教师个人风采名言名句 推荐37句

1. 言而有信为人，脚踏实地做事。

2. 用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

3. 一年来，梁原学区涌现出了一批师德高尚、爱岗敬业、业绩突出的质量先进个人和保教质量先进个人，赢得了社会广泛赞誉。为了弘扬人民教师爱岗敬业和无私奉献精神，激发广大教师开拓创新、奋发向上的昂扬斗志，我们将集中展示先进个人奋力担当、积极作为、争创一流的的风采，编发“梁原学区年度先进个人风采录”。让我们随着这些简短的介绍，了解我们身边的榜样所带来的感动。

4. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

5. 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

6. 以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

7. 老师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

8. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

9. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

10. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

11. 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

12. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

13. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

14. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

15. 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

16. 做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

17. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

18. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

19. 终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

20. 宽容别人等于善待自己。

21. 高山在欢呼，流水在歌唱太阳在欢笑，小草在舞蹈赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

22. 用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。

23. 耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。

24. 由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

25. 我的目的并不是要教他各种学问，而是要培养他对学问的兴趣，并在他的兴趣发展到一定程度的时候，把研究学问的方法教给他。

26. 勤奋好学，乃为家长典范；安祥恭敬，自是教子良方。

27. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

28. 信任，沟通彼此；信心，支持你我。

29. 对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

30. 在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。

31. 此后的两天，我们校园内的两辆日产车都惨遭“毁容”，有老师悄悄告诉我，我班的同学是其中的主力军。孩子们在车窗、前挡风玻璃及车身的积灰处用手指写了：“中国心，不开日本车！”“收复^v^！”“打倒日本鬼子！”“坚决^v^！”“开日本车的是^v^贼！”“开日本车的滚出中国去！”我听后暗自窃喜，看来18号的升旗仪式和主题班会成效显著，学生的爱国热情已被充分点燃，这帮初一孩子真是太可爱了。一定要好好保护学生的这份爱国热情，但也要注意合理引导好。

32. 教育，是学生、学校、家庭三方合力的结果。学生在校时间有限，我们必须做好与家长的沟通，让家庭教育和学校教育同步并形成合力，才能取得事半功倍的效果。我与家长的沟通时刻注意讲话的方式方法。每一次与家长的谈话，我做到如实地指出孩子的不足，又要注意家长的感受，尽量让他们能够愉快地接受，让家长们感受到我们的目的是一致的，是为了孩子能够更加优秀。特别是在与学困生家长交流时，我时刻注意到保护孩子的自信心，教会家长如何管理孩子，及时鼓励，树立家长不放弃的信念。

33. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

34. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

35. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

36. 赵淑惠，^v^d员，2010年6月毕业于陕西师范大学数学与应用数学专业，同年应聘于新乡市一中任教至今。在工作中，坚持以：“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟。

37. 一切为了孩子，为了孩子一切。

教师个人风采名言名句 推荐53句

1. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

2. 爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

3. 品德教育虽然不是教育的唯一目的，但却是教育的主要目的。

4. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

5. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者

6. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

7. 她是葛红，一个普普通通的一线教师，多年担任班主任，历届中考中都顺利并超额完成各项指标任务。

8. 教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

9. 我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

10. 教育格言：认真教学，善待学生，积极钻研教材和教法。新高考方案背景下积极学习并领会新课程和新高考方向，愿为之一直努力下去。

11. 作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

12. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

13. 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

14. 现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。

15. 请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

16. 岂能尽如人意，但求无愧我心。

17. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

18. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。本站整理了教师个人风采人生格言简短，欢迎大家阅读和收藏。

19. 人要有进取心。生活上要知足，工作上要知不足，学习上要不知足。

20. 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

21. 用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

22. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。(教师个人风采人生格言简短)。

23. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

24. 魏军，初中部一位默默无闻的物理老师，毕业于河南师范大学，新乡市教学标兵。从教六年来始终坚持个人特色，用诙谐幽默的语言将枯燥的物理传授给每一位学生。坚持不放弃每一位。

