故事类广播节目的策划 第1篇
一、活动主题
展示风采 喜迎新年
二、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、 活动内容及负责人
1、班级庆元旦黑板报评比 (各班班主任)
2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)
3、元旦文艺汇演 (各班班主任)
四、相关活动安排与说明
1、黑板报评比：
内容：庆祝元旦 评比检查时间：12月26日
评比检查人员：
评比方法：100分制 其中内容50分，设计50分。
奖项设置：一等奖二名 二等奖三名 三等奖四名
2、元旦书法、绘画比赛
比赛内容：
绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;
书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。
参赛对象：
全体学生和教师。
参赛要求：
①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。
③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动
目 的：展示师生风采 活跃校园文化
演出细节策划：
某某：(落实节目 准备串词打印节目单 培训主持人 舞台总监)
音响： 某某老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)
服装： 各班班主任
化妆： 各班班主任
照相：某某老师
舞台布置： 某某老师
后勤：某某老师
故事类广播节目的策划 第2篇
练习点评一
选题(报道主题)
“优秀教师“辱骂学生，红了谁的脸?
采访策划(直接在节目板块部分体现即可)
面对面采访学生同学(进行音画处理)、学生家长(应要求进行音画处理)、学校政教处负责人、商州区科教体局局长(录播)
录音采访嘉宾(录播)
电话连线采访专家(直播)
(采访提纲见节目内容)
嘉宾策划(板块部分体现即可)
连线采访嘉宾：北京师范大学教师教育研究所教授
录音采访嘉宾：陕西省商洛市教育局副局长
节目形式策划(不需要专门介绍，同样板块部分体现)
1、节目类型：
电视新闻评论节目，演播室直播
2、播出长度：
20分钟
3、结构方式：(结构方式完全可以直接在板块部分体现，这些都是多余的，还浪费了时间)
以商州区科教体局局长等三名相关负责人到学生家中致歉的画面作为导视开始
再以主持人评论+解说词的形式进行新闻事件复盘
之后是录播线下采访(采取学生家长、学校政教处负责人、商州区科教体局局长的播送顺序)
穿插主持人与专家电话连线采访对事件进行分析和评论
录播嘉宾采访
嘉宾采访结束，主持人结束语
4、交流方式：
直播电话连线与录播线下采访相结合
播出计划(考试不需要)
周一至周五19：00播出
节目内容编排(这里开始是重点)
(导视)
解说词：简述商州区科教体局局长等三名相关负责人到学生家中致歉的情况，引入主持人进行事件复盘
(转场片花)
第一阶段(围绕事件本身展开)：事件复盘、对涉事教师评价及最新处理结果
主持人：对事件的复盘(此处复盘与导视部分复盘重复了，可以省去导视部分)
解说词：学生们对涉事教师的评价，校方对涉事教师的评价及事件处理最新信息(不需要详细的解说词介绍)
同期声(学校政教处负责人)：对涉事教师的评价及事件处理最新信息(这样写是对的，再加上安排的时长，1分钟还是2分钟)
解说词：最新的事件处理结果显示了此次事件的重要性及引申意义以引出下一阶段(删)
同期声(商州区科教体局局长)：事件处理结果
第二阶段(围绕事件原因及影响展开)：影响范围触及师德师风建设
主持人：对上一阶段的播放内容进行总结，提出此次事件会有怎样影响的问题(模板套话，不需要，直接进入主要内容)
(电话连线)
专家(北京师范大学教师教育研究所教授)：影响波及多方，不仅关乎教师本身，也有学校以及教育局评教组的连带责任(加时长)
主持人：教师辱骂时间之长、辱骂程度之深，校方起初对事件的辩解，为何置师风师德不顾?(不需要把问答全部都写出来，只要交代这里连线专家介绍什么内容即可)
专家(北京师范大学教师教育研究所教授)：自律他律的结合、没有进行有效的教师身份的观念转移，校方缺乏行之有效的考核机制
主持人：此次事件不能说是个例，在此之前多地都有教师辱骂甚至体罚学生的情况出现，主要的问题出在哪儿呢?(同上)
专家(北京师范大学教师教育研究所教授)：教育行政主管部门对学校和教师在管理上的偏差。同时，教育政策的落实不到位成就了教师社会地位的落差。
(电话连线结束)(不需体现)
第三阶段：(围绕事件之后的措施展开)：处理结果之后，如何查漏补缺，更好地建设师风师德?
