数学竞赛的感受和收获作文 第1篇

数学王老师站在讲台上，手里拿着一摞数学竞赛的卷子，用锐利又凶狠的目光朝我们看了又看，班上的同学都害怕地低下了头。清了下嗓子，王老师开始报我们班数学竞赛的成绩了，言语中带着一丝愤怒。完了，完了，这次肯定考得不好，我心中想着。伴随着我怦怦直跳的心跳声，王老师念到了我的.名字，“熊冉彬，80分。”我一下子如遭五雷轰顶，害怕得喘不过气来。直到下课了，王老师竟然面带微笑的走到我身边，夸奖我说：“考得很不错么！”我满脸疑惑地望向老师，王老师才告诉我，我得到了数学竞赛的特等奖……

昨天上午有数学竞赛，老师一进教室就点了我和其他几个同学的名字，让我们去参加。于是，我们几个同学一起来到了操场，伴随着铃声的响起，数学竞赛正式开始了。

监考老师先分发了试卷，叫我们自己先看看题目有没有错误的，再做题。所有同学都仔仔细细地把试卷检查了一遍，发现没有错误后，都开始了答题。正当我做第一题时，就发现六（5）班有一些同学在交头接耳。我想去提醒他们不要说话，却见监考老师瞪了他们一眼，刚准备说的话就这样卡在了喉咙里，我低下头来继续答题。

做了一半了，突然，我碰到了一个“世纪难题”，正当我抓耳挠腮不知如何是好时，我灵机一动，我不会做，大家极有可能也不会做。果不其然，又有人在下面交头接耳，我不免有些庆幸刚才没制止他们。我努力地竖起耳朵来，恨不得将他们说的所有答案都收纳进我的大脑，可惜我一个字都听不清。看来老天爷也见不得我作弊啊，我只好硬着头皮先做下面的题目。终于，试卷上除了那道“世纪难题”和另外两道题没做外，其余的都做完了。

看着这三道题，我开始努力思考，“没准方程式可行？”这个念头一下子蹿了出来。我赶紧行动了起来，三下并做两下的列出方程式，哈哈，又成功解决掉了“世纪难题”。“叮铃铃”，铃声响起，可是还有两题没做出来，我只好极不情愿地交了试卷。

这次数学竞赛能拿到特等奖，既在意料之中又在意料之外。意料之中是因为我发挥了所有聪明才智，尽了自己最大的努力。意料之外是因为我中间遇到困难不信任自己，想走捷径。我从中也明白了，遇到困难要做到迎难而上，自己多想办法克服，才会有获胜的可能！

数学竞赛的感受和收获作文 第2篇

曾经，我以为，在我们的小小世界中，每个人都有自私的一面，都会以自我为中心，但是当我学了《最后一课》后，就觉得这种想法是多么愚蠢啊。

做父母的要关心孩子的学习，不要为了赚钱，而耽误了孩子的学习；做老师的也要关心、教育好学生，因为这些孩子们中说不定就有“救世主”呢！

可恶的德_队，为什么你们的野心要这么大？为什么你们不会安分地守护好自己的国家呢？为什么你们要这么残忍的对待别人？为什么？

你们可否为法国人民想过？国家被人侵略，被人占领会令法国人生不如死！可是为了自己的国家，他们不能死，他们要好好地活着！如果他们死了，法国将不复存在！

家长、老师、，最重要的是孩子们，你们醒醒吧，不要失去了才懂得珍惜，我相信，只要你们努力，尽管国家被占领了，但是骨子里还是法国！

可是回头想一想，我还真是没有资格说这些话，我自己都没有以身作则，贪玩得很啊！因为我实在没有什么愁的，衣食住行全靠父母，但是仔细想一想又有一点后悔，因为：少壮不努力，老大徒伤悲！

数学竞赛的感受和收获作文 第3篇

今天，我和同学一起来到赫山电影院观看了一部电影——《最后的一课》。

这部电影最让我感动的一个镜头是：在地动山摇时，谭千秋老师为了学生而忘记了个人的安危：他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在讲桌上，伴着雷鸣般的响声，砖头、瓦砾、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上，顿时血流如注，一滴滴滴在学生的手上、身上。但他咬着牙，告诉学生，不要害怕，自己却拼命地用手撑住讲桌，如同一只护卫小鸡的母鸡。他在废墟中奄奄一息时，没有忘记鼓励自己的学生：他鼓励刘烨同学确定好自己的人生的目标，把音乐当成爱好，参加奥林匹克数学竞赛，他批评黄婷婷同学没有理解自己的母亲，自暴自弃，鼓励她一定要努力学习。他作为儿子没有忘记让学生捎去给母亲的抚养费。他作为父亲，在临终前交代黄婷婷同学将那幅没有画完的画，画完，交给自己的女儿，并转告她的女儿：爸爸爱她！就这样谭老师在多次余震的摧毁下为了4个学生的生命，他义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他用自己的行动为学生上了生动的《最后一课》，让我们也体会到了生命的真正的价值。