25. 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

26. 保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

27. 班主任作为一线教育工作者，始终把“立德树人”作为自己的教育理念。他们用责任来阐释自己对教育的理解认识，用一丝不苟来表达真知灼见。他们做的事情虽未必就能“不朽”，但其中饱含着的，是教育者在实践中不断探索的结晶，闪耀着智慧的火花。

28. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是的国民素质。

29. 师德师风最重要的是用崇高的品性去感柒学员，让学员心里沐浴阳光。

30. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

31. 天荒地老，教师的童心不泯。

32. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

33. 李媛老师：做心中有爱，眼中有情，口中有德，手中有法的老师，给孩子一个温暖的成长空间，给孩子一抹真实的成长记忆，给孩子一段丰富的成长体验。(诠释：爱是教育的源泉，有了爱学生才愿意接受教育，除了广泛意义的爱，教师的爱还要有智慧，有策略，这样才能有的放矢地实施教育教学工作。“情”也是非常重要的，有了真挚的感情才愿意为孩子奉献。让我用爱、情、德、法为学生创造一段珍贵的成长记忆，让他们成为爱生活、爱生命、爱家人、爱自己的人。)

34. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

35. 朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚

36. 用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

37. 让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

38. 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

39. A handful of common sense is worth a bushel of learning.

40. 擅长硬笔书法，毛笔书法，钢琴即兴伴奏，作词作曲。多次创作校歌等。

41. 边晓丽，女，生于1991年，大学学历。2015年2月参加工作至今在梁原学区横渠小学任教。自参加工作以来一直担任中年级语文、中高年级英语及班主任工作，并先后多次受到表彰奖励：2019年—2020学年度第一学期被学区评为“教学质量先进个人”，被学校评为“中考质量先进个人”，2019—2020学年度第二学期被学区、学校评选为“教学质量先进个人”，同年9月被县局评为“教学质量先进个人”。韶华渐失，奋斗不止，她将继续兢兢业业，努力上进，做学生心目中的模范老师。

42. 受过教育的人好引导但难以驱使。

43. 在教育中守望快乐，享受幸福。

44. 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

45. 从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

46. 她用真心走近每一位学生，关心每一位学生的健康成长，她帮助思想迷茫的学生找寻奋斗的方向，和基础薄弱的学生一同探寻进步的方法，鼓励优秀的学生寻求更高的目标，只为让每个孩子成为更好的自己。她坚守教育初心，让每一朵花儿灿烂绽放！

47. 教师教育格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

48. 好笋出好竹，好师出好徒。

49. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

50. 按照《平江四中“最美教师”评选工作方案》规定，每月“最美教师”推荐对象在高高高教辅后勤线中民主评选产生，综合工作态度、工作效果、工作能力及考勤情况，每月分别推荐出3名、3名、3名、1名候选人。经各线认真评选，人事室公示名单，学校行政会议讨论并通过，12月份评选出邹旭兵等10位“最美教师”，现将其突出事迹予以公开宣传。希望受表彰的老师戒骄戒躁、再创佳绩，全校教职工要见贤思齐，争当“四有”好老师，为全面建成现代化的“质量四中 幸福四中”作出自己最在的贡献。

51. 诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

52. 11)教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

53. “教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

教师个人风采名言名句 推荐116句

1. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

2. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

3. 爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

4. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

5. 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

6. 用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

7. 老老实实做人，踏踏实实工作。

8. 照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！

9. 教师的春风，日日沐我心。

10. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

11. 在不存在知识的地方，无知会伪装成科学；在没有老师的地方，无知变成了智力。

12. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

13. 做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

14. 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：爱是它自己的回报。

15. 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

16. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

17. 踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

18. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

19. 我们的老师对工作极度负责，在我们听写屡次不过关时，老师不责怪不谩骂，不对我们失去信心，一遍遍不厌其烦的为我们讲解错题，给予我们鼓励。在课下，我们也像知心朋友似的，说说笑笑。但若哪个同学真的犯了错，您也不会心软。您把我们平常的言行举止放在心上，并给予我们生活上的关心与精神上的关怀。您的爱，太阳一样温暖，春风一样和煦，它体现在殷殷期望中，体现在耐心教学上，更体现在日常的关心里。我们无以回报，只能好好学习不辜负您的期望，为您呈上一份满意的成绩单。