主持人：此次事件不能止于此，追责是必须，但从中反映的问题仍需重视，因此如何进行进一步建设措施时非常有必要的(串词不需要)
同期声(陕西省商洛市教育局副局长)：在进行评教考核时应进行的反思及改进措施
(结束语)
主持人：此次事件之后，追责之后找出缺漏，希望师德师风建设不仅是空谈(电视评论节目，最后应该加上一个简单的主持人评论)
点评：第一次写节目策划，不熟悉格式很正常，由于是应试，时间也有限，所以考场上我们只需要体现出老师最想要看到的、最能体现我们能力的部分即可，报道主题、范围与重点、报道安排(准备时间、人员)、节目板块(最重要)、互动等即可。你在节目板块及内容策划上的思路还是比较清晰的，慢慢熟悉怎么写一个节目策划就好了。
故事类广播节目的策划 第3篇
电视节目策划
策划是以“目标”为起点，以“信息”为基础、根据素材，围绕“创意”这个核心，展开的思维活动与实践活动，有一套详细、系统、科学的工作程序。其策划思想一直贯穿整个活动，且有一个最大的特点——创意。电视节目策划要想日见日新，惟有将它铭刻心中才能抓住观众视线。
好策划必有一个好创意，而好创意来自对大量信息的捕捉、采纳、串联，打破常规重新组合。电视节目的策划就是在广泛搜集、了解观众收视节目情况的基础上，梳理揣摩出观众当前或将来的社会收视心理需求，有的放矢地通过有关专家学者、同行，集体创造出的对电视节目整体战略的运筹与规划。它必须是一个切实可行的节目制作方案、是为观众设计的能达到一定目的和效果的、有创意的节目构想。符合社会需要，有收视基础的电视节目，实现电视节目整体战略运营。
电视节目策划应遵循的原则：
导向原则：电视节目的策划既要考虑到以正确的舆论引导观众，又要考虑观众的需求，把握两头，上下通气，巧妙结合，才是节目策划的出发点。
心理原则：制作电视节目的根本目的是要让观众爱看。节目策划要想吸引观众，就得搔到观众的痒处，打在观众的麻筋上，必须分析受众心理。
创新原则：策划本身最大的特点就是创新。没有创新，节目就没有市场;没有创新，电视就没有前途。节目策划人作为总的节目思想的建构者，必须每期都有创新，必须做开拓创新型的人才。
效益原则：作为节目策划人必须考虑经济效益与社会效益。节目没有社会效益，经济效益无从谈起;只抓经济效益，不择手段媚俗，把社会效益晾在一旁，经济效益也会好景不长。节目策划要做到效益双赢并不难，难在节目如何做得好看。在电视产业化的过程中，社会效益与经济效益总是结伴而行的。
故事类广播节目的策划 第4篇
1、主持人设计：
所选用的主持人一定符合节目的类型和定位;
2、板块设计(新闻类)：
新闻节目(除去专题新闻)一般是按照板块的模式来编排节目的;
录制方式：演播室
以央视的《新闻联播》为例：《新闻联播》一共分为时政报道、常规报道、国内简讯、国际简讯四个板块;
时政报道作为核心板块，占据将近15分钟的时长;
常规报道占据5分钟左右时长;国内简讯占据6分钟左右时长;
国际简讯占据4分钟左右时长;
童鞋们在策划新闻类节目可以按照：头条+快讯+国内+国外这样的思路来进行;
2、环节设计(非新闻类)：
以综艺为代表的电视节目按照环节的模式来编排节目;
录制方式：演播室;演播室+室外;室外;
以湖南卫视的《天天向上》为例(大致)：
节目导视→主持人出场→嘉宾上场→嘉宾访谈→嘉宾才艺展示→主持人与嘉宾组队游戏→中华文明礼仪的讲述→节目总结
.这里论述的相对简单，童鞋们在考试的是时候要展开简短表述才行哦~
3、包装设计：
增加节目的可看性或互动性;
可以在技术、嘉宾、舞美、灯光、网络等方面进行综合考虑;如《国家宝藏》中的LED环形多维银幕;
如《向往的生活》中的蘑菇屋;
如《金鹰电视艺术节》中的电视弹幕;如《声临其境》中的悬念式表演;
如《幻乐之城》中的沉浸式体验舞台及戏剧式的实况无缝转播;
故事类广播节目的策划 第5篇
关于广播活动方案
关于广播活动方案
一．指导思想
校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“幸福成长”广播站，以此来推进新一轮文化的建设。
二、活动目标
1．以人为本的管理，体现主人翁的作用。
2．主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现红领巾广播站的特点。3．与时俱进，体现学生的个性。
4．参与实践活动，展现风采，体现我校“诚”文化特色。
三、栏目设置
1、《新闻直通车》（每天）2、《点歌送祝福》（机动）3、知识百宝箱（星期一）4、佳文赏析（星期二）
5、优秀文章选辑（星期三）6、安全前线（星期四）7、开心一刻（星期五）
四、栏目介绍
.1、《新闻直通车》包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！此栏目将在每天为大家呈现，欢迎你给我们投稿！