这让我想起了我自己的老师，老师们为了我们每天起早贪黑，兢兢业业、默默无闻地工作着。他们备课、改作业经常到深夜。他们无微不至地关怀着我们：有一次我们班24个同学练广播操耽误了学习，吴老师虽然嗓子很哑了，但还是利用中午的休息时间给我们补课。我们班同学生病了，高老师就给学生泡药，并嘘寒问暖。每天放学，老师都叮嘱我们一定要注意安全……想到这些，我的眼泪不禁夺眶而出，以前我没有理解老师对我们爱，现在我要大声告诉老师：老师，我爱你们，从今以后我一定要好好学习，长大了一定做一个对社会有益的人！

数学竞赛的感受和收获作文 第4篇

读了都德的《最后一课》，我心中五味杂陈，有辛酸，也有感动，有难过，也有苦涩。《最后一课》用生动的语言，用富有吸引力的文字，打动了我的心，使我产生了共鸣。

那是一个晴朗的早晨，贪玩的小弗朗士来到学校，却被告知这是他的最后一节法语课。他后悔自己曾经的贪玩，但已经来不及了，新老师明天就会来教德语。此时，对祖国文字的热爱充满了小弗朗士的心……

当读完小弗朗士认真学习法语时，我既为他的改变感到欣慰，但仍忍不住要落泪，小弗朗士再也见不到他的老师，要和他的母语彻底告别。如果我们离开汉语，我们还会是中国人吗？我们已经习惯用母语交流，用母语思考，汉语已成为我们生活乃至生命的一部分，它是世界上最美丽的语言。

“亡了国当奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开_大门的钥匙。”这句话使我想起了以前的台湾。日本也不准许台湾人民说汉语，但是台湾同胞时刻牢记着汉语，牢记着台湾属于中国，在他们的不懈努力下，台湾回到了祖国的怀抱。

我心中的爱国情感油然而生，我们要学好汉语，不忘曾经屈辱的历史。我们要为祖国的发展出力，使祖国成为发达国家，使祖国跟上时代的脚步，使祖国远远领先于其它国家。让我们以祖国为傲，让我们为自己是中国人而自豪！

数学竞赛的感受和收获作文 第5篇

我们班的大合唱被选上了，可老师们商量说再排练太耽误我们的复习时间，所以就取消了。不过听到这个消息我们还是蛮高兴的呢，因为我们从中收获了珍贵的友谊，也又一次懂得了团结合作的重要性。

眼看快要毕业考了，每个班的老师都用上了自己最有效的教学方法来增强学生的学习动力，提高学生的学习成绩。六年来，我们班的语文成绩一直处于年级前几名，这次毕业考更是不能落后。于是我们的岳老师也想出了一个好办法。

老师让我们四人为一小组，一共是十二个小组。我们每天都要比赛背课文、背语文园地里面的名言警句。倒数第一、第二、第三组要被罚，排名在前三个组的同学也会得到适当的奖励，所以每个小组的同学都在抓紧时间背课文，六年级下册的背完背上册，六年级上册的背完再背五年级下册和上册的课文和园地知识……小组长们更是有了紧迫感，我也是语文小组长，感觉肩上的责任还蛮重的，心想：千万不能落在别的组后面呀！

刚开始我们组还排在了前面，可到了后来，便落后了，别的组都超前我们组一本书了，这都是因为平时不怎么爱学习的一位男同学拉了我们的后腿，我、建凡、于豆豆每次都早早地背会了。作为小组长，我不能不管。于是我晚上回去给他的妈妈打电话让阿姨在家里督促一下，又请教另一个组的组长吴林泽――因为他们组每次都排在前面，采用了他们的背诵方法，这位同学背诵课文的速度和效率果然提高了，因此我们组又排到前面去了。我们几个对他说：“看吧！背课文没有你想象得那么难吧！你这么聪明不好好学就太可惜了！”他听了自己有进步了，也不好意思地低下了头。相信他会越来越自觉地学习的。

我们组的进步使我们几个都非常的开心，看来学什么东西并不是学不会，而是要用合适的学习方法去学，也要下功夫去学呀！

小组竞赛每天都在进行，希望我们班的每位同学的成绩都能提高，争取在毕业考试中取得理想的成绩。加油！六一班！

数学竞赛的感受和收获作文 第6篇

数学竞赛的英语作文

上个月我们年级举办了数学竞赛，许多同学也参加了竞赛，我擅长于数学，经过努力我获了奖。老师表扬了我，同学也为我高兴。

A Math Contest

Last month there was a math contest in our grade. A lot of students joined it. I prepared for it carefully and worked hard. I got the prize and our teacher praised me. My classmates were glad for me.

Certificate Craze On Campus 考证热

Certificate Craze On Campus

1)近几年大学校园内出现“考证热”

2)产生这一现象的原因

3)你的看法

In recent years, getting a certificate has become a new craze among college students. Just randomly ask a student on campus what he or she is busy doing; quite possibly, you may get the answer that he or she is preparing for a certificate of some kind. Why does this craze appear?

