劳模感人小故事100字(通用5篇)

劳模感人小故事100字 第1篇

——“地下工作”的尖兵

很多人可能不了解,乘客每天乘坐的地铁列车之所以能平稳运行,靠的就是无数像孙等红一样默默无闻的人勤勤恳恳完成自己的工作。204月,14号线高架段一个螺栓断裂,孙等红对任务进行了安排,综修队不仅没有耽误本职工作,还加班加点对高架段T型螺栓逐一进行了拆解检查、更换,及时消除了安全隐患,保证了安全运营。

检控人员在检查中发现有个道岔出现了水平裂纹,已到重伤程度。接到通知后,孙等红第一反应是尽快处理,尽快消除行车隐患。他立即与主管工程师、应急、供电、信号等专业单位联系。在他的组织安排下,终于在凌晨3点完成抢修。

孙等红是个喜欢与时间赛跑的人,8小时工作时间内,他就是个不停旋转的陀螺,轨道线路上随时可以看到他的身影。而8小时之外,他恪守着当日事当日毕的准则,当天能做完的事儿决不推到次日。因此,加班就成为家常便饭。有人问他加班费是多少?孙等红说:“怎么动不动就是钱?真没劲!”

每天的班前会,孙等红都会对每名员工“察言观色”,如发现哪位员工情绪有变化,他都及时谈心。他说:“我们的工作关系着成百上千人的生命安全,决不能将个人情绪带到工作中。”

孙等红以出色的工作表现赢得了公司的充分肯定和高度评价。但面对荣誉,他不骄不躁,依然严格要求自己,依然热心帮助同事,依然严格管理团队。他的心里,满载着对地铁事业的热爱和执着。

劳模感人小故事100字 第2篇

他认同“富不过三代”的观点。他说,他不考虑把钱财留给子女,而是要为每一位员工提供优厚的福利待遇。要让员工,首先是销售人员先富起来,所以他提倡“小河有水大河满”,而不是“大河有水小河满”。他认为,员工富了,“##”才会富。作为老板,他在企业内部一直实行“藏富于民”的政策。

**:以培养富翁为己任

曾经有一位著名的经济学家分析得出结论,中国的民营企业平均寿命为年。作为民营企业的##公司,如今已经成功运行了13个年头。在企业成功背后,必定有企业家独到的经营理念,而##公司董事长、上海市劳动模范**,就以他“小河有水大河满”的逆向思维引领着企业不断壮大。

培育200个百万富翁,20个千万富翁,让所有员工在内居有房,行有车……这是上海市劳动模范、##胶带制品有限公司董事长、民营企业家**10年前绘就的财富规划,如今公司已经产生了30余个百万富翁,千万富翁也悄然出现……

作为私企老板,**那独特的财富观缘于何处?他何以将培育富翁为己任?带着疑惑,记者走近**,探个究竟。

宽敞的办公室里没有奢华的摆设,除了盆景花卉,其余全是书籍。50开外的**,脚穿布鞋,身着工作服,脸上洋溢着谦和的微笑,一介平民书生形象。采访他像是在听他讲述与职工共创财富的故事。

下海,实现自己人生价值

**下海是在1992年,在此之前他是上海胶带厂的销售员。小时候他父亲被打成右派,他的理想和人生目标的实现也因此屡屡受挫。年轻时候的**曾经在上海胶带厂经历过三班倒、为国企的产品搞销售……25年默默为国企奋斗的经历压抑了他自我发展的念头,同时也培养了他自我奉献的精神。

伴随着上海胶带厂的股份制改造,从国有企业一路走来的**,在现代企业制度的建立中萌发了实现自我价值的念头。然而,促使他毅然跳槽的那个动因,至今谈论起来,仍旧使他愤然。那一年,43岁的**毅然跳槽离开行将上市的上海胶带股份有限公司,开始筹建##公司。在此期间,他找房子,招员工,盖了14个图章,骑破了一副摩托车胎,终于成功创办沪港合资的##胶带制品有限公司,成为董事长和总经理。为了适应现代企业管理的需要,好学的**还在此期间获得了工商管理的硕士学位。