2、《点歌送祝福》——这个栏目为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。
点歌方式：
（1）通过本班通讯员。每个班的教室内将张贴一张广播室为大家准备的歌曲曲目单，同学们可以在本班进行选歌，将选好的歌和点歌对象，以及祝福语报到本班通讯员处，由通讯员统一报至广播室。
（2）通过广播室，在广播室即大队部办公室外我们将张贴一张歌曲曲目单，同学们也可以在那里进行选歌然后将相应的对象和祝福语报到广播室。
3、《知识百宝箱》此栏目将在每周星期一为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，希望它能给你的学习和生活带来帮助。
故事类广播节目的策划 第6篇
---在我们的日常生活中，往往会碰到许多的琐事，而这其中的许多琐事又往往让我们犯困，不知道该怎么解决？比如：在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较合适？刚出生的孩子，该取个什么样的名字才比较好听又有内涵？等等，从而，这就是我们栏目创建的初衷。希望我们给的讯息在一定程度上给大家带来方便。
我们节目的口号是：用共同的智慧帮您更好的生活。
六.节目的受众定位：不限年龄。有生活上的烦恼且需要帮助的人和想多知道些生活常识的人都是我们的受众。
七．节目特色：节目采取两位主播轮流主持的形式，可以互相督促不会犯错。节目中播出的内容都与我们日常生活生活息息相关，对大家都很熟悉，尽量避免让受众们产生播音内容与我们无关的想法，就是不会让节目单调无聊。因此，我们每期的内容都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜---件形式回复。
在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情况。（为大家的出行提供方便）
节目风格主题词：生活、贴心、温馨、互动。
八．时段分析：节目播出时段是每周一至周五晚上的8:008:30，正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时间，放松心情的时候。因此，把节目类型定为轻松温馨、贴心互动型生活广播，有利于忙了一天的人们，帮助他们解决一天下来碰到的问题；同时掌握一些有用的生活常识，学会生活中的小技巧，为明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做准备打基础。而主播的轻松活跃的语气，也十分贴近累了一天的听众。
九．节目大体流程：找到本期播音的内容，熟悉稿件，呼台片花主持人说话本期节目内容的总体介绍插播音乐两位主播播第一板块（介绍本期的生活常---
十一.经费预算：正式工作人员工资、绩效，兼职（或外聘）人员劳务费。因为是夜晚直播，需要考虑编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。
九．工作人员：
主播：车芙蓉 海龟爱上鱼
篇2：广播节目策划方案
节目名称：《明天我就业》
播出时段：7：00到8：00 每周周一 周五---息，请听众报名，筛选三位在板块三中进入节目，现场参与。
板块一《你我》
现场的嘉宾与主持人以随意聊天的形式说一些就业的新鲜故事、政策，并带出一些招聘信息，场外观众以短信形势参与现场讨论。
板块二《明天》
听众可以以短信、网络留言或电话方式参与节目，提出自己的就业困惑。现场主持与嘉宾共同讨论，畅所欲言，成功人士以身说法，旨在使其正确估价自己，认知自我。提供一些思考的方法。
板块三《就业》
每次节目将有三位听众现场招聘面试，最后专家分析。
文案：
有人说毕业等于失业，就业问题已成为当今社会的焦点，很多毕业生一提到就业问题就会紧锁眉头!我们该以何种心态应对这场没有硝烟的战争，该做哪些准备?从何处了解更多就业咨询?哪---过专家建议与分析来找到自己未能成功就业的问题所在，正确估价自己，并透过强大的就业资讯找到更多的就业机会。我们的节目应运而生!
每年都会有数以十万计的毕业生面临就业的抉择，所以可保证收视人群。同时，很多家有毕业生的父母，亲朋也会加入我们的听众群来，他们关心孩子，所以关心就业。一些关注就业的专家学者也能从我们的节目中得到启发。
就业是一个社会性的问题，是一个重要的民生问题，而现在媒体对全方位帮助大学生面对这一问题的领域开拓的少之又少。我们的节目有开拓者的意义。
学生就业，关系整个国家的安定团结，以此为题符合时代的潮流。
由此可见，我们的节目势在必行。