There are mainly two reasons behind this phenomenon. First, it is the employment pressure that forces college students to get more certificates. With the admission expansion of colleges, a lot more graduates have to face the fierce competition in the job market. How can one make himself more competitive? More certificates at hand, maybe. Second, diploma and certificates are still important standards by which many employers measure a person’s ability. In order to increase the qualifications for a job, the students compel themselves to run from one exam to another.

From my point of view, we should be more rational when it comes to certificates, since certificates do not necessarily prove one’s ability. Being crazy in getting certifications blindly is nothing but wasting time. To conclude, we should focus on improving our ability but not getting a certificate of no practical value.

近年来，获得证书已成为大学生的新热潮。随便问一个学生在校园里他或她正忙什么；很可能你得到的答案是他或她在为某种形式的证书做准备。为什么会出现这种热潮？

现象背后主要有两种原因。首先，就业压力迫使大学生获得更多的证书。随着高校扩招，更多的毕业生在就业市场面临激烈的.竞争。如何让自己更有竞争力？也许是更多的证书在手。二，文凭和证书仍然是很多雇主衡量一个人能力的重要标准。为了增加工作的机会，学生强迫自己一个接一个地考试。

从我的角度来看，谈到证书我们应当保持理智，因为证书不一定证明自己的能力。盲目疯狂获得认证只不过是浪费时间。最后，我们应着重于提高我们的能力，而不是获取没有实用价值的证书。

数学竞赛的感受和收获作文 第7篇

今天，我读了《最后一课》这本书，我读了这本书以后感到受益匪浅。

这本书主要讲了一个叫小弗朗士的法国小孩，小弗朗士他到学校上学，这却是小弗朗士的老师韩麦尔先生给他们最后一节法语课。因为，可恶的普鲁士人占领了小弗朗士的家乡，小弗朗士连说自己祖国语言权利也被剥夺了。他们以后再也不能说他们祖国的语言，而是说普鲁士人的语言。真实一群可恨的普鲁士人。

我们中国科技不算太发达，至今也没有实现我们中国人的登月梦想。而美国呢？科技日益发达，处处想占我们中国人的便宜。我们要勇于实验，勤动手，动脑。让我们成为祖国的栋梁。

少年强则国强，少年富则国富。所以，我们要好好学习，天天向上，为祖国出力，让科技日益发达。

数学竞赛的感受和收获作文 第8篇

今天学了《最后一课》学完后，认为这是一首悲愤的爱国主义交响曲。

这篇文章以小弗郎士的口吻，在最后一课的见间和感受为线索，刻画了小弗郎士和教室韩麦尔的经典形象，反应呢法国沦陷区的人民对惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。

第一次初读时，只觉得民族语言是一个民族代表。而罗老说，亡了国的人民，如果还说着自己的语言，保留着自己的文化，实际上就说明这个民族没有彻底灭亡，还在以自己的方式存在着，如果一个民族完完全全丧失了语言，那么，她就几乎失去了她生存的土壤。人们把一个民族在千百年共同生活经历的语言称为母语，意味着语言对民族文化，这个民族就永远存在向心力，不论异族统治多么严酷，这个民族的人再怎样被分离，民族的精神文化随时可以把他们团结到一起来。侵略者只能奴役其身，不能奴役其心。所以民族语言能使民族内部产生凝聚力。

在_主义占领我国台湾和东北三省之后，也是不不遗余力地大肆推行日语和日本文化教育。他们都是出于同样的目的——在军事占领之后开始文化的侵略奴役！因此可以说对一个民族真正的占领和征服。但这，往往是最困难的。

我们的母语是最伟大的。

数学竞赛的感受和收获作文 第9篇

知道新浪在开展征文比赛，是很久以前的事了。但是没当回事，虽然每次发表新作都会选中“我的2008，我记录”，却从未完善资料，等于没选。直到圈友“维我独佳”向我发出支持的邀请，才认真查看了赛事的有关情况，知道这是春节前的最后一场比赛。此时心中才萌动了参赛的念头，为的不是能否获奖，也不是排名的先后，更没有证实自己实力的妄想。这些都不重要，重要的是参与其中，感受竞赛氛围，体味做博之道。

从第一篇《回家的味道》开始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟随笔，其余四篇都是诗歌，那应该称为四首了。既然是竞赛，那就有胜负，毫不讳言，为了提高点评的次数，我在圈中发出了一封封邀请。承蒙大家厚爱与不弃，许多圈友给与热心的关怀与支持，并作了精彩点评。每每翻看这些点评，哪怕是只言片语，无不让我感怀，令我愧疚。因为这几篇(首)文字都是仓促而就，缺少斟酌，除却了主题、构思之外，没有多少蕴含。而能得到大家的激励与支持，劳费大家时间、心肌，怎能不心存愧疚呢?

