清华北大学子励志故事简短 第1篇

高三前我的学习成绩平平

好像很多人想象中考清华北大的人都得是天才，一般人再努力也只能靠浙大复旦上交，而清华北大的人都是轻轻松松拿下高考的。尤其是现在，只剩下半年的时间，好像该放弃看起来遥不可及的梦想了……我只是想作为一个非牛人类来劝学弟学妹，一切都来得及，一切希望都还在。只要你努力。

本人不牛，相当不牛。中考的时候比A班的线高了两分进来的，高一的时候在班级排了40多名。当时班级一共52人，还有5个学文的，我记得后来反省的时候发现自己其实是理科生的倒数第五。虽然是在A班，在学年也得排到300多名(这个是我在大办公室偷看的某个老师的学年分数段-人数统计表得出的结果)。百分制的小考试数学一般是60多分，150分制一般是90～110分之间;物理一般也就是60～80之间：虽然绝少不及格，但是几乎从来没上过平均分。

牛人的高三生活模样

我很羡慕班级里面的几头大牛，什么东西都懂，什么题都会做。人家半小时答完的卷子我得写一个小时交上去的时候还有很多地方空着。平时人家写N本练习册写完了11点准时睡觉，我光写一本还得写到后半夜一点两点，有算不对算不出的题把自己逼得死去活来。那个时候我心里非常不平衡，但是也必须面对这个事实：一般人和牛人是有差距的。人家牛人平时嘻嘻哈哈玩得很Happily的同时，依然保持着题量上对我的完胜。

三年五年十年，金考卷银考卷四大名辅试题调研，三尺讲台3+X优化设计大钥匙……抱歉我不是牛，我写不完。牛人也许也写不完，但是人家写3本大的加上点试题调研之类的调剂品还是很轻松的，然后同学再问他们点难题，于是乎几乎没有没见过的题了。这就基本可以解释了，为什么有的人学习看起来很刻苦很努力很用功，有些人看起来很轻松，但是轻松的人的成绩要远远好过刻苦的人。不是因为轻松所以成绩好，而是因为牛，所以看起来轻松。做题带来成绩，这个永远是毋庸置疑的。

高三我确定了两件事

第一，我不是大牛;第二，我要上清华。

清华又没说只有轻轻松松的大牛才可以考，虽然我不是牛，但是我可以发扬牛的精神。每天少睡几个小时，拼了一阵。数学终于有了点起色，能到120以上了。后来考了一次140，信心就彻底树立起来了。最牛的人可以把竞赛题当高考题做，但是不牛的人只要做好高考题，一样可以考高分。

分数高不高，跟人牛不牛，没有必然联系。我们只要高考而已，每个人都说高考题简单，那就把简单的都做对，就OK了。其他科目也都差不多。基本上都是拼了一阵，专学一科，然后就上来了。说起来很简单是吧?我当时每天早上5点半起来，晚上一点以后，一般是两点左右睡觉，白天困了用咖啡顶着……同桌很严肃地跟我说你再这样你会死的，但是事实证明了人远远没有那么脆弱。这个作息时间也就是听着可怕，其实做起来习惯了发现也没什么大不了的。

寒假住校一心扑在习题上

寒假我觉得在家的学习状态不好，所以一直跟外地的同学住校，在寝室什么都没有的状态下一心扑在习题上。放假之后天天去图书馆的自习室。各科高考题基本做全了。于是信心就有了。更重要的，努力不只是一种途径，更是一种信念。你能为了自己的一个理想去不顾一切的奋斗，这是很难得的人生经历。当然作为一个不牛的人，成绩肯定仍然不是很牛的样子。一般是班级15名左右，学年名次在50左右徘徊，偶尔能进40。一模学年80多，有些郁闷。二模130多，更加郁闷。三模180多，我没崩溃我父母先崩溃了。当时我写给自己两句话：永远相信自己，永远不放弃希望。一个高考而已，老子还搞不定你?四模21名。然后就高考了。然后就上了清华。

我终于用自身的努力证明了这一点：考清华北大没有想象中那么遥不可及，只要付出努力，天赋上的差距是可以弥补的。关键词只有两个：努力，自信!

清华北大学子励志故事简短 第2篇

我是一个高考考砸进了普通二本的学生，真的一点都不甘心，进大学两年都无法走出自己的心理阴影，感觉离梦想越来越远了。虽然自己也想着大学好好学习，通过考研来实现自己的名校梦，但免不了别人嘲笑的眼光，我去听考研讲座，说我想考西南财经的研究生，也被考研老师无情嘲笑，他直接对我说：“那种985的研究生是给211学生奋斗的，你是不可能的，别去送死了。”

后来直到我目睹了身边逆袭清华的故事，我才重拾信心。

大一入校的时候，遇到一个迎新的励志学长，普通二本逆袭清华。

在接新生的出租车上，因为是老乡，聊得自然就要多一点，那天，他说：“我在准备考清华大学的物理系，送你到学校门口，就得去实验室讨论课题了，我可是老师得心应手的助手呢。”当时，我不以为然，心想，进大学遇见的第一个人就是个说大话的学长。虽然觉得这样一个普通的二本想考清华的物理系，好像有点不切实际吧。但我还是笑了笑，说了句“学长，加油!”