篇3：《耳朵去旅行》广播节目策划方案
一、栏目构思：
我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在---
四、节目种类：生活旅游人文类
五、风格定位：
1、风格：新鲜轻松，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含；语言：活泼、幽默、不刻板；
2、形式：随意、休闲、不拘一格。
3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询，每条咨询控制在2分钟之内，这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。
六、宣传语：
我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕，我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中，将感动、憧憬、梦想、信念&&融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
七、总时长：３０分钟---目标，勇于追寻理想，本节目将邀请学校领导、学生辅导员、在校大学生、毕业生以及各种正能量的人物，邀请他们分享追寻人生梦想过程的故事和经验，挖掘他们与众不同的个性和内心的力量。
二、节目定位
（1）节目名称：《欣然有约》
（2）节目标语：聆听声音的态度，传播时代的能量。
分享他们的故事，启迪我们的成长。
这里是欣然有约。
（3）节目类型：访谈类校园广播节目
（4）时长：30—40分钟
（5）访谈对象：可根据热点新闻事件等关注热点进行选择，符合在校大学生心理需求或者是挖掘鲜为人知却与众不同的嘉宾，引领关注潮流，带给观众新视点，新体验，新感动。可以是学校领导、学生辅导员、在校大学生、毕业生等。---结与寄语，升华主题。
四、受众定位
本期节目访谈对象为吉林农业大学先进大学生和老师代表，分享他们追求梦想路途上的艰辛与经验，旨在鼓励大学生勇于突破自我，追求梦想并也起到了一定的娱乐性。节目将在吉林农业大学播放，受众为吉林农业大学在校全体师生。而节目定为每周五晚，周五晚学生不用去教室上自习，空闲时间较多，一般呆在宿舍，本节目在此时播放会吸引较多受众。节目力求树立精品意识，坚持真实性、教育性、思想性、娱乐性的高度统一。以独特的思想角度和视觉角度、先进的人物代表、新鲜的故事题材吸引受众。
五、创新特色
（1）互动性
节目一别以往的主持方式采用一男一女的搭配，自然形成一种轻松的谈话氛围。访谈嘉宾也可以采用同类型共采访，让嘉宾之间也充满互动状态。这样---
（三）2015年国家奖学金获得者
采访吉林农业大学国家奖学金获得者若干，展示他们独特的学习精神和学习方式，揭示他们在学习中遇到的挫折和战胜挫折的强大内心力量，顽强的毅力，科学、灵活的学习方法。
（四）2015年6月优秀毕业大学生
采访2015年优秀的毕业大学生，展现他们良好的就业情况和和独特的学习理念。当代大学生如何选择自己喜欢的工作、如何才能从业于好的工作。
篇3：广播节目策划案
广播节目策划文案
——《独家记忆》
策划人：于晓婷
《独家记忆》节目策划文案
一、节目构想
在现代社会里，广播情感音乐类节目还是为忙碌的都市人提供了一个述说情感的平台。情感是人类永恒的主题，快节奏的生活所产生的巨大压力，心理上的困惑和迷惘，情感上的压抑，这些---
主要以七零后八零后以及九零后这几个年龄段的人们为主。
四、节目类别
故事类广播节目的策划 第7篇
品牌栏目的策划
媒体品牌不仅是一档成功栏目(或频道)的标志性“符号”和象征，同时也表达着传播机构对于受众的一种“诉求”：即希望该品牌在其目标受众中能够呈现出一种独特、稳定的形象;希望本媒体的品牌能够以一种简单易识的个性化和独有性区别于其他品牌。策划一档品牌栏目，就是通过创意一系列标识符号，如包装设计、内容支点、节目形态、主持方式等，来体现品牌栏目应有的个性和价值。
栏目策划着重回答栏目的定位、设置、机制和资源等根本性问题，它是进行栏目运作的首要环节。有了精彩的策划，才可能创造成功的品牌栏目。
一、定位与设置
一档栏目的性质是由其定位和设置决定的。定位决定栏目的运作方向，设置是指栏目的定位细分和实现途径，二者从理性上框定了栏目的目标和风格。
1、定位
(1)总体定位。即关于栏目内容、形式基本框架和特征的定义。从内容上分，有新闻类、经济类、文化类、社会类、生活类，其中新闻类还可细分为联播型、晚间型、娱乐型等;从形式上分，有集纳类、专题类、谈话类、杂志类、竞技类等。有的栏目从名称上就可判断其总体定位，如《新闻调查》、《欢乐中国行》;有的栏目则以其某一方面的诉求作为总体定位：如《夕阳红》、《半边天》等。一般而言，栏目名称即体现着总体定位。