如此赛事，多多亦善。此次征文以“回家”为主题，切合时事，临近中国人最为传统的春节之际，“回家”是永恒的话题，加之今冬雪灾，交通不畅，有家难回几成困顿，更易于激发情思，诱发灵感，所以美文纷呈，佳作涌现。

诚然，此次活动，参者之众，良莠混杂，不可避免。但从中我们可以看到一种为博精神，那就是关注时代，书写心声，沟通交流，剔短留长。愿博客的天空更加绚烂，愿交流的平台更加畅通，愿博友的文采更加精进，愿博弈博出更多风采。

数学竞赛的感受和收获作文 第10篇

在我们的学习过程中，我们有许许多多堂课，可我们却不曾珍惜。今天，我读了法国作家都德所写的《最后一课》后，使我深有感触。

在普法战争中，法国惨败。一堂法文课再普通有不过，但这是最后一课，文育老农欧塞尔，一辈子都不肯学习，却来听这最后一堂法文课。拿着识字课本像小学生一样认真拼读。小学教师阿梅尔，多少年循规蹈矩的教书，可是在接到占领军不准在学校再教法文的命令之后就穿上节日礼服，精心准备的上完这最后一堂课，听见下课的铃声，他语不成句，拿起粉笔用全力写下：“法兰西万岁。”这平凡的举动产生的震撼了，不亚于同敌人拼死搏斗的英雄行为。小弗兰兹上这一堂课，仿佛一下子懂事了。他这一堂课中所受到的教育，恐怕他这一生受益匪浅。

都德用这些看似普通的事情，却更深的教育着你们这《最后一课》深深地震撼了我，使我被法国人民所表现出的深切的爱国情怀所感动。

读了《最后一课》，我了在那一瞬间变得懂事起来了，我明白了以后的学习中应认真的上好每一节课，学好每一节课，不给自己以后有后悔的机会。

数学竞赛的感受和收获作文 第11篇

数学竞赛作文200字

今天学校三到六年级要进行数学竞赛，我来到教室，教室里热闹非凡，乱哄哄一片。我数学挺好的，就是有些粗心大意，这次我要仔细检查。我看看教室里的同学，有的同学胸有成竹，有的同学神情慌张，有的同学满不在乎，还有的同学面无神情。我拿出数学书复习，突然有同学拉拉我的.衣角，问：“李雨洪，你是语文课代表，数学应该没问题吧？”又有同学说：“李雨洪，你说，会考哪一题呢？”“李雨洪这么聪明，肯定上90分的啦！”我脑子里乱哄哄的，根本就考不了试。o(幡洇)o唉，苦恼啊！

四年级:李雨洪

数学竞赛的感受和收获作文 第12篇

“叮零零”，随着铃声响起，数学竞赛开始了。所有的学生都静静地坐在座位上，满怀信心地准备考试。

试卷终于传下来了。我紧张地看着考题，忍不住松了口气。原来这张试卷的考题不会很难。于是我拿起笔“刷”的写了起来。此刻，我觉得自己仿佛是战场上的一名士兵，冲向敌人，打败了一个又一个敌人。我做的更流畅，动作也越来越快。很快，我就完成了前两面。但是我在第三面做一个图形题，反正做不出来，感觉自己像热锅上的蚂蚁。我强迫自己冷静下来，仔细思考。为了不浪费时间，我决定先做下面的题目，做完所有题目再回来做这道题。当我终于完成我的.申请时，我突然想起了怎么做。我很快就找到了问题所在，我也很快很兴奋地在做。过了一段时间，我出了这个问题。我第一次做的时候，写错了“2”，除以“2”

就是这样。我不禁摇头，暗暗说：真是个粗心的人！经过“挣扎”，终于把题目都讲完了。看看其他同学：有的在“努力”，一刻也不停；有的皱起眉头，脸上露出焦虑的表情，似乎遇到了什么困难；其他已经完成，正在仔细检查。看到这里，我也拿出了草稿纸，全神贯注地看着。我查填空题的时候发现了两个错误。我赶紧换了，很高兴去看看。当我最后检查列计算中的第一项时，又响起了铃声。我的心凉了：

我的申请题都没查过，也很难确定。我的目光不禁转移到监考老师身上，但监考老师毫不留情地说：

“从后面传上来！”“啊！”几乎在同一时间，所有人都哭着用哀求的眼神看着监考老师，希望得到监考老师的“包容”。它还仿佛在说：“老师，老师，发发慈悲，给我们一点时间！”但是老师无情地把试卷从我们身边拿走了.