之后再见到他，已是十一月中旬，距离考研只剩下一个月的时间了，看的出来他有点压抑，他说：“宿舍里实在是太吵了，宿舍里只有他一个人考研，总是避免不了受什么干扰，更恼的是室友和同学非但不给他加油打气，还劝他就随便考个研得了，不要做那些遥不可及的梦，考清华是不可能的。甚至绝大部分人都等着看笑话”。道不同不相为谋，为了自己的梦想，也为了给自己争口气，他化悲愤为动力，除了晚上睡觉都待图书馆，一天能用四五十张那种超大的双面草稿纸。

之后看到他朋友圈的录取通知书。他真的做到了，虽然复试的时候又遇到各种坎坷。他又付出了多少汗水，别人无从得知，但我知道这真的是一条荆棘的路。幸运的是，守得云开见月明。

他给我讲了一个故事：“当初看何凯文视频的时候，何凯文讲过了一个小故事。他说，他有一次去学游泳，看到旁边有个人很轻松的躺在水面上，只用随便拍打两下就能够一直浮在水面上。何凯文也想让自己浮在水面上，可是，不管他怎么使劲，不管他怎么挣扎，都总是浮不起来，还呛一鼻子水。他问那个人，你是怎么做到的能够浮在水面上呢?那个人说，你别紧张，放松慢慢来，慢慢练，你也可以的。后来何凯文慢慢让自己放松，就这样，他坚持几天，多联系几次，他也能浮在水面上了。”

学习，有时候不要太过于紧张，要慢慢来，太紧张了会适得其反的，学习是一件细水长流的事，并不是你临阵磨枪就可以的。

其实这位学长也只是一个普通人，他是二战才考上这样一所二本的。但他敢想敢做，他不畏那些质疑的眼光，大一进来就立志要进清华深造。

人生是一场马拉松，就算你现在还默默无闻，但只要你一直努力，你就会一直往上走。

永远记住，敢想敢做的人不平庸!

清华北大学子励志故事简短 第3篇

他叫矣晓沅，他在轮椅上度过了XX年，以下是他在XX年清华大学校友励学金颁发大会上的发言。这是一段10分钟的演讲，感人至深，值得细读。

我的身体状况不太好，没有办法从轮椅上站起来。各位或许会有疑问，此种情形下的我，是如何在清华里学习生活的。说实话，起初的清华生活对我来说并不容易，其间有很多常人根本不会注意到的困难，但我无疑是幸运的，因为在这个园子里，我受到了许许多多的帮助，正是有了这些帮助，才有了现在这个得以在这里向各位表达谢意的我。

我来自云南省玉溪市这座宁静的滇中小城。本来平静的生活为一场疾病的造访而破坏殆尽。6岁时，我患上了类风湿性关节炎。类风湿性关节炎是一种侵蚀破坏人体关节、并且无法治愈的疾病，在医学界被称为“不死的癌症”。从那以后，我变得不能下蹲、不能奔跑、不能跳跃……并且因为常年使用激素治疗，在我10岁时，又并发了双侧股骨头坏死这一病症。在医院里抢救了两个月，我最终与死神擦肩而过，但却再也无法站起来了。

即使坐上了轮椅，我也没有放弃我的人生。小学剩下的两年、初中、高中，我付出更多的努力去学习。我记得每一天，我的母亲骑着自行车载我到学校，再背我到四楼的教室;我记得一次又一次，同学与老师把我抱到五楼，进行物理实验。我也曾悲伤绝望，我也曾面对生与死的抉择。可不论有什么困难，不论我的疾病对家人、对周围的人造成了怎么样的负担，我的父母，我的老师、我的同学都没有放弃我。努力学习，这或许是我表达感谢的唯一手段。

虽然在中学时，我曾因病情恶化两次休学治疗，但在他人无私的帮助和家人无微不至的照顾下，我仍然考取了当地的重点高中，并于XX年，取得了全省第16名的高考成绩。

刚得知高考成绩时，我和我的家人喜忧参半——会不会有高校愿意接受这样一名身体不便，无法自由行动的学生?就在这个时候，清华招生办的老师主动联系了我们，说清华不会拒绝一名成绩上线而且自强不息的学生。那是我第一次深刻体会到清华校训的蕴味：自强不息，厚德载物。那之后，我的父亲独自在家中照顾年迈的奶奶和年幼的妹妹;而我的母亲则放弃了教师的工作，陪我来到了清华。

来到清华园时，已是我坐上轮椅的第十年。多年来病情不断发展，我全身大小数十个关节都被破坏殆尽，严重变形。我不仅不能站起来，甚至连转头、抬手、弯腰等动作都变得十分困难，每到阴雨寒冷的天气，我的手脚还会疼痛，必须服用止痛药才能活动。我疾病的治疗费用、母亲和我两人的生活费用也对家庭造成了很大的经济负担。来自云南的我计算机基础薄弱，加上手指活动困难，刚入学时，我每天都得花两个小时练习最最基础的打字。这对很多人来说可能根本不算事，但对我来说却是确确实实存在的艰辛困苦。