(2)目标定位。指超越栏目近期运作模式而对其发展前景所作的战略描述。如“名牌栏目”、“骨干栏目”、“将要推向全国的栏目”、“在本地与抗衡的栏目”等等，它是建立在对栏目战略地位、任务性质、时间目标、空间目标综合分析基础上的战略性定位。
(3)属性定位。它是对栏目基本性质的定性描述。包括观众属性、品质属性和时空属性三个方面。观众属性定位指栏目适合哪类人群收看，该人群有哪些分类特征。品质属性定位指栏目对收视率、满意度、市场份额的预期。时空属性定位指对栏目播出时长、时段、周期和生态环境的需要，以及对投入期和制作标准的承诺等等。
2、设置
设置是对栏目内容按定位需要所作的细分化设计，具有原则性、系统性、逻辑性、准确点的特点。它是栏目策划的重点。
(1)总体原则。是指以定位为指针，对栏目内容分类、整体构架、表现方式、栏目特色和主持风格所作的原则性要求。包括对内容串编形式的要求，对内部结构的要求，对栏目节奏的要求，对风格形态的要求，对包装标识的要求，等等。以此来统领设置过程，设置完成后再按此原则逐一对照检查，微调修改，使之达到策划要求。
(2)结构设计。即栏目的结构及其串联方式的设计。包括栏目的内容构成、表现形式及表现风格;栏目的制作风格、成本核算、营销推广等;栏目及子栏目的名称，及其相互间的呼应、对比、逻辑、强弱、虚实的关系。对于专题式栏目，设计的重点是形式、风格的统一和制作流程的规范。对于杂志式栏目，设计的重点是子栏目的配置及其衔接过渡。对于栏目、子栏目名称的设置，既要考虑上下单元的呼应和协调，又要体现其内容定位、冲击力和感染力，还要考虑市场的认可度。
(3)设置说明。通常指在总体原则指导下，对设置特点、亮点的提示，以及在特定环境下有利因素和不利因素的说明。它是对栏目总体设置原理的系统描述。
综上所述，栏目定位是抽象的，栏目设置是具体的。定位决定设置，设置体现定位，定位与设置的有机结合，可以产生一个完整的策划方案，如同为下一步做精细加工提供了蓝本。这一蓝本产生后，为保障其品质，还应做一系列的质量测试。
二、机制与配置
栏目定位和设置建立后，需要以此为目标，通过整合人力、物力、财力资源，建立系统的运行机制，以保障栏目的有效运营。
1、机制
机制的实质是一种游戏规则，通过它来调动从业人员的积极性，尽可能把资源效能发挥到最大。
(1)运行机制。这是栏目运行的灵魂，用以根本区别人、财、物资源的属性界定和使用权限界定。包括目标责任制、制片人制、独立制片人制、制片人合作制等。涉及人员经费、资金运转、广告时间投入、设备投入等几个方面。
(2)考核机制。即制约和激励机制，包括考核标准、绩效核算、分配办法、激励办法等。通过公正、科学、量化的衡量办法，达到激励精品，制约次品;激励创新，制约平庸;激励节约，制约铺张;激励叫座，制约无为的目的，保障栏目健康、可持续地发展。
2、配置
通过合理配置，达到人、财、物的有效整合，为提高运作绩效服务。
(1)人力整合。人力是保障栏目良性发展的主观能动资源，对人才资源进行整合，首先要根据栏目特定的需要，对团队结构、个人素质、特长提出要求，而后根据工作量定岗定编，对人员定位、组合效果进行评估，做到以尽可能少的人力投入，高质量地完成目标工作量。
(2)财力整合。财力整合的原则是，尽可能使单位资金量能够满足节目制作数量和质量的最大化。栏目资金的来源大致可分为包干制、经费合作制、实报实销制、自筹自支制等几种类型。通过资金整合，可将财力进行有效地重点地使用，保证品牌栏目打造对资金的需求。品牌栏目一旦打造成功，实现全国发行或部分城市台播出，其单位制作成本将会大大降低。因此，对处于生长期的品牌栏目，应舍得资金投入。
(3)物力整合。物力资源整合的目的是通过一系列分析、设计，科学地测算出栏目制作的消耗水平。栏目制作的成本消耗，主要包括前后期设备、演播室、交通工具及磁带、电池的消耗等等。不论按时收费还是按件收费，如果准备工作不充分、操作不熟练、流程不合理，都可能导致增加成本，建立有效的人力开发、定位、激励机制，是实现物力资源整合的基础。
三、包装与推广
包装与推广的步骤，是栏目策划的组成部分，它关系到栏目形象的提升，被社会认可的速度，由一般栏目到品牌栏目的成长，往往离不开成功的包装与推广。
1、包装
栏目包装指属于某一特定栏目的视觉、听觉识别系统的总和。视觉识别系统主要包括栏目名称、标识、色彩、话筒标志、主持人背景、记者装束、采访车装饰及其他识别元素。视觉包装主要指栏目片头、片花、片尾、子栏目片头、栏目形象片、logo演绎、间插等。听觉识别系统的包装包括片头曲、片尾曲、标识音乐，以及主题歌(曲)等形式，要求风格、流派、主色调协调统一。