监考老师刚走出教室，学生们就像锅爆炸一样议论纷纷。有人沮丧地说：“我能怎么办？我的申请没做过一道题，一定要扣！”有的人欣喜若狂地说：“都做完了，不知道对不对。”其他人小声讨论答案。我有点郁闷，因为放不下实际问题。第二天早上，数学老师开始报分数，我紧张得浑身发抖。当我得知自己只考了90分的时候，就好像掉进了深渊。我很难过。我接过试卷，坐在座位上仔细看了看，却忍不住笑了。填空题扣1分，选择题扣3分。连没出错的公式计算都扣了三分，更别提实际问题了，还被严重扣了三分。总之一个字：惨！而错的原因不是别的，就是因为粗心，扣了十分，因为粗心丢了八分。它把我带到了第四名。为了快速调整情绪，我暗暗鼓励自己：虽然这次输了，但不代表永远输了。“从你跌倒的地方爬起来”这句话很对。毕竟“失败是成功之母”。明年我会振作起来，继续努力，争取好成绩！

数学竞赛的感受和收获作文 第13篇

大家应该都知道，如果一个国家丧失了主权，那么对这个国家的人民又意味着什么呢？被他国所奴役，在他国的强权统治之下用他们的生活方式开始噩梦般的生活，渐渐地把母语遗忘，渐渐地沦为强盗中的一分子……不会的，绝对不会沦丧到如此地步！有血有肉的国人哪会这么轻易被打倒，他们的灵魂定会在某个时刻高耸屹立起来……我读这《最后一课》，曾深深地为法国人民的悲惨际遇而伤怀，但是我也为他们感到骄傲，法国人民在都德的笔下如英雄一般，那么勇敢，那么自豪地用他们的法语向世人倾诉着深深的爱国之情。

文章通过描写阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课上的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，还有争取祖国解放统一的坚定意志，集中表现了法国人民崇高的爱国主义精神。文中韩麦尔先生说的一句话给我留下了深刻的印象：“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。”每个人都喜爱自己国家的语言。试想：如果一个人连自己国家的语言都说不好，学不了，那么这个人将会多么可悲啊！他下意识里觉得时间很充足，学习机会多的是，反正我天天都在自己的国土上踩踏，反正我天天都在我的同胞交流……他们肯定想不到自己的国家会战败。等到失去的时候才珍惜，难道不是吗？小弗郎士，包括韩麦尔先生，他们都在懊悔曾经没有好好对待自己的校园学习生活，就如同现在的我们总是懊悔童年时代没有好好享

用还觉得那段时光太过短暂……

最终他们是醒悟了，骨子里的爱国情愫蹦出体外感染了大多数整天飘渺度日的人们。他们的灵魂在被剥离身体的那一刻奋起反抗，没有眼泪的哭诉，没有半点哀怨的呻吟，默默地向我预示着，法语将要带领它的人民掀起新的斗争，而且是胜利的。

语言是唤醒大脑意识的最有效的工具，它能传递出人类最为大众化的情感，在民族危难之际，我们的语言奔走相告：不想当亡国奴的，要紧随其后！

数学竞赛的感受和收获作文 第14篇

家庭竞赛作文600字

盼望着，盼望着，昨天下午，我们家的家庭竞赛活动终于在我们的期待中拉开了帷幕。

刚吃完中午饭，妈妈就开始挂灯谜了。评委、主持人、选手和观众都陆续到位了“准备――计时开始！”主持人一声令下，我和弟弟便争先恐后地猜起了谜语。“一百减一――白！”“一口咬住多半截――名！”我的口中念念有词，不一会儿就猜写了十个，还剩两个，我左思右想，嘀咕着：“哎呀！du眼龙到底什么字嘛！十五天十五天到底什么字嘛！麻烦！”我偷偷看下弟弟，只见他一会儿抓耳挠腮，一会儿冥思苦想，一会儿在纸上写写画画。我俩最后实在想不出来，才交给主持人。第一轮，我以七比四战胜了我的'弟弟。

下一个竞赛是“倒背如流”――背英文单词。主持人给你选择“a”或“b”，给你看十秒钟后，按上面写的单词顺序倒背。我幸运地抽到了“b”，只有五个单词。十秒钟后，我开始倒着背诵：“rice bed strawberry pear apple!”主持人卖了一个关子：“遗憾的是――”接着马上鼓起掌来：“恭喜你全对，拿了满分，十分！”“耶！”我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。接着，弟弟开始背了：“pencil pen book ice bag computer!”主持人满脸喜色地走出来，说：“恭喜你――”说着拉长了脸“错了三个，只拿了四分！”“又是我赢！”

最有趣的“模仿秀”来了，我和弟弟事先已准备好了表演广告词。弟弟先来：“和其正，来一瓶，好凉茶齐分享，瓶装更尽兴……”台下的人都笑翻了，弟弟的神情和快节奏动作，引得人哈哈大笑，评委立刻给他打了五十分满分。我不甘示弱：“烧贝壳，小小个；烧贝壳，金黄色……”，我清脆的童音和逼真的造型，也赢来了大家的掌声。相形之下，弟弟的表演放得更开一些，这一次，弟弟占了上风。

还有更紧张激烈的知识抢答赛、听词做表情……

这次家庭竞赛在大家的笑声中结束了，我和弟弟赢得了丰厚的奖品，我俩欢呼雀跃，我俩在这次活动中学到了许多知识，真令我们终生难忘！

数学竞赛的感受和收获作文 第15篇

我很同情小弗郎士那小镇上的人们，或者说，是很同情“阿尔萨斯”和“洛林”的人们。失去了学习祖国语言的机会是痛苦的，成为亡国奴的日子更是痛苦。

这痛苦，来自于失去。

小弗郎士不久前还对法语头痛不已，然而，短短的时间内，他便觉得“法国语言是世界上最美的语言―最明白，最精确……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开_大门的钥匙”。他的转变使我惊讶，他的爱国热情让我感动，同时，他的情感也给了我一些启示。