创业,帮助同伴变成老板

,已经完成原始积累的**,在年底对先进的表彰和奖励中,引发了对自身业绩的思考:自己起早贪黑为企业建功立业,为何从未有人提他为先进?答案不言而喻:他是老板。老板就是没有名份的先进和标兵。悟出了其中的道理后,他的经营理念也随之转变。要让标兵都变成老板,让大家共同富有,让更多的人来当家理财。于是,他突发奇想,把自己的股份送给那些标兵。除了帮助他们变富,**当然更寄希望于通过此举和他们一起把企业搞大。为此,他设计了9个具有独立法人资格的分公司,分公司经理占有总公司赠与的股份,持股5年后,就可以在总公司内部转让,或由集团公司收购。

可是,公司的股本是**与香港老板共同拥有,实施这一计划必须得到对方认同。香港老板会同意吗?

听说**要把他俩共同的财产转送给下属,香港老板顿时傻了眼。尽管,对于资本的增值以及分公司成立以后的经营,**早就成竹在胸,但面对港商的满腹狐疑,他还必须予以开导。于是他拿来一大一小两盒蛋糕,先将一盒较小的蛋糕对切开,又拿来一盒大蛋糕一切为四,他将两盒蛋糕各取一块让香港老板比较,香港老板由此领悟了把蛋糕做大的寓意,但对蛋糕能否做大港商仍然心存疑虑。为此,**和他定下君子协议:试行3年,如达不到资本翻倍的目标,**赔偿全部损失……

就这样,**硬是把公司1000万元股份的20%送给了下属的标兵,让他们也成为股东。就这样,##公司的老板从1个变成了10个。3年过去了,资产增值到了5000万。

回忆那段岁月,**深有感触地说,这些年,##公司之所以能够迅速发展,主要是得益于这一重大决策。

成功,小鱼吃起了大鱼

小河有水大河满在市场经济大潮中,小鱼吃大鱼的故事并不多见,然而,当时连小鱼都说不上,只能是算作小虾的##公司,在发展不到10年的时间里,就把被业内公认为“大鱼”的上海胶带公司,远远地甩到了后面。

,上海胶带股份公司在崇明的联营厂房,被银行当作抵押物资,由华夏拍卖行举行了三次拍卖会而没有找到买主。**听说后,出资200万元买下了这家倒闭的联营厂。在此基础上,他还追加了3000万元,引进了先进的生产流水线,把这家倒闭的工厂改造成为一流的现代企业。,##公司的营业额突破了3个亿的规模,已经稳稳地进入了全行业中第三名的位置。

诚信,“阳光老总”的无价财富

企业发展了,**不忘回报社会,他乐善好施,捐款帮困,出资金额达到500多万元。不仅如此,他还捐资建立了“青少年阳光教育基地”,以挽救失足少年。由此,**获得了“阳光老总”的美誉。也就是这个“阳光老总”,为他赢得了一批又一批的客户。去年夏天,##公司的营销人员到马钢股份公司洽谈业务。客户说,我们不了解##,但听说过“青少年阳光教育基地”。当了解到上海那个“青少年阳光教育基地”就是##集团老板出资建立时,那位客户义无返顾地和##签署了大额定单。

##公司从一家名不见经传的民营企业,成为全国胶带行业佼佼者,其中,公司良好的社会信誉一直在为企业的业务推波助澜。多年来,人民银行上海分行一直评定该集团为2A级财务信用等级。同时,集团还拥有上海银行“小巨人”的证书。有了这个证书,无须任何担保条件,##集团就可以随时在上海银行借贷1000万元的资金。也是凭借着公司的良好信用,公司销售资金的支付,都是以6个月汇票形式兑现,客户对此从未有过疑义。在集团公司内,分公司资金可以在集团公司内灵活调度。因此,公司一般不缺资金,就是连上海银行1000万元授信额度,公司也很少利用,但是,作为公司的无形资产,它的作用渗透了公司全部的经营。