2、推广
栏目推广即通过栏目主体、客体的立体宣传和公关活动，达到尽快扩大知名度的效果。
(1)主体推广。通过影视、平面媒体、网络媒体的宣传，扩大栏目的知名度。主要形式包括以栏目名义搞公益活动、观众互动活动，举办主持人见面会、延伸产品签售活动，散发主持人明星卡、栏目标识纪念品等。
(2)客体推广。直接、生动地介绍栏目宗旨、节目主题。有意识地将重点节目内容包装推介，使之成为社会热点，采用多媒体联动形式制造轰动效果，以强化栏目内容的影响力。
综上所述，栏目的策划主要包括定位与设置、机制与配置、包装与推广三个层面，分别回答一档栏目做什么、怎么做和如何提升三个问题。对新栏目的竞标方案而言，还要有栏目可行性、可信度报告;对独立制片人提交的方案，还要论证栏目的资金保障系统、抗风险能力等;对于商业性栏目，应提交广告推广、节目交易的可行性报告。这些方案的论证和制订，会因栏目所处的生态环境不同而有所不同。
故事类广播节目的策划 第8篇
一、背景分析
1、年电视相亲交友类节目盛行，各大卫视竞争激烈，但是节目形式大同小异，要想在激烈的竞争中立于不败之地，抓住新年之初的契机，创办一期别有新意的节目，成为各大卫视吸引观众眼球的关键。
2、感情是需要时间考验和生活磨砺的，很多观众通过上留言等途径表示想知道参加节目嘉宾以后的生活情况和感情进展，为自己生活和感情寻找经验。
二、策划动机
《我们约会吧》作为内地第一档单身相亲类节目，除了给大家带来别具特色的交友方式，还记录了爱情中的酸甜苦辣。在这个舞台上有离场的遗憾，有牵手的美满，也有告白的惊喜。一年过去了，走出镜头的他们如今过着怎样的生活，又会带给我们什么样的故事和感悟?为了体现节目的延续性、深入性、全面性，值此辞旧迎新之际我台推出《我们约会吧》岁末访谈特别节目。
三、节目宗旨
通过讲述真实的情感故事和理性深刻的分析，让等待爱情的人看到希望，让寻求爱情的人找到正确方向。将别人真实的情感经历转化成自己生活的经验，引导广大受众受众树立正确的爱情观、婚姻观、人生观、价值观等。
故事类广播节目的策划 第9篇
第一部分：
一、分析背景：
近几年来，多位学者多次呼吁“让阅读成为中国人的日常习惯”。“全民阅读”和“读书节”的提倡，无疑是好事，如果读书真的变成了一种时尚和一种被倡导的生活习惯，那么电视读书节目也许会成为一种趋势。
读书，成为了当今社会教育界提倡的亮点之一。不管是在学校上课的学生，还是已经上班的工作人员，甚至于在家退休休息的老人，读书都是必不可少的学习途径之
一。他们需要读书，需要了解更多的知识，需要了解这个世界。
读书之人，很少看电视;看电视的人，看书可能也较少。要吸引一定的观众就变得困难了。李潘，现在《子午书简》的主持人，曾经用了很长一段时间去调查收视观众。她表明，73%的观众分布在中小型城市和农村，初中文化水平以下。这样看来，读书类的节目必须大众化，不能一味地去做高雅和高深的内容。所以，读书类节目就要从小从众抓起。
二、企划动机
首先，电视上关于教育类的节目比较少。读书类节目在教育类节目的发展空间会相对较大，可能性比较多。
其次，需要读书的人比较多，不管是学生，少年，成人，老年都需要通过读书的方式来丰富自己的知识，扩大知识面。
再次，人们生活中，获取图书的渠道较少。很多人工作以后，就很少有人要求去读书，所以，很多有利于他们身心发展的书，就不能被他们所了解。第二部分：
一、节目名称：《趣读》
二、节目类型：读书类节目
三、节目宗旨：介绍老书，推荐新书，了解内容，熟知世界，品读人生哲理，学会灵活运用，提升性格品味，开拓未来新可能。
四、节目目标：让观众读好书，好读书，书读好。
五、节目定位：
1.立足公益性的发展道路：电视读书节目如果再收视率的指挥棒下，很难找到社会效益和经济效益的平衡点。以前许多读书类节目的消亡和转型可能都是因为收视率。所以，在这类节目诞生之初，就应该明白，如果作为商业性的话，收益几乎为零，可是，其公益性质是不可否认的。可以考虑让政府在一定程度上给予支持，更好的发挥它的社会作用。
2.由小到大的稳步发展：要适应现在的社会的发展，即快餐文化的特点，要适应观众的收视习惯，所以，节目不能太多长篇大论，要短小精悍。先稳定一定的收视人群后，在逐步发展壮大。
3.节目大众化、引导性强：节目要有一定的导向作用。向受众人群推荐好书。刚开始可以只是在学校中播放，告诉学生什么书应该读。后来，节目要大众化，不管是学生，在岗工作人员，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所谓的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。
六、节目形态：
1.书籍简介：对书本的内容进行简单的介绍。