再次体会到清华厚德载物的底蕴是在入学后。入学不久，系里的老师就主动帮我申请了校友励学金，为我的家人减轻了经济负担，让我能更专注地学习;各位校领导也一直关心鼓励着我。校友导师朱红学姐待我如家人，用她的正能量鼓激励着我。我的班主任主动帮我申请体育课的免修，时常询问我的学习情况和病情;参加各种集体活动时，辅导员都亲自安排好同学帮助我上下楼;每到期末，同班同学都把我抱到二楼的男生宿舍，替我逐一解答不懂的题目。在他人的帮助下，我逐渐习惯了清华的学习生活，与大家一起拼搏努力的时光弥足珍贵，我的学习成绩也从入学时的年级80名一点点进步到了现在的年级十几名。

“帮助”，这两个字对我而言真的非常重要。因为我是一个极其脆弱的人，没有母亲在身边，我连拿水杯、穿衣服这样的日常行为都无法做到;没有同学的帮助，我连换教室上课都无法实现。亲人朋友们为我撑起了一片天，学长老师们为我铺就了一条路。而我也能感受到“感恩”这两个字的沉重。我得到的帮助太多太多，但由于身体的不便，我能做的事又太少太少。

一寒假，我回到高中与学弟学妹交流学习经验。当时有一位高三的学弟，拿着一张纸来让我帮他签名。我觉得自己并不是什么伟大人物，所以拒绝了。然后学弟在纸上画了一条线，说接下来的一学期，他会不断努力，如果他能考取清华，希望我在清华里为他补上签名。当时我不甚在意，但半年后，我在清华园里见到了他，他考取了清华的工程物理系。

那一刻，我忽然明白，原来一个人的一份努力，也可以成为他人前进的动力。我想，我可以在自己小小的范围内发光发热，用这份光，去答谢他人;用这份热，去告诉大家——命运是可以靠自己的付出改变的。

于是我去参加社会实践。XX年我组建了中国远征军考察支队，并担任队长去云南腾冲探寻中国远征军的战斗遗址。在云南境内六天，驱车行程1500公里，从偏远小镇的_博物馆，到怒江之畔的松山战场。轮椅走不了的砂石路，我的母亲扶着我一点点挪动过去;登松山时，只有崎岖的木质栈道，于是我的队友，还有当地的农民朋友，接力把我抱到了松山之上。从筹备时的外联，到实践中的采访，再到之后的报告撰写、视频制作，作为一名队长，每一步我都认真走完。

于是我担任班级舞台剧的编剧和导演，为XX年计算机系学生节筹备班级节目。四稿剧本，五次审核，和演员们一周一次的排练。联系后勤，制作道具，时常需要修改剧本到深夜。但当节目成功演出，看到人人墙上大家对我们节目的称赞时，心中溢满的是温情。

于是我去辩论，我先后参加了计算机系辩论队和校辩论队，分别代表系里和学校去参加比赛。在清锋明辩的比赛中，我顶着较大的学习压力，每周挤出十几个小时准备比赛，与队友一起讨论到深夜。对我来说，凌晨三点的清华园已是熟悉的风景。我就这样坐着轮椅，在赛场上与来自不同院系、不同学校的辩手们辩论。去校外比赛时，因为行动不便，我会坐地铁早早出发;去天津、南京参加比赛时，往往是周五去，比赛完后周一还要赶回学校上课。虽然辩论之路充满艰辛，但我一直坚持至今。因为我无法在绿茵场上奔跑，无法将篮球用力投出，但我可以在自己语言与思维的疆场上驰骋，为院系、为学校争得荣誉。

恍惚间，我在清华园中已生活了近三年。从当初的举步维艰到现在的奋发努力，靠的是我生命中出现的每一个人的关心。“清华”二字，对我来说是一种机遇;各位学长的帮助，对我来说是一种幸运。我是幸运的，因为我还能阅读，还能用双手编写程序代码，在这个世界上，还有很多身体比我更加不便的人。学习对他们来说，有更多阻碍。我希望将来能继续进行计算机领域的研究，在语音识别、文字识别和输入法等领域，创造出能让他们更加方便使用的工具。这是我的一个小小的梦想。

我想今天在座的每一个同学都有属于自己的艰难困苦，都曾走过崎岖坎坷的人生道路。或许我们的世界曾经充满黑暗，但关怀与帮助是一支火炬，我们从各位学长的手中接过了它，照亮了我们小小的一方天地。那么，即使再难，我们也愿将这支火炬继续燃烧并传递下去，总有一天，星星点点的火光将会驱散黑暗。

这一路走来，我得到了太多，借着这次机会，我想感谢我的父亲，他在遥远的家乡以一人之力撑起了这个家，我想感谢我的母亲，她现在就在台下就座，她几乎牺牲了自己的全部，成就了我的人生。

清华北大学子励志故事简短 第4篇

隆晓菊讲述了毕业于清华又工作于清华的经历，告诉新同学一个人的成功不是靠天分而是靠后天的努力来取得。初中时她并不是一个聪明的学生，没有什么突出的优势，但是却有一股子不服输的韧劲，英语一句话不会说反复向老师同学问，直到自己学会了为止。隆晓菊还真诚地告诉同学们，要想将来考取一所好的大学就不能偏科，扎扎实实把基本功打好，特别是对英语的学习，只要功夫深铁杵磨成针。