藏富于民的财富观

作为经营了10多年民营企业的老板,**确实富有。他对自己的财富非常知足。在解释他的个人的财富观时,他幽默地引用“宿命论”观点来表述。他认同“富不过三代”的观点,他说,他不考虑把钱财留给子女,而是要为每一位员工提供优厚的福利待遇。要让员工,首先是销售人员先富起来,所以他提倡“小河有水大河满”,而不是“大河有水小河满”。他认为,员工富了,##才会富。作为老板,他在企业内部一直实行“藏富于民”的政策。

谈到未来,**说,他还有一个宏大的造福于民的计划:建一个公益性的图书馆、办一所学校--这是市劳动模范、市优秀建设者荣誉称号获得者**拓展“钱途”的下一个目标。

劳模感人小故事100字 第3篇

(开场白)

男:今年是鄂钢建厂50周年,五十个风雨春秋,五十年创建发展。一代又一代鄂钢建设者凝聚在党的旗帜下,在鄂钢的建设发展中,同企业一起同呼吸、共命运,唇齿相依,用青春和热血铸造了钢城的坚实和美好,这是一种无私奉献的劳动模范精神。

女:他们敬业爱岗、争创一流、努力进取、不断追求一流的技术水平,立志干出一流的工作业绩,创造一流的工作效率,这就是一种劳动模范精神。

男:他们艰苦创业、无私奉献,在这块钢城热土上辛勤耕耘,播种收获,这就是一种劳动模范精神。

女:他们严于律己、弘扬正气的优良作风,为鄂钢的改革发展奉献自己的青春和热血,这就是一种劳动模范精神。

男:是的,劳模精神是工人阶级优秀品质的集中体现,是鼓舞广大职工投身和谐企业建设的精神。动力。在建设和谐鄂钢中发挥工人阶级主力军作用,就要大力弘扬劳模精神,营造学习劳模、尊重劳模、崇尚劳模、争当劳模的良好氛围。

女:在这个春光无限的日子里,我们相约一起用敬意分享感动,

男:在这个朝气蓬勃的季节里,我们欢聚一堂用喝彩照亮希望。

男、女:亲爱的工友们,让我们一起走进20xx“感动鄂钢”劳模事迹报告会,歌颂鄂钢昨天、今天和明天的建设者们的精神和力量。

【节目1-1:音乐1:舞蹈《奉献者之歌》,通过建厂初期的那种艰辛、苍凉,展示建设者战天斗地的一种气概。】

女:“青春献给党,建设新社会。”这是一个战天斗地的“_”时代。

男:1958年3月25日,一拨一拨热血青年,穿着未脱的军装和工装,带着稚气未脱的学生气,拿着从田地间还未放下的铁锹镰刀

女:从祖国的四面八方涌到了这片西周人就开始筑炉冶炼的“铜镜之乡”,在满目疮痍的瓦砾丘陵上,再一次簇亮了这里钢铁的金属之梦。】

【音乐2 :表现一种创业的艰难阶段。】

男:这是一个怎样的艰难时期啊。肩,是理想的运输带,把一砖一瓦挑进施工工地

女:背,是力量的千斤顶,把沉甸甸的机器扛进厂房车间

男:黝黑红肿的肩头,在烈日酷暑中坚韧着拚搏的意志

女:茧花厚厚的大手,在刺骨寒风中拧紧希望的螺丝

合:就这样,肩挑背扛,鄂钢人咬紧牙关在油毡茅棚、风餐露宿中一路汗水,一路艰辛,一路希望!

【音乐3:创建初具雏形。表现一种欢快的、流畅的喜悦。】

【画外音:

男:艰难困苦,玉汝以成。

女:1958年3月,鄂钢第一个高压变电站安装送电。

男:1958年9月,鄂钢第一个矿山——西山采矿区的工人大战9月,为正在高耸的高炉投产供给作保障。

女:1958年10月10日,炼铁1#高炉出了第一炉铁!