为什么人往往在失去某种东西时，才会感受到它的重要，才知道后悔，才知道责怪自己？或许有些东西，失去了还可以再寻回；然而，有些东西是永远也无法寻回的。

就像小弗郎士，他一定会责怪自己当初为什么要贪玩，为什么不认真学习，为什么那么讨厌韩麦尔老师，为什么……其实这种感受不一定在当了亡国奴之后才会深有体会。比如，和形影不离的朋友争吵以致友谊破裂；因为虚伪而失去身边人的信任；为了追逐名利而失去生活的快乐……这时后悔已来不及了。

有了小弗郎士的前车之鉴，我希望我们每一个人都能珍惜现在所拥有的一切，而不要经历痛苦的“最后一课”。

数学竞赛的感受和收获作文 第16篇

我叫xxx，是的一名学生。首先，非常的感谢大家给了我这次发表感言的机会！

我从时跟随老师练习书法至今，从没有间断过，书法是我成长的伴侣，六年来，我多次在大赛中获奖。如今我掌握了真、草、隶、篆四种字体。我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣，从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品，正如老师常讲的练字练人，练习书法的同时，培养了我的耐心和毅力，提高了我的审美能力。学校的走廊里，黑板报上、邻居门上的春联、福字，都是我展示风采的'大舞台。

这次获奖我非常的高兴，这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不放弃书法，再接再厉！

尽管练习书法的过程有些辛苦，但我从中收获了更多的乐趣，学到了更多的知识！成为一名书法家是我最大的梦想！谢谢大家！

数学竞赛的感受和收获作文 第17篇

“希望杯”数学竞赛

“希望杯”数学竞赛

“刷刷刷。”教室里鸦雀无声，只能听见同学们写字的声音，想知道我们在干什么吗？那就来看看吧！

今天早上，我来到了柳泉艺术学校的大门前，我之所以来到这里，是因为要参加一次数学竞赛——“希望杯”。

妈妈把我送到柳泉艺术门口，我便下了车。这里真是人山人海，在不远处的一块告示牌前围着一大群人，我也凑了上去，可惜太多人了，我又瘦，就被人毫不留情的挤了出来。等到大部分人看完离开，我才硬挤到了前边。原来上面是写着应该去哪个教室，我的编号是５２１１，“第十一教室，三年级六班。”我小声嘀咕着。

不久，校门开了，一大波人涌进大门。我第一次来这，所以不太熟悉这里的情况，这一共三幢楼，我跑上跑下，终于找到了三年级六班。进了这个教室，眼前的'一切都感到十分新奇。熟悉了这里的环境，我便开始忐忑不安起来，以前考试我都不会这样害怕，可不知道这次为什么，莫名的紧张起来。开始发试卷了，一共两张，一张是题目，另一张是答题卡。我大体看了一下题，好难啊，有些符号我根本看不懂，平时的一个半小时，是多么漫长啊！可是今天，怎么过得这么快呢？我把不会的题猜了个近似的数。哎，这次考试优秀作文 ，不知又杀死了我多少脑细胞呢！我闷闷不乐的走下了楼……

数学竞赛的感受和收获作文 第18篇

《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说，1873年，首版于《月曜故事》。 

《最后一课》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课，通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。

《最后一课》取材精炼，文字简洁，主题明确，结构紧凑，每段每句都和题目紧相呼应，没有废话，没有闲文，这两千字可说是字字有作用，并且在字里行间蕴蓄了无限深远的意境。

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数学竞赛的感受和收获作文 第19篇

“人有失足，马有失蹄”，俗话说得好，每个人都有出错的时候，宛如我。 那是一个温暖的早晨，阳光明媚，在鸟儿一声一声的啼叫声中，你慢慢睁开了眼睛，犹如璀璨的水晶隐隐发出寒光，让人望而生畏。

我风风火火地冲到你家，急着要与你分享新买的零食，可是在大门口，我却听到了那些你不想我听到的话。“你知道吗？那个你的死党压根没有把你当做朋友呢！”“哦，是吗？”“当然，我难不成骗你？”“我早就不想跟她玩了。”“那就行了，怕什么，你还有我这个死党呢！”“嗯。”……

听到这儿，我的眼泪再也忍不住像决了堤似的淌了下来。零食掉在地上发出很大的响声，你与她同时跑了出来，看见了十分狼狈的我。错愕吗？对，你的确有那么一秒钟的错愕，但这种错愕瞬间转变成了厌恶……