隆晓菊还就中学生关注的志向、心态和师生关系等问题分别作了阐述。关于志向问题，她说：从现在开始树立远大理想，未来掌握在自己的手中，抓住今天，从今天开始。对于志向树立之后容易懈怠的问题，她还引用了陶渊明的话勉励大家：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。关于心态问题，隆晓菊同学提出四个字：心如止水，希望同学们戒骄戒躁，全身心地投入到学习当中。关于师生问题，她说：老师是同学们学习的伙伴，同学们要努力适应老师，和老师多交流。最后，隆晓菊同学送给了同学们一段话：高中生活就像在爬泰山，高一的时候是在山脚，一定要全副武装，稳定好心情，心潮澎湃地往上爬，相信自己可以爬到山顶。高二的同学，你们已经站在了山腰，你们还有时间来准备向山顶冲击。你们这时候会遇到很多困难，可能你的体力不支了，想放弃，但是这个时候你们一定要坚持下去，因为你们离成功只有那么短短的几步了，一定要稳中求升继续往上爬。高三的同学只有一年的时间了，此时不搏何时搏!你们的人生没有多少个一年，所以不管你需要付出多少的辛苦，多少时间，一定要坚持下去，因为山顶就在眼前，你只需奋力拼搏就可以到达山顶。高三跨过了高考就是跨过了山峰，一览众山小。

清华北大学子励志故事简短 第5篇

那么我们怎么挤时间？

首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑的踱着步子慢慢走。大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。

其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。

再就是我们最好别看电视了。我在高中的时候每天必须看电视，当时主要是因为要面子，看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是，被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至是从初中开始都没看过一眼电视。现在在学校，我们每个寝室都有电视，但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福、GRE考试，或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。

同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。其它学生的智商不会比在座的各位高到哪里去。他们比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“Students ofTsinghua，no Saturday，no Sunday，noholiday!”就是这种精神铸造了清华的神话。不这样就很难考上清华。

有的同学可能会说：你说得很对，但是我们很难让自己坚持下去，最多三分钟热血。之后就不想再努力了，好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。

清华北大学子励志故事简短 第6篇

1999年8月，咸宁市鄂南高级中学学生李亮亮以646分的高考总分被北京大学录取，一年后，他在北大因考试作弊被劝退。

第二次高考，他以1分之差被挡在中国人民大学门外。2001年，李亮亮破釜沉舟发起第三次冲刺，2002年8月，他终以全市第二名的高考成绩被清华大学数学系录取。记者通过电话采访了在清华园学习的李亮亮，并赴咸宁采访，了解到一个清华学子颇具传奇色彩的奋斗经历。

考试舞弊，北大骄子被劝退

咸宁市鄂南高级中学旁一间不足10平方米的小房。70多岁的李茂炳老人从箱子里翻出一大摞荣誉证书，证书上都写着儿子李亮亮的名字，这是他作为父亲的骄傲。

李亮亮1982年出生于咸宁市嘉鱼县，9岁时，父母离异。1996年9月，他以优异成绩被保送入省重点鄂南高级中学。为了儿子的学业，从一家小煤矿退休的父亲在鄂南高中旁租了间房陪读。在这所尖子云集的重点高中，李亮亮成绩一直名列前茅，尤其是数学。

在老师、同学眼中，他就是清华、北大的人。1999年7月，李亮亮在高考中发挥失常，只考了636分，要填报自己喜爱的北大数学或经济管理专业不可能了。在班主任熊正维老师的`建议下，他填报了北京大学化学系。

这一年，他以总分646(曾获全国数学竞赛国家一等奖可有10分加分)被北京大学地质系录取。名牌大学的录取通知书，反而让李亮亮陷入两难。父亲李茂炳以他老矿工的亲身体会，不同意儿子上地质系，要他复读。

经过激烈的思想斗争，这年9月，李亮亮还是踏进了北大校门。进入自由自在的大学校园，李亮亮渐渐放松了对学习的要求。他开始逃课、通宵上网、打游戏。结果第二学期的《大学物理》考得一团糟。

考试结束后，李亮亮突然感到恐慌：自己已有一门课不及格了，要是《大学物理》再不及格……考试结束后，李亮亮到物理系找老师，看到试卷就摆在老师的办公桌上，他不禁灵机一动：何不找个机会偷偷把没做的题目给补上。

第二天中午，他溜进办公室偷改试卷时，被老师抓了个正着，这一严重的舞弊行为很快被通报到教务处。按北大的校纪校规，李亮亮将被开除学籍。他高中的班主任熊老师得知后又气又急，他给北大打电话，请求学校从孩子的前途出发，以一种治病救人的态度酌情处理。

几天后，北大作出决定：要么留校察看一年，要么自动退学。李亮亮大脑一片空白，在辅导员的安慰下，他选择了自动退学。当天晚上，李亮亮给在咸宁的父亲打了个电话：“我想回来复读再考……”

接到儿子的电话，李茂炳心急火燎地赶到北京，一到北大，就被地质系的宋书记请到办公室。从宋书记办公室出来后，明白真相的李父突然苍老了许多。看到父亲满脸的失望和沧桑，李亮亮突然特别恨自己，希望父亲狠狠地骂他、打他一顿。