故事类广播节目的策划 第10篇
节目名称：《熟悉的味道》
节目类型：美食类微综艺节目
播出平台：腾讯视频
制作团队：陆欢欢团队
创新视角：美食不只是口感上的回忆，也不止是美食当前那种口腔里的快乐，更是你与熟悉的他/她共同知晓的回忆。希望从生活细节里，重新呼唤起自己对食物的一些记忆。
重要人物：陆欢欢，刘恩浩，李晋佳，王鲁然，李乐，李锦莹，刘鑫名，钟意，范伟，卫振鹏
主要内容：这是一档融合美食、情感的微综艺节目。以美食为中心、讲述嘉宾与感恩对象之间温暖至心得动情故事，回忆曾经时光，寻觅美味，为观众呈现出一道色香味俱全的--熟悉得味道。
而通过这个味道传递给嘉宾内心重要得人或者想要感恩的人，以美食为基调让熟悉的味道得到延续。关于美食，我们有太多的情感在其中，但最深刻的可能无关食物，而是它连接的那个人。所以我们不要忘记“试”的“尝”就是品尝的“尝”，所以人生的滋味、生命的滋味是可以去品尝的。
故事类广播节目的策划 第11篇
20__年11英本1班“双DAN”晚会策划案
一、整体情况
1.晚会主题：圣诞，元旦晚会—暨平安夜狂欢
2.晚会目的：a.促进班上同学间的相互交流，增进友谊，增强班级 凝聚力;b.挖掘班上的优秀文艺人才;c.庆祝圣诞，喜迎元旦
3.晚会时间：20__年12月24日晚7点
4.晚会地点：外语楼401教室
5.晚会人员：辅导员、11英本1班全体同学及个别外请参加表演者
6.主办单位：全体班干
7.协办单位：全体协助人员及表演者
8.赞助商：班费资金
二、工作项目组
1.节目组：
组长：张倩、王梦楠
任务：a.完成节目收集、整理及彩排，上报工作(22号24点前) b.主持人的选定及台词审核
C.负责节目的编排及晚会全流程的衔接
2.宣传组
组长：邱立云，王玉凤
任务：a.统筹规划班级装饰，黑板报的编写，24号下午
b.现场记录
3.外联组：
组长：杨鹏
任务： a.列好购买物品单
b.带领班委在23号上午9点去北区购买装饰材料、晚会点心
C.在23号早在一食堂订蛋糕两个
号买元旦礼品，包括游戏礼品
4.舞台组：
组长：陈翔
任务：a.教室座位的摆设
b.音箱及麦克风的租用;根据节目单，保证音乐节目的正确播 放及音箱设备的调试工作。
5.机动组：
组长：翟瑞
任务：a.协调外联组费用的管理
b.舞台灯光的控制，负责拍摄
C.负责会场纪律、会场后勤保障
三、活动流程
前期准备 A宣传阶段(12月20日-12月23日)
1.网络宣传，利用本班QQ群、飞信发信息，让所有人都收到本场晚会的信息。动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。
3.节目的收集，动员同学参加活动，及时了解身边同学报名情况。B节目准备工作阶段(12月20日-12月29日)
1. 晚会共两个半小时，节目时间可能会多一些，还要考虑30到40分钟的游戏、互动的时间
2.各节目的排练，登记好他们所要的音乐，及时制作和准备，表演人员自行准备其节目所需的服装道具;
月24日前，节目组要制定出晚会的节目单包括游戏互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持人准备好主持稿;
C食品准备工作阶段(12月23日上午)：食品的准备与购买
会场流程
1、24号13点30班委去布置现场
2、18点班委带八个水瓶到现场
3、24号18:40全班人员到达晚会现场
4、主持人带来开场曲及介绍本次活动主要参加者，宣布晚会正式开始。
5、根据节目组安排的节目进行演出;
6、鸣谢所有同学到达晚会现场，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序， 时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤。
7、全体班干及协助工作的同学留下，听翟瑞同学的安排，把教室的卫生打扫干净。
11英本1班全体班委
20__—12—22
11英本1班“双DAN”晚会——暨平安夜狂欢
(晚7点)
节目表
1，开场舞(舞蹈队)
2、辅导员致辞
3、歌唱：杨鹏《我很快乐》
4、华尔兹：佳佳，张倩
5、合唱：毛敏，旺旺《被风吹过的夏天》
6、小品：舒丹丹、翟瑞《今天的幸福》
7、歌唱：韩辰pretty boy
8、跆拳道：方娟
9、中场互动，a游戏：击鼓传花，接到道具的人上台抽签，然后用肢体或其他提示语言或者画画将签上姓名(班上同学姓名)表演出来，第一个回答出来的观众和其表演者各得小礼品一份(5个同学上台)
b讲新年心愿(主持人抽签—5人)
10、歌唱：祝婷《我怀念的》
11、个人舞：张倩
12、歌曲：朱冬妮，祝婷《发如雪》
13、英文歌曲：邱立云Only love