男:这意味着激情燃烧的岁月,使一座崭新的钢铁之城在一片荒原上凤凰浴火而亘起,从此,响起了一个响亮的名字——鄂钢。

女:于是,一座拥有采矿、炼焦、耐火材料、炼铁、炼钢、轧钢等生产车间的小型钢铁厂在轰轰烈烈中诞生了,翻开了钢城历史凝重的一页。

【音乐减弱 主持人上场】

女:铁骨傲苍穹。再多的话语也难表达我们心中涌动的激情和豪迈。

男:此时此刻,当我们聚在这里一起分享那段岁月,分享当年第一批建设者们尝到的酸甜苦辣的各种滋味,分享当年春夏秋冬他们积淀起来的一笔笔精神财富,

女:我们感觉到了一种力量,一种继续向前走的力量。

男:沧海横流,方显英雄本色!这是一群最可爱的人!

女:除了激动,还是激动,在泪水盈眶的喜悦中,一个个英雄的身影走进了鄂钢历史的舞台。

男:鄂钢第一批劳模:徐华山、夏基柱、张意武、刘 雄、余吉安、张运春、黄八金等七位同志,带着敦厚的微笑走上了引人瞩目的领奖台,一纸奖状,浓缩了他们自豪的青春之歌。

女:任凭寒暑风雨,斗转星移,这是怎样的一份奉献啊!

男:如今,这第一批劳动模范已是白发苍苍的老人,他们有的服从当年鄂钢的需要甘于牺牲,下放农村做了一名默默奉献的垦荒人;有的已经离开了人世,仅仅在岁月的长河里给我们留下历史宝贵的镜头,让我们在岁月沉淀的真实中感受一份人生的从容。

女:高山仰止,我们油然升起一份自豪和感动。

合 :敬礼,我们用最崇高的敬意向伟大的建设者们喝彩!

让我们以热烈的掌声有请现在还健在的第一批劳模代表余吉安、xxx两位同志上台。

【穿插老劳模说话。“……所有的一切都是因为咱们工人有力量!”】

(背景画面:幻灯片的形式,放映第一代劳模的照片和第一炉铁、第一炉钢等老照片,整个气氛激情、磅礴)】

【节目1-2:一个演员领唱,第二、第三……全体演员唱起,部分演员慢慢走下舞台,带动全场合唱《咱们工人有力量》,准备退场。熄灯】

【追光,主持人上场】

男:咱们工人有力量,创业艰难百战多。然而,上世纪六十年代初期,建设不久的鄂钢面临着调整的境地,不少建设者含泪离开了这块熟悉的热土,奔向四面八方,鄂钢人叹息、扼腕。

女:1970年,鄂钢的炉火又开始了熊熊燃烧。我们不能忘记,把鄂钢推向第二次创业高潮的是党的十一届三中全会。党的改革开放政策给鄂钢燃起了新的希望。鄂钢从四五六配套,到庆祝252吨钢的实现,建设如火如荼。

男:历史是一面镜子,它赋予我们的是一种精神!一种不灭的钢铁精神!

女:一代代鄂钢人接过传承的焊枪,接过钢城人的脾性和命运,把平凡如钢铁的日子,沉淀出钢城人的高贵和希望,感动着鄂钢,值得我们去尊敬,去学习。

男:六尺的炉台,是一个铁水溢流,钢花飞溅的火的世界。

女:刘江源,一个普普通通的炼钢工,他用冶炼人憨厚的微笑,在这雄性浑厚的呐喊中,让人生如钢水般喷礴燃烧,飞迸闪烁……

男:20xx年,作为一名兵头将尾的班长,他用智慧和锐意创新的大无畏精神,带领班组创造了8000炉无整炉回炉化废的记录,为转炉厂圆满完成全年的生产经营目标任务作出了突出贡献,荣获武钢特等劳模。