可父亲只说了一句：“什么也别说了，明年再考回来。”

重压之下，第二次高考失利

2000年8月10日，李亮亮又翻出高中课本，回到鄂南高中，回到了他熟悉而又陌生的高三课堂。为了不影响李亮亮的学习，熊正维老师和李父隐瞒了李亮亮的退学真相，对外称，李亮亮是因为不喜欢地质专业，主动从北大退学回来的。

从北大退学回到高三课堂复读重考，使李亮亮成为整个鄂南高中乃至咸宁市的新闻人物。人们都在关注着：明年高考李亮亮还能考上北大这样的名校吗?2001年7月，由于背负巨大的心理压力，加之北大退学留下的阴影，李亮亮在高考中再次遭遇滑铁卢。

高考结束后，他悲观地给自己估了640分。估完分，李亮亮不敢回家面对父亲，也不敢面对自己，他只想逃避。傍晚时分，他心情沮丧地坐上了最后一趟回老家嘉鱼县城的汽车，一个人来到三湖连江的水库边呆坐了三天三夜!

他三次走进了水中，可三次都回到了岸边。有一个声音在反复地问他：“你这样去死算个什么?你对得起老父亲吗?你对得起爱你如子的老师吗?”“不!我能重返北大，我能考上清华!”

当太阳第三次升起的时候，李亮亮拖着快要虚脱的身体，回到了鄂南高中旁那间租住的小房。年迈的父亲满眼血丝，儿子失踪的这三天，他未曾合过眼。看到儿子平安回家，他松了一口气，默默地做了一碗儿子爱吃的鸡蛋面，放在他的床头。

根据所估计的分数线，李亮亮第一志愿填报了“中国人民大学”。结果当年中国人民大学的录取分数线是636分，李亮亮以一分之差被挡在门外。这时，郑州大学给李亮亮发来了录取通知书。是继续复读还是去郑州大学?

又一个两难选择摆在李亮亮面前。父亲跟他商量，希望他能再复读一年，可李亮亮担心的是：如果明年高考成绩比今年还差怎么办?父子俩拿不定主意，他们找到熊正维老师。熊老师推心置腹地对李父说：“现在最痛苦的人是你儿子。没有人能帮他，没人能理解他的感受。复读还是上郑州大学并不重要，关键是他自己能否走出阴影。”

熊老师这番话一下子解开了李亮亮心中的死结，“从什么地方跌倒就应该从什么地方爬起!”他当即决定选择再次复读。

三上高考场终圆梦清华

2001年8月，鄂南高中以宽容的心态再次接纳了李亮亮，巧的是，熊正维又成了李亮亮的班主任。

而此时，他原先在北大的同学却即将进入大三阶段的学习。在鄂南高中，“李亮亮”这个名字太响亮了。为了排除干扰，李亮亮曾改名李德星。高三第一学期，李亮亮状态极不稳定，时而考年级第一，时而又排在十名开外。熊正维老师对此既着急又担心，他的心理压力丝毫不亚于自己的这名得意门生。

第一学期期末考试，李亮亮只考了650分，排在全年级第13名。分数公布的当天下午1点多，李亮亮躲到一个非常偏远的游戏机室，疯狂玩游戏。

晚上11点多，熊正维等三个老师和其父亲找了几家游戏机室才将他找到。看到自己倾注全部心血的弟子竟然如此自暴自弃，熊正维老师难掩心中的失望。他控制不住情绪，冲上去猛地踹了李亮亮一脚。接下来是长达3小时的训诫，整个过程中，李亮亮一言不发，一直默默流泪。

新学期开学后，李亮亮像变了个人似的，他给自己制订了一个残酷的学习计划：早上五点半起床跑步，然后背英语、语文，晚自习回家后学习到凌晨两点，每天只睡三四个小时。李亮亮的成绩开始直线上升，状态也逐渐稳定。2002年7月8日，高考结束后，李亮亮自信地估出成绩：680分。

这次，他终于按照自己的意愿填报考了自己最喜爱的专业——清华大学数学系。不久，成绩揭晓了，总分678分。其中，他以自己亲身经历写成的高考作文《心灵的选择》获得满分。

如今，李亮亮在清华园学习已近一年。在学校，他再也没逃过一节课。上学期的期末考试，他每门专业课成绩都在80分以上。此外，他还是学校入党极积分子，并选修日语和经济学。

李亮亮说：“这段经历是我人生的一笔财富，它教会了我如何面对挫折、压力和荣辱!”