我不知所措地跑回了家，把自己锁在房间里，拼命地告诉自己不能哭，却愣是没忍住自己的眼泪而放声大哭。这是我最伤心的一天。

就这样，你我成为了彼此最熟悉的陌生人。

第二天，我努力地回忆自己所犯的错，却扯破头皮也想不出让你如此厌恶我的原因。我百思不得其解，但又想知道事情的原委，于是我忍住自己的心寒，硬着头皮去问你，可是，你的话语却轻松地击碎了我曾几度想挽留的决心。 敲了敲房门，你抬头望了望我，眼里满是不在乎，看到你的表情，我压住想摔门就走的冲动，还是问了最想知道的问题：“你为什么这样对我？我做错了什么吗？”“呵呵，你做了什么你会不知道？谁会信呐！你，你，你，还是她？”你指着随我来的伙伴们问道。“反正清者自清，这么多年的情谊竟敌不过三言两语，可笑！”“呵呵，既然如此，我就告诉你，我根本没有把你当做朋友，你只不过是我报复的工具罢了。”

得到答案的我，整个人如同虚脱一般，被朋友们扶了出去，那时的我竟然觉得整个世界都变灰了，仿佛双耳失聪，再也听不到任何声音。

虽说，回忆已成为往事，但还是因为流言蜚语的缘故，我们的友谊走到了尽头，使我们成为了最熟悉的陌生人。

但你知道吗？曾经用一颗真心去付出，对待你，却换来如此结果，心会有多痛，人会有多累吗？就像之前你做错了事，都叫我背黑锅，我都无怨无悔，因为我觉得那样就是对你好，但并不是。或许你不知道，你会认为摆脱了我这个瘟神便轻松了，其实并不全然是，因为将有更多的事等着我们去处理和面对…… 没想到，镇没想到，曾经最好的朋友，现在却成了最熟悉的陌生人。 倘若时光能够倒流，我们是否会和好如初？或许，那时，我们就不会那么懵懂无知，不会以自我为中心而放不下面子，失去那个在彼此生命中最重要的人了吧？

或许，各自安好，是我们最好的结局了吧？或许，没有想到，真的是没有想到而已。

数学竞赛的感受和收获作文 第20篇

首先，非常感谢数学建模协会能举办这个竞赛，给我们提供了一个施展才华的平台，在竞赛中也体会到了团队精神的重要性。 一道道启人深思的题目，让我们愉悦地遨游于数学的海洋中，数学竞赛就是一场头脑风暴，比拼的就是脑细胞，和平日的测试不同的`是，在竞赛里题量不是重点，你的思维才是王道，思路决定你的出路。

这次竞赛更突出了趣味二字，竞赛试题的内容富有“生活性”“趣味性”的特点，在答题的过程中，我们不但尽情的畅游了数学知识的海洋，同时享受了数学之精确，数学之周密，数学之趣味，数学之美感，增强了我们学习数学的兴趣，提高了运用数学的能力，同时也培养了大家的思维能力，充分认识了数学与现实生活的联系。

本次竞赛是以小组为单位，总共分成了六个小组，各个小组都高手如云，激烈角逐。在小组中也让我们体会到了团队精神的重要性，无论是大雁结伴翱翔蓝天的事实还是亿万蚂蚁倾巢而出搬运巨蟒的寓言都启示人们一盘散沙难成大业，握紧拳头才有力量。任何一个团队，成员之间必须团结一致大家心往一处想，劲往一处使，才能无往而不胜，充分的认识到在一个团队中，每个人都能够充分发挥自己的优秀，那么，这个团队将是无比强大的。 我喜欢这样的活动，我也为我是数学建模的一员而感到自豪，

在职衷心祝愿数学建模协会的明天更美好。

数学竞赛的感受和收获作文 第21篇

“丁零零”，随着清脆的铃声的打响，数学竞赛开始了。同学们都静静地坐在位子上，信心百倍地准备开考。

试卷终于传下来了，我紧张地看了看考题，不禁长舒了一口气，原来这张试卷的考题不会很难。于是我拿起笔来，“刷刷刷”地写起来。此刻，我仿佛觉得自己就是战场上的战士，冲向敌人，打败了一个又一个敌人。我越做越顺利，动作也越来越快。很快，我便做完了前两面。可是当做到第三面的一道图形题时，却怎么也做不出来，得我像热锅上的蚂蚁。我强迫自己冷静下来，仔细地思考。为了不浪费时间，我决定先去做后面的题目，等做完了所有的题目，再回过头来做这题。当我终于做到应用题的时候，猛地想起了那道题的做法。我连忙找到了那道题，有些激动地快速做了起来。不一会儿，我便做出了这一题，原来当我第一次做的时候将乘“2”错写成除以“2”

了。我不禁摇了摇头，暗暗说着：真是个小马虎!经过“奋斗”，我终于做完了所有的题目。再看看别的同学：有的正“埋头苦干”，一刻也不停;有的紧皱眉头，脸上流露出焦急的神情，似乎遇到了什么难题;还有的已经做完了，正认真检查呢。看到这儿，我也拿出草稿纸，全神贯注地检查起来。当检查到填空题的时候，我发现有两处地方出了差错。我赶紧改了过来，心中暗自庆幸检查出来了。当我好不容易检查到列式计算的第一小题时，又传来了清脆的铃声。我的心凉了一截：