女:这是鄂钢新一代劳模的典范,他用奉献的脚步,一步一步到达了事业的峰顶。

【节目2:情景剧《特等劳模刘江源》——转炉厂刘江源,展示生产一线劳模风采、弘扬劳模争创一流、甘于奉献的精神情操。】

男:刚才的表演没有豪言壮语,没有惊天动地,说真的,相对于我们工作中的生活习惯而言,它是如此的平凡。

女:正是在这样平凡的工作中,他们表现出的坚定的责任感和使命感,折射出了时代劳模强烈的敬业精神,它改变了生活的轨迹,推动着钢城的发展。

男:正是这样的一个又一个建设者,在企业需要的时候,站出来!燃烧自己,照亮岗位。把创新当成快乐,让混沌变得清澈,他们在各自的岗位上,不计得失,点石成金,引领变化,棒材厂的可明辉,就是众多劳模中的一个代表。

【节目3:湖北大鼓《“忙人”可明辉》——棒材厂表演】

女:在这个快节奏的时代,鄂钢人就是在这种忙碌中把生活演绎的丰富多彩。

男:电炉厂冶炼工段段长李军华也是这样忙得不亦乐乎!

女:李军华,电炉厂冶炼工段段长。20xx年,他带领工段全体职工,克服待铁948小时,检修957小时,有效作业时间严重不足的各种困难,团结一心,顽强拼搏,全年产钢5803炉,平均61min冶炼一炉钢,完成了年计划的。他狠抓两大关键消耗指标的改善,全年节约工序成本万元,为电炉厂提前完成全年生产计划作出了突出的贡献。

男:“有事任何时候打我的电话!”这是李军华的口头禅,简单而朴实。他一心扑在工作中,忙得脚不沾地,忙得不计得失,忙得自得其乐,忙得工友们都喜欢在闲暇里听他声情并茂地高歌一曲。

女:二十年来,李军华用这种对工作对生活的无限热爱,在钢城的温度中唱制出了钢铁人的热情和丰富。

【主持人走向观众席,用采访的形式】

女:李段长,你好!听说您不但工作引领前跑,而且歌唱得特棒。在这个特别的日子里,你能不能给工友们唱一曲?

【节目4:表演唱《我的中国心》——】

男:热爱是一切的源动力。一个又一个的劳模就是在这份热爱中,用高度的主人翁精神,敬业爱岗,不计得失,在鄂钢的建设发展中书写着不朽的 篇章。

女:他们为我们树立了学习的榜样。

【节目5:小品:《劳模“小偷”》——扬子重型机械制造有限公司】

女:创新,是企业发展的灵魂。在创新中开拓发展永远是我们的主旋律。

男:鄂钢人永远记得这个日子:20xx年1月19日,鄂钢与武钢实现了联合重组,成为武钢集团的一部分。这是湖北省打造钢铁“航母”的一个重大举措,中国中部地区的“钢铁航母”初现端倪。

女:风急浪险的市场浪潮中,鄂钢人在崭新的里程里开拓创新,在优劣淘汰的竞争中凤凰浴火。

男:锐意进取,竞争拼搏的时代,卓越着鄂钢人不断奋进的风采英姿。

女:实践证明,创新并不遥远,创新之路就在脚下。

男:看,鄂钢丰地公司,就是在这样的开拓创新中,播种希望,在企业体制改革的风口浪尖,劈风斩浪,走向明天!

女:请听鄂钢丰地公司为这次劳模报告会创作的歌曲《走向明天》。

【节目6:歌伴舞《走向明天》——】

女:岁月流转,情怀依旧,一股又一股的温暖,让我们的内心感动,让我们的心灵向善。

男:自古忠孝难两全。理解——是解开心灵的唯一密码。

女:多一份理解,多一些关心,生活处处温馨如春。

男:每一个劳模的后面都有一个默默奉献的家庭,他们用至情至爱谱写着一曲美好的生活之歌。

女:请看:焦化厂戏曲小剧《忠与孝》。

【节目7:焦化厂戏曲小剧《忠与孝》——劳模:倪太安 】

男:巍巍的高炉,燃烧着钢铁的希望。

女:它让理想在燃烧中开花,它让希望在烈焰上结果。

男:炼铁人,就是以一种生命燃烧的气势,在火的旗帜下,热烈而自豪地奔行!