编后：有人把高考叫做“黑色七月”——当高考还在7月份举行的时候，而今，高考在6月举行了，有人就又把高考叫做“黑色六月”了。

高考确实是道坎，但就算是在这里绊倒了，天也不会塌下来。说到挫折，恐怕李亮亮所经历的，是绝大多数学生所无法接受的，但他仍然挺了过来，而且，通过自己的努力，最终成功考上了自己满意的学校。

李亮亮他特殊的经历以及他的故事，希望能给备战高考的高三学生们一点鼓励和启示。

清华北大学子励志故事简短 第7篇

1) 如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运。一定要想办法跟他发生了关系，否则，他就跟你没关系。

2) 当一个人没有成功的时候，装也装出成功的样子。(因为装的时候，他已经成为你性格的一部分)

3) 我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。

4) 别人对你的态度，决定了你的命运。

5) 一个人出门的时候，口袋里都装的钱，装钱的目的，就是为了花出去，那里舒服就往那里花。一个人让别人舒服，他就是一个经营者;别人让你舒服，他就是一个消费者。

6) 一个人，敢听真话，需要勇气;一个人敢说真话，需要魄力。

7) 因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友;因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练;因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。

8) 一件事情，对你伤害的程度与事情本生没有任何关系，取决于你对这件事的态度。

9) 你，简单了，你的世界就简单了;你，简单了，事情就简单了。

10) 一件事，会干了，好好干;不会干了，乱干。干的次数多了，自然会干，但是，首先，你要干。

11) 一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。

12) 一个人想要创业，先要学会打工。

13) 别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。

14) Nothing is impossible 只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程。生命不息，战斗不止。

15) 你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗?记住，你们都要努力。

16) 很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管当时你多么生气都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。

17) 不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，处世能力过分出众而成功得人是有，但你考虑好了吗?你会是那个意外吗?

18) 别说脏话，随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣，切忌无病呻吟的成天喊“堕落与颓废”。

19) 好好利用在公共场合说话的机会来锻炼自己。

20) 别为你自己和别人下定论，你所看到听到的可能只是一面。

21) 如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。

22) 很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己清楚。

23) 一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

24) 赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。

25) 年轻人不可以太狂。

26) 一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，必须通过磨练。

27) 这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。

28) 这个世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。

29) 在坚持不懈的过程中，实在累了的时候，拿来读一读，看一看，又会有继续奋斗的动力。记住，再苦再累是自己选择的路，决不能屏弃，更不能掉眼泪。只有毕业胜利的时候，眼泪才能留下。

30) 让自己的尊严有足够大的承受力，社会是一个最喜欢打碎人尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它，你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击。

31) 当你上了高年级后，要让自己有大人的形象，大一的孩子看到你，要让他们感觉到你是他们的学长、你很成熟、

32) 遇到再大困难的时候，不要惊慌，千万要学会冷静;不要去想着求别人，以前有家人帮你，现在需要你一个人面对挑战，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

33) 学会说谢谢，但谢谢并不是随便敷衍，是对别人帮助的肯定和回报;更要学会说对不起，但对不起不是借口，是对自己过错的弥补和内疚。

34) 如果你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，大学里一个人是正常的，你觉得孤独?你的朋友是怕你觉得你没有自由的空间，所以别以为你没有朋友。

35) 笑由心生。

36) 世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。

清华北大学子励志故事简短 第8篇

21世纪的文盲是没有学习能力的人，可见，学生的自主探究学习能力是培养21世纪创新人才的重要基础。下面是清华大学附中学生的学习方法，但愿对朋友们能有所启迪。

一、五要：

1、围绕老师讲述展开联想；

2、理清教材文字叙述思路；

3、听出教师讲述的重点难点；

4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；

5、在理解基础上扼要记笔记。

二、五先：

1、先预习后听课；

2、先尝试回忆后看书；

3、先看书后做作业；

4、先理解后记忆；

5、先知识整理后入眠。

三、五会：

1、会制定学习计划；

2、会利用时间充分学习；

3、会进行学习小结；

4、会提出问题讨论学习；

5、会阅读参考资料扩展学习，

四、五心：

1、开始学习有决心；

2、碰到困难有信心；

3、研究问题有专心；

4、反复学习有耐心；

5、向别人学习要虚心。

五、六到：

1、心到：开动脑筋，积极思维；

2、眼到：勤看，多方面增加感性知识；

3、口到：勤问、勤背诵，熟记一些必需知识；

4、耳到：要勤听，发挥听觉容量的最大潜力；

5、手到：要勤写，抄写、记录是读书关键；

6、足到：要勤跑，实地考察或请教别人。

清华北大学子励志故事简短 第9篇

清华学生毕业感言

今天即将结束学业的一刻心情十分的不平静。

回首两年前，我们怀着对清华的憧憬和对知识的渴望，参加了清华继续教育学院鲁中教学站十期班的学习。

一年半的时间过的很快，我们在一起欢乐的笑声还时常在耳边萦绕的时候，却到了说再见的时候。

时光飞逝，岁月无情。

此时此刻，无论对清华的憧憬，还是对老师的依恋，或者同学友情的难割难舍，我们都要面对。

我们不要抱怨现实的无情，我们要为我们享有的机会感到自豪，要为我们曾经的拥有的清华学生的称呼感到骄傲，还要为我们学到的真才实学高声喝彩!更要为我们因为学习结识的教授和同学而无比荣幸。