14、寿星上台发言：朱冬妮、贾玲。全班唱生日歌，吃蛋糕
15、全班大合唱：《童话》
16、主持人总结，结束
故事类广播节目的策划 第12篇
广播节目策划 方案 节目名称 《e想天开》 节目简介 在网络风靡的e时代，遐想属于每一个人，面对同样的问题，每一个人都会有不同的想法，《e想天开》给你的承诺就是：只有你想不到的，没有我们做不到的，只要你我的思维还在运转，《e想天开》每一天都会带给你别样的感受。因为这是一档全方位、多视角的娱乐性节目，节目以创新为主线、以幽默为宗旨、是一个集网络手机彩铃、网络翻唱、网络最新原创歌曲、短信参与搞笑演绎、真情传送等内容于一身的娱乐节目。每天80分钟内为大家进行不同的单元，力求让处在忙碌生活中的每一个人都能在这里得到松弛、找到快乐、听到笑声、收到祝福。
这是一档全所未有的、超乎想象的综合性娱乐节目，最炫的节目版头、最搞笑的节目彩铃、最出人意料的诙谐幽默、最让人念念不忘的音乐节奏，尽在《e想天开》。
节目宗旨
节目定位
诙谐幽默
动感大气
异想天开
节目理念
让广告不再是您的累赘
让您在聆听广告的同时 也能发出您发自心底的笑声
受众群体
学生（以大学生为主）
有车一族
热爱网络 音乐 彩铃 笑话的每一个人
节目架构
以全新的彩铃为先发
以搞笑的短信 笑话为主线 以真情的祝福为尾声
以独特的节目版头来转接 最终带来别样感受的同时获得节目效益的最大化。
节目风格
该节目是以娱乐 创新 想象 消遣为主的一挡综合性娱乐节目 定位于动感 活泼 轻松的节目气氛。以现场直播 热线及短信参与为主，最热爆的网络原创歌曲推荐为辅。节目内容集娱乐性 知识性 趣味性 参与性于一体，带给您无尽快乐的同时，形成内容丰富，张驰有度，独具品位的娱乐档节目。
节目运行方式
直播与听众参与，全方位 多视角和听众互动的轻松为主的综合性娱乐节目。
节目风格
轻松活泼 风趣幽默 亲切自然 新鲜活泼 出人意料 惊喜不断以及浓浓亲和力的主持风格，有男女主持人共同来主持。创新 诙谐 幽默 搞笑强化了本节目的特点的同时也要求提高和改善主持人的自我个性化和人格化，以鲜明的网络特色，鲜活的人物形象去感染更多的朋友加入到《e想天开》的节目当中。节目内容汇集了网络上最新 最全 最能捕捉人心的一切积极事物，经过所有工作人员的在制造，最终形成一股创新的 遐想的 新鲜的 令人难以忘怀的全新娱乐性节目！
节目口号 当火爆的网络遇到活泼的快乐 一切都让人难以想象 《e想天开》给你出乎想象的快乐！
广告指向
通信 食品 时尚消费品
最热门的网络歌曲 最火爆的网络原创曲目 最诙谐幽默的搞笑方式 最出人意料的创新手法 最抓人心扉的主持用语
最令人难忘的亲情传送 一切尽在SO FM*******《e想天开》！还在犹豫什么！赶快加入我们吧！附上
一些创新文案
一、搞笑手段的创新
主持人与经典电影 台词或者经典彩铃话语 之间的对话
节选电影中的一些经典台词，这里以葛优的经典台词为例：“希望你们在今后的工作中百尺竿头
更进一步”
“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”“21世纪什么最值钱
人才”
《葛优接电话》（彩铃）
编排如下
以新闻采访作为出发点
近日我台特派记者“无所不能”小试牛刀就采访到了 著名影视明星
著名影视影帝
著名搞笑明星（虚声）——葛优先生
在采访过程中 葛优先生对本节目的开播产生了浓厚的兴趣 并说我们的节目具有很大的潜力 下面请听从现场发了的报道 “你好 我是葛优 21世纪最重要的什么 人才 祝你们在今后的工作中百尺竿头 更进一步！”最后葛优先生还提出会不惜余力的为本台节目做宣传 下面倾听详细报道:”您好 我是葛优 我将通过中央人民广播电台唐山台 接入村村通广播大喇叭系统就行滚动播出（杂音放出）由于信号问题 葛优葛老先生的宣传就暂不播放 我们将在下期节目中继续为您播放 再见。
总的要求就是用别样的方式来改变以往一成不变的搞笑手段，还可以从动画声音 音乐情景剧等方面入手。
二、节目版头的创新
以模仿彩铃形式来做节目的版头
第一时间 带你走进新闻现场
第一视角 为您解析新闻事件
这里是“××现场” 今天早晨8点15分 在××居民楼里发现一具尸体 据警方现场调查如下： 一 死者可能是吓死
二 死者一定是吓死
三 死者肯定是吓死
最后专家推测认为 死者可能一定以及肯定是吓死!
总的要求就是节目版头要做的新鲜活泼 真实生动 还可以从其他节目形式入手 比如生活节目 点歌节目
买药节目等等以及广告的改头换面。
节目的创新方法是多种多样的 需要集思广益 把不同人的不同想法结合起来 这样才能更好的来完成节目的创新与盖头换面！
以上是我不成熟的节目思路，还要请老师指教！
稿件来源
网络 报刊杂志 电视节目等