女:铁流雄风,勇往直前。

请听诗乐舞:《铁流雄风》

【节目8:大型诗乐舞:《铁流雄风》】

男:龙腾虎跃孕英才。五十年的沧桑岁月,鄂钢先后评选产生了548名劳动模范,他们用无私奉献的大无畏精神,伴随着鄂钢一起成长而光芒闪烁。

女:在建设有中国特色的社会主义的伟大进程中,劳动光荣,创造伟大,我们呼唤劳模。

男:只要努力学习、刻苦钻研,勇于创新,就能人人可为、时时可为、处处可为,成功之路永远向奋斗者敞开。

女:五月的钢城,生命蓦然生动。

男:请看吧,鄂钢“十一五”发展规划的蓝图已经绘就。

女:到本世纪末鄂钢将形成年产铁400万吨,钢450万吨,钢材500万吨的综合生产能力,企业竞争实力将迈上一个新的台阶。

男:发展规划鼓舞人心,发展更呼唤劳模们发挥模范带头作用,献计献策、群策群力,为鄂钢的美好明天作出新的更大的贡献。

女:钢城因我们而精彩。我们用唯一行走的膜拜,在钢铁的光芒和力量中叩动心灵,

男:时代由我们来主宰。我们心存敬畏,用一种歌唱的姿势在钢铁的恢宏中开拓创新。

女:伟大在于平凡,

男:感动在于本色。

女:我们带着感动的力量和鄂钢一起走向明天,展望未来。

【节目9:领唱《感动鄂钢》。新老劳模交替上场,采访劳模,让新老劳模说两句话。】

合:亲爱的工友们,让我们向所有为鄂钢的建设发展无私奉献的建设者们致以最崇高的敬礼!

合:下一扇伟大的门可能由你开启。

【全体劳模上台唱《感动鄂钢》】

劳模感人小故事100字 第4篇

车间主任劳模事迹

以身作则树榜样

俗话说“没有落后的群众,只有落后的干部”。为了充实自我,将自己锻炼成为德才兼备的好干部,树立自己在群众中的良好威信,xxx视学习为自己的“第二工作”。在工作学习之余,他耐心向其他党员学习,努力改造自己的人生观、价值观,让自己不偏不倚的和群众紧密结合在一起,做群众的“带头人”。为了使车间全体员工的思想素质得到提高,他积极支持并配合党政领导定期组织员工和领导班子进行理论联系实际的面对面交流,竭力协调党政关系,全方位地在车间内部组织开展多种形式的思想教育活动。

工作中,他的严于律己也让车间的同事敬佩不已。今年,车间发生了一起违章操作事件,尽管此次操作因及时采取了有效措施未造成事故,可他却毅然向上级部门递交了事故报告,并主动承担了责任。回到车间,他除了在公告栏上张贴启示予以警告,严厉处理当事人外,还对自己及其他几位主要责任人进行了经济处罚。

与工作不同,生活中的他却是职工的“贴心人”。每逢车间员工和家属的婚丧嫁娶,他总是头一个站出来,热心为其张罗_,甚至不惜牺牲自己的休息时间。去年春节期间,车间一位职工在去外地接父亲的途中遭遇车祸,其父不幸去世,而这位员工也身受重伤。接到电话的他迅速与公司联系车子,连夜赶往出事地为其送上“慰问金”并帮助处理善后事宜。