想想参加学习班以前，自己在努力、在拼搏、在奋斗。

眼看到了不惑之年，可自己内心却非常困惑。

自己的人生之路将走向何方，奋斗的目标、途径、方法，都没有明确的答案，有时在奋斗的过程中甚至找不到生活的乐趣。

在精神原动力匮乏的状态下，日子一天天过去了。

直到有一天，一个偶然的机会，看到了清华大学继续教育学院鲁中教学站的课程安排，怀着试试看的心理，试听了一节课。

感觉自己内心已经微弱的理想之光，就像即将耗尽的油灯，被人拨了拨枯竭的灯芯，又注满了极品的灯油一样，灯光开始变大、变亮。

我没有犹豫，坚决参加清华继续教育，学习。

随着课程的变换，更加证实了选择的正确和必要。

通过听传统文化的讲座，把历史和文化有机结合起来，运用到实践中去，比较大的发挥了自己的悟性，效果良好。

运用历史不会重复事实，但历史往往会重复规律的原理，在自己经历的微观范围内，看清事物的发展规律，帮助自己找到生活和工作之“道”，在内心用拨亮了的油灯，照亮前进的路。

通过照亮前进的方向和道路，其他的都慢慢有序，内心平和了，不乱了。

以平和的内心做基础，处理工作得心应手。

在学习过程中，通过听教授的讲座，把清华的校训“上善若水、厚德载物”，铭记在心，并消化、吸收、溶解在血液里，加强了个人修养。

用清华校训指导自己的工作和生活，感悟到了人生的`意义，为走好今后的人生道路奠定了理论基础，明确了奋斗的目标和方向。

还是在学习的过程中，通过对传统文化的学习和了解，使自己对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣，为了进一步拓展自己的知识面，到了不惑之年重新养成了读书的好习惯，这种良好的习惯将使自己受益终生，并将影响下一代。

还是在学习的过程中，结识了好多知名的教授，还有优秀的学员，这些都是自己一生不可多得的精神财富。

在学习的过程中还有好多好多可圈可点的收获。

美好的时光总是短暂的，绚丽的烟花没有因为短暂而被人忽视，因为她的光芒亮在人们心里，美丽的烟花永远绽放在人们的脑海里。

我们在清华的学习是阶段性的，但我们的收获确实终生的，这段人生的记忆将永恒在我们心中。

虽然我们毕业了，我们的身离开校园，但是我们的心仍在挂念清华继续教育学院，我们这段学习的历程必将激励我们继续演绎精彩的人生，激励我们继续学习、终生学习。

让清华有我们这样的学员欣慰，让我们有缘清华而骄傲和自豪!

人生轮回百年间，

注定相聚清华园;

讲道授业大师棒，

中华文明得真传;

学教融融情义切，

尊师求是信若磐;

时光短暂须话别，

若水厚德恒久远。

清华北大学子励志故事简短 第10篇

时间大约在1943年，一个十岁左右的孩子，好奇地远远的望着高大的马。远处，一个喂马的日本兵发现了，就抓住并审问他，见问不出什么来就说：“_写几个字，你照着写了就放了你。”然后一个日本兵在地上写了“日本战胜国”六个字。

小孩接过石块蹲在地上也写了六个字，日本兵一看，小孩写的是“国战胜日本”。几个日本兵以为小孩不明白他们的意思，又重写了一遍，对小孩嚷嚷说：“要按我们的意思去写，否则就枪毙。”小孩拿起石块，仍然写的是：“国战胜日本”。

日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他绑在柱子上过了一夜，后来又把他送进了_，经过一个月的折磨，小孩已经气息奄奄了，但他就是不肯向日本兵求饶，就是不肯将“国战胜日本”颠倒过来写。日本兵眼看小孩快要死了，就假装仁慈放了他，回家不到七天小孩就死了。

清华北大学子励志故事简短 第11篇

为了创业，他从清华大学休学;他是国内在大学读书时就获得国际风险投资的第一人; 年，他被评为中国最杰出十大新锐站长。然而，过早地进入社会开始创业，真的让他迅速成功了吗?如果时间可以重来，他会如何做出选择?

痛悔，高价买教训

从小，徐乐就是个一心想要自立的人，因为他的父母都是普通的工人，他知道父母能供自己读大学十分不易。，16岁的徐乐考入清华大学化工专业。在读大学之前从没接触过电脑，因此电脑和网络世界对他来说充满了诱惑。没多久，他就在互联网上注册域名，然后放在网站上出售给有需要的人。

当时，每个月能赚1000多块钱，从那一刻起，他觉得自己已经成长为一个男子汉，因为自己不花家里钱了。小试牛刀，就取得了成功，徐乐对自己未来赚钱的能力无比自信。

一年多后，正在念大二的徐乐接到了一个陌生人从上海打来的电话。对方自称是个刚毕业的大学生，说是在互联网上得知他的网站的，觉得做得很好，就问徐乐，有没有兴趣一起创业?

听着对方对自己的溢美之词和对大好前景的描绘，17岁的徐乐满脑子都是成功后的幻想。没过几天，他趁着“五一”假期就到上海见了那个网友，回来之后，他做出了一个令人匪夷所思的决定——休学!这遭到了众人的反对，尤其是他的父母。父亲说：“怎么能半途而废呢，你应该把学习排在第一啊!”母亲生气地训斥道：“你这么小着急赚钱干什么?你把书读好了，赚钱的事情以后再说!”