我的应用题全没检查，我也几乎没有把握。我的'目光情不自禁地转移到了监考老师的身上，可监考老师却毫不留情地说：

“从后面传上来!”“啊!”大家几乎同时叫出了声，用恳求的目光看着监考老师，希望得到监考老师的“宽容”，也似乎在说：“老师啊老师，你发发慈悲，给我们一点时间吧!”，可是老师毫不留情的将试卷从我们手中收了上去……

当监考老师刚走出教室的时候，同学们就像炸开了锅似的议论纷纷。有的垂头丧气地说：“这可怎么办呢?我的应用题还未做一题，肯定要扣光了!”有的眉飞色舞地说：“我全做完了，就是不知道对不对。”还有的交头接耳讨论答案。我不免也有些沮丧，因为应用题实在让我放不下心， 到了第二天早晨，数学老师开始报分数了，我紧张地全身发抖。当我得知自己才得了九十分的时候，仿佛自己已经掉下了万丈深渊一般，我难过极了。我接过试卷，到座位上仔细一看，不免有些苦笑不得。填空题被扣了一分，选择题被扣了三分!就连一向不出差错的列式计算也被扣了三分，应用题就更别提了，也被狠狠地扣了三分。总之，一个字：惨!而错的原因不是别的，就是因为马虎，被扣的十分里，竟有八分是因为马虎而失分的。使我的排名跌到了第四。为了使自己的情绪赶快调整过来，我暗暗给自己鼓劲：虽然这一次我输了，可这也不代表我永远的输了。“从哪里跌倒就从哪里爬起”这句话说的很对，毕竟“失败乃成功之母”，我一定会振作起来，继续努力，争取明年取得好成绩!

数学竞赛的感受和收获作文 第22篇

我得知自己荣获书法比赛一等奖后，心里非常的高兴、非常的激动。

寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法比赛等着我去参加，我必须利用寒假的时间多写多练，几乎每天都是写六面字，时间紧张得很。

开学以后，肖老师每天都选一些内容给我练习并作出指导，我写的字终于有了明显进步。

赛后的一天，肖老师对我说：“你得了书法比赛一等奖！”我高兴得不得了，因为我的努力并没有白费，真是功夫不负有心人！

我觉得下次书法比赛我还会拿一等奖，而且我还能写得更好！

最后，我要感谢指导我练字的肖老师和我亲爱的妈妈，谢谢你们！

数学竞赛的感受和收获作文 第23篇

这天，站在这个颁奖台上，手里捧着“全社区围棋冠军”奖状，我很开心。

首先，我要感谢我的老师，是他让我争取了这次机会，如果没有他，我也不会参加、不会的冠军的;其次，我要感谢我的围棋老师，是他叫我围棋，由围棋叫我遇事要冷静，要动脑思考躲避过去;还有，我还要感谢我的爸爸妈妈，是他们让我接触围棋、学习围棋。

这一刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我十分紧张。在这之前，当我听到“XXX同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。站在颁奖台上，从台下看台上，是如此得小，而站在台上，视野猛然开阔起来，即使后面站个我这么高的小孩，被大人挡住，我也能一目了然!

在比赛之前，我们围棋班就模拟比赛过三次，我最好的成绩是全围棋班的第一名。我一直认真学习，上围棋课时认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下，我学会了怎样“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。

这天我的了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但是证明了努力没有白费!

数学竞赛的感受和收获作文 第24篇

_曾经说过：“祖国如有难，汝应作前锋。”

祖国是我们人民共同维护且神圣不可侵犯的圣地。而在最后一课中小弗朗士因为学不到祖国的语言而感到伤心。

《最后一课》主要讲了因为普鲁士战胜了法国，所以法国把阿尔萨斯和洛林两个省割给了普鲁士。而普鲁士希望这两个省的人忘记法国，所以他们不许这两个省教法语。而宣告下来的前一天，韩麦尔先生给小弗朗士等人上了最后一节法语课。

国家让我们感到自豪，我在想如果我是小弗朗士的话，我该如何抉择，我到底该选择一生都不学习法语，还是学习德语。我想大部分人都会选择前者，因为和学业比起来国家才是最重要的；但同时我也相信有一些人会为了学业甘愿放弃国家的荣誉。毕竟每一个人都是自私的。而《最后一课》表现了韩麦尔先生和小弗朗士等人对普鲁士的痛恨，表现了他们强烈的爱国精神与爱国情怀。我相信法国的阿尔萨斯和洛林两个省，总有一天会回到法国的环抱中。

梁启超曾经说过：“少年强，则国强；少年智，则国智；少年屹立于全世界，则国屹立于全世界。”少年是国家繁荣昌盛的基础，所以我们要好好学习，长大报效祖国。使祖国母亲免受其外国的侵略。让我们的国家变得更加繁荣昌盛，让我们的国家站在世界的顶峰！