榜样的力量是无穷的,在xxx的领导下,xx车间逐渐形成了“领导班子齐心,职工队伍团结”的良好局面。

精专业务保安全

xx车间是电解的'“心脏”。保障平稳供电,安全供电,他深感责任重大。为了更好的了解设备的性能,搞好车间的生产管理,他刻苦攻读了“三万吨”设备的产品说明书,查阅安装施工图纸,从完善微机监控保护系统到6kv供电系统、110kv开关站的检修试验。从辅助设备的维护保养到秋季预防性检修试验,一点一滴他都亲自指挥,身先士卒,从实践中发掘经验、总结教训。XX年,他大胆创新,在车间组建了技改小组,就在三万吨投产的第一年,他便带领技术人员利用业余时间先后完成了电抗器遮阳蓬和循环水溢流口的改造。

XX年9月份二万吨工程正式提上日程。与三万吨设备不同,两万吨设备是引进美国ge公司的产品,其plc模块采用了更为先进的技术,一时难以掌握,作为设备管理者,这块“硬骨头”一定要“啃”下来。在设备厂家的调试现场,xxx认真听取讲解,并拿起英语词典熟悉英文标识;为了能使二万吨早投产,早见效,他亲上一线,和技术工人们一道奋战在二万吨工地,在现场参与安装及试验工作。

为了保证现有五万吨设备安全运行,树立员工爱岗敬业的主人翁意识和责任感,他和车间领导班子不定期地组织职工学习国家安全法律、法规及铝业公司的各项规章制度,让职工们都能充分认识到“安全责任重于泰山”。据统计,动力车间已处理风、水、电系统存在大小事故隐患300余次,其中特大隐患一起;准确无误完成了大型倒闸操作百余次;完成“五小”成果共计七项,小改小革60余项,为公司节约资金近百万。

劳模感人小故事100字 第5篇

劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机,大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验,努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围,旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩,为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中,我注意做好“四个结合”。

一、结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在学习劳模活动中,我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点,抓住当前工作发展中的突出问题和难点,学习借鉴先进劳模的有益做法,学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验,为邮政事业发展贡献力量。――腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现,我要象劳模那样,在学习中开阔眼界、增长见识,在学习中更新知识、提高素养,才能使自己站得更高一些、看得更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平,才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力,从而肩负起历史赋予我们的神圣使命,为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。

二、结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中,紧密结合科室近期工作重点,学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神,总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模,进一步焕发了我的劳动热情,激发创造活力,集中聪明才智,在实际工作中充分发挥主观能动性,确保工作任务的圆满完成。

三、结合自身实际学。在向先进典型学习过程中,选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习,用劳模的精神激励自己,用劳模的事迹鼓舞自己,振奋精神,进一步强化工作事业心责任感,增强提高自身素质的紧迫感,真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况,认真分析自己的优长和不足,对照劳模人物的先进事迹,查找差距和问题,确定学习榜样,制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心,用典型的经验提高素质,用典型的业绩振奋精神,把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动,从而把学习与实践有机地统一起来。四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同,具体承担责任也不一样,努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果,就要在普遍学习劳模精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹,特别是自己身边的典型,学习起来更加感到生动和亲切,具有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。因此,在学习活动中,我立足行业特色,把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来,使我学有方向、赶有目标,增强学习的实效性。

认真学习深刻领会劳模言论的精神实质,并用于工作生活的实践,始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神,以更高的标准要求自己,坚忍不拔,迎难而上,化压力为动力、变挑战为机遇,绘就人生最美好的画卷。

学习的目的在于应用。因此,我既注重搞好学习,更做好学习成果的转化。通过学习活动,进一步提高自身素质、工作能力。学习中,坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念,弘扬“艰苦奋斗,爱岗敬业,乐于奉献,求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容,重布置、轻落实,重学习、轻转化的形式主义,紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动,使学习更加紧贴实际、紧贴工作,提高自身积极性、主动性和创造性,使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。