可是，徐乐很快就办好了休学两年的手续去了上海。的一天，合作伙伴告诉他，有一个发大财的机会——卖神州行的充值卡。这种卡在市面上是没有折扣的，但对方却告诉他100元面值的卡可以80块钱进货，这中间有近20%的利润啊!徐乐抱着先试试看的态度进了一批货，很快，他尝到了甜头。

于是，徐乐回家说服父母拿出积蓄投入这个生意当中，很快，他将自己和父母的钱总共二十万都汇给了这个合作伙伴。可到了要交货的时候，对方却是一拖再拖。徐乐不断地打电话催货，可不久，对方的手机却打不通了。合作伙伴似乎是一夜之间就从上海消失了。徐乐这才明白：自己被骗了。

听到这个消息，徐乐的妈妈哭了，毕竟那是大半生的积蓄!听着电话那头妈妈的哭声，徐乐，这个几年都没有哭过的人哭到声音嘶哑。本想创出一番大事业，没想到却成了败家子!

哭过之后，妈妈又打电话给徐乐，说：“你赶快回来吧!邻居们都说，你不是休学，而是被学校开除了!”“我现在还不能回家，你别管别人怎么讲，你的儿子会争气的。”徐乐说。

最终，徐乐没有回家，又坐上了开往北京的列车。他也及时总结了这次失败的教训，第一，自己太天真，把外面的世界想得过于美好，别人说什么自己就信什么，所以很容易被套进去;第二个原因也是所有被骗者的共性，被利益冲昏了头脑。

钱被骗了，休学手续也办了，也不可能回去上学了，但他不想就这么窝囊地回家。他来到了北京，因为他又找到了新的创业方向。

高兴，25岁青年成千万富翁

徐乐发现做IDC(服务器租用托管)能够赚钱，只要有够专业的服务、良好的信誉，自然就有客户。为了铭记失败，徐乐的公司依然延续了“世乐”的名字。经历过上一次的失败，对于这一次机会，徐乐更加谨慎对待。

一开始，他就重视公司形象的树立，在全国4 个主要城市都开设了当地的服务电话，健全了公司的网站。不久，世乐公司签约北京联通并成为其当年度IDC 业务首家代理合作伙伴。很快，他成了百万富翁，这次创业终于让徐乐赚得了人生的第一桶金。

，徐乐在浏览国外网站时，发现一家信用卡支付网站做得非常棒。而当时国内还没有这样一个第三方电子支付的平台，徐乐便决定去做。他开始了自己的第三次创业。

那个时候，他一天几乎有十七八个小时都对着电脑，饿了就吃方便面，累了就往床上一躺。经历过失败的徐乐再也不相信任何一夜暴富的神话，他相信财富是自己创造的，是靠着自己一步一步踏实地干出来的。

由于长时间地对着电脑，徐乐得了颈椎病，最严重的时候，他甚至只能两手扶着脖子看电脑。不得已他来到了医院，医生看了他的报告后摇摇头说：“你这是70岁人的颈椎啊!你才20来岁，这不可能啊!”

就这样，徐乐一边进行颈椎治疗，一边进行着支付网站的建设。直到有一天，知名的互联网企业阿里巴巴集团派来的两名代表来到了他的公司。当时阿里巴巴旗下的淘宝网刚刚成立，正需要网上支付方面的人才，他们看到徐乐做的平台很专业也很到位，便想邀请徐乐加盟，并且当即抛出总经理的职位，说如果徐乐干得好，还可以获得股份激励。

清华北大学子励志故事简短 第12篇

威廉姆一次带上猎狗去打猎，很快猎狗就发现了不远处有了目标——一只大野兔正恐慌地逃跑，猎狗就追了上去。

追了好长时间，猎狗还是没有将野兔抓住。

野兔心想：“如果我不逃，我这一生就从此结束了。”

而猎狗心里也想到：“追不到你也没有关系，最多是挨一顿骂，或饿一餐，也不至于会失掉性命。如果下次再让我遇到，一定不会放过你。”

野兔是抱着“不成功便要成仁的决心。”

猎狗抱着“这次不成功，以后还有机会。”

最终，野兔逃掉了，猎狗筋疲力尽，空手而归。

一个在观念及行动上用足了十分心力，一个仅用了七八分心力。全身心的投入，才是解除一切困境的出路。

清华北大学子励志故事简短 第13篇

清华附中学生学习方法

一、五要

1、围绕老师讲述展开联想；

2、理清教材文字叙述思路；

3、听出教师讲述的'重点难点；

4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；

5、在理解基础上扼要记笔记。

二、五先

1、先预习后听课；

2、先尝试回忆后看书；

3、先看书后做作业；

4、先理解后记忆；

5、先知识整理后入眠。

三、五会

1、会制定学习计划；

2、会利用时间充分学习；

3、会进行学习小结；

4、会提出问题讨论学习；

5、会阅读参考资料扩展学习。

四、五心

1、开始学习有决心；

2、碰到困难有信心；

3、研究问题有专心；

4、反复学习有耐心；

5、向别人学习要虚心。

五、六到

1、心到：开动脑筋，积极思维；

2、眼到：勤看，多方面增加感性知识；

3、口到：勤问、勤背诵，熟记一些必需知识；

4、耳到：要勤听，发挥听觉容量的最大潜力；

5、手到：要勤写，抄写、记录是读书关键；

6、足到：要勤跑，实地考察或请教别人。