集团最近组织学习“全国纺织工业劳动模范”费的劳模事迹,他从一名普通的工作岗位的走上全国劳模事迹让人敬佩,是我们值得学习的榜样。

劳动模范和先进人物是时代的楷模。在费身上体现出主人翁艰苦创业精神,忘我的劳动热情和无私奉献精神,强烈的开拓进取意识和创新求实的精神,良好的职业道德和爱岗敬业精神,这四种精神是劳模文化的精髓,是推动华峰做大。做强。前进的强大动力;他勤奋学习,开拓创新,是推动先进文化不断前进的标兵;他爱岗敬业,无私贡献、艰苦奋斗、勇于创新,是时代优秀品质的代表;他严于律己、廉洁奉公,服务群众,奉献社会,是建设社会主义精神文明的榜样;为华峰的发展作出了积极贡献。

在今后的工作中,要善于发现典型、培养典型、宣传典型、表彰典型。要在系统上下大力弘扬劳模精神,充分发挥先进的示范引导作用。要以先进为榜样,把大家的巨大潜能充分调动起来。要在本职岗位上践行劳模精神,开展岗位技能竞赛,营造“赶、学、比、帮”的工作氛围,要利用身边的事教育身边的人,团结和激励广大税干立足本职岗位,敬业奉献,努力工作,推动集团整体工作再上新台阶。

五月是花的季节,缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者的季节,辛勤的劳动贯穿五月。劳动创造了人类的物质基础与精神基础,提供给我们所需的一切生活来源,我们要感谢从事一切劳动的人们。正因为有了他们的辛苦努力,才使我们的生活如此幸福美满、快乐和谐。而五一国际劳动节则是对每一位劳动者的肯定和赞扬。每年的这个日子劳动者会自发的组织一些活动来弘扬勤劳的劳模精神。那么本周就让我们一起走近劳模精神,感受那份劳动的力量。

“五一国际劳动节”又称“国际日”,是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月,在_组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会,以示庆祝。在新中国成立后,中央人民政府政务院作出决定,将每年的5月1日确定为劳动节,以此来鼓励新中国的劳动人民为自己的生活劳动创造。劳动是人类文明进步的源泉,人类文明进步依靠劳动的积累,依靠知识生产劳动的催化,依靠各种类型和层次人才劳动的贡献,依靠创造性劳动的提升。正因如此,我们要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、创造伟大的时代新风。作为大学生的我们在未来将会成为一名劳动者,所以我们在学校学习、传承这种劳模精神是很有必要的,让自己以劳动为荣,弘扬劳模精神。

在此之前,我们应该认识到劳动价值有大小,劳动分工无贵贱。不管是在什么行业、属于哪个阶层,我们都应践行各自的职业操守,维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动,劳动者都会把劳动的内涵发挥至近乎完美;不论是简单劳动还是复杂劳动,劳动者都把劳动的潜能开发到近乎极致。在校园里,就有着许许多多的劳动者。食堂打饭的师傅,打扫教室的阿姨,宿舍管理员等都是默默的劳动者,他们在我们的生活扮演者重要的角色,保障了我们生活的正常秩序。我们方便、舒适的生活离不开他们。他们是一个个最普通的劳动者,与劳模比起来,他们也许平凡,做的事情并不伟大,却是值得我们尊敬的。同时,作为辛勤的园丁,老师也是校园劳动者的重要一员。老师的劳动对学生的人生有着重要的意义。学生一点一滴的改变,随着时间的成熟,人生观、价值观的提升与正确都与老师的劳动分不开。他们陪伴学生成长,见证学生的成功。他们传授知识,教导学生如何做人。可以说老师是人类灵魂的工程师。如果运用劳动的基本原理分析来看,教书育人是教师的根本任务和职责,还是教师劳动最显明最本质的特征。教师作为生产劳动者,学生是劳动对象,同时又是劳动产品,教师的劳动手段和生产工具主要是自身的品德、知识、能力以及一定的教学设备和教具。教师要对劳动对象传授知识,培养能力,还要塑造心灵。他们以燃烧自己,照亮别人的奉献精神来对待自己的工作,尽心尽力地引领、教导着每一位学生。也许他们不会获得表彰自己劳动的奖章,但学生的成就是对他们劳动的肯定与回报。