20. ②管理上讲究“严慈并济”，我们先严后慈。对学生严格要求，俗话说得好，严师出高徒。

21. 李启宏，本科学历，数学与应用数学专业，双学位，数学一级教师，国家数学奥林匹克一级教练员，

22. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

23. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

24. 他博学多识，备课认真，课堂生动有趣。他平时是我们的好朋友，耐心地帮助我们解决问题，希望我们变得更好。淡定是他永远的代名词，好像没有他解决不了的问题。当我们犯了错误时，他会先让我们自我反思，找到自我的问题根源，那么错误也就成了进步。每一天发生的事情，他都能从中找到可以学习的地方，讲出许多引人深思的道理。他的认真和努力造就了他的一生，同样也是我们一生的引路人。

25. 执教理念老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

26. 爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。

27. 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

28. 道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。

29. 在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

30. 智力靠学习赢得，学习因方法取胜，方法经磨练完善。

31. 师者，所以传道，授业，解惑也。教师风采人生格言91)要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

32. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

33. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

34. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

35. 对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

36. 教育是事业，事业的在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是，艺术的在于。

37. 在第一题上是特别简单的一个选择题，本来应该做到全对，其他班级都有个别同学存在失误，平均分只有尤其做第二题的时候就出现了大量的失误，这就存在严重的眼高手低，没有注意符号，导致失去5分。还有在强调15书写格式与符号上，学生书写失误导致丢失分数，这些都是没必要的失分点。

38. 我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。

39. 成功需要拼搏，拼搏就是努力。就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。

40. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

41. 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。(教师个人风采人生格言简短)。

42. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

43. 凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

44. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

45. 姜老师，她用真心走近每一位学生，关心每一位学生的健康成长。她班主任工作认真负责细致到位，大到学习目标的制定，小到家作本的记载，都手把手教会我们养成良好的学习习惯，她带领我们学会勇敢地面对初面对中考。当我在学习上遇到困难时，她会帮我想办法，找寻问题所在，陪伴我一起解决；当我在生活上遇到不顺时，她会及时开导我，帮助我。她会帮助班级中思想迷茫的学生找寻奋斗的方向，和基础薄弱的学生一同探寻进步的方法，鼓励优秀的学生寻求更高的目标。

46. 始终用赏析的目光看学员，始终用包容的心理状态应对学员。

47. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

48. 决心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失败。

49. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

50. 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

51. 家长自发授予她锦旗，称赞她“授业一丝不苟，解惑无微不至”。

52. 使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

53. 教师的人格是教育的基石。

54. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

55. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

56. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

57. 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。

58. 王强：^v^党员，中学历史高级教师，市级骨干教师，现任学校党总支委员兼督导室主任，任教高一年级三个班历史。对待工作认真负责，对待学生严爱有加，对待同事和睦友好，课堂教学既严谨又风趣，深受学生喜爱。多次荣获县级先进个人，多篇论文在省市获奖。工作格言：做一个有情怀的教育者。

59. 音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。马丁路德

60. 浇花要浇根，教人要教心。

61. 兢兢业业工作中，高高兴兴日常生活，光明磊落为人处事，一丝不苟办事。

62. 教师最大的幸福，就是看到孩子们在成长！

63. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

64. 5)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

65. 只要我们用心去体验生活的美，我们的眼睛就会发现更多的美。

66. 师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

67. 我们都随时处于正在学习的过程。

68. 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

69. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

70. 走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。

71. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

72. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

73. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”三年来，葛老师像妈妈一样为我们操劳着，她带领着我们5班这个大集体一路披荆斩棘，勇往直前，茁壮成长。有时她像只温顺可爱的绵羊，有时又像只凶猛严厉的狮子，但无论她以什么样的形式出现，我都喜欢她。愿这样天天操劳的她，两鬓的白发不要增加。

74. 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

75. 永远不要嘲笑别人的梦想。

76. 语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

77. 你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。

78. 好人有好报，即使没好报，也要做好人。

79. 请让我祝福全天下所有热爱自己学生的老师：师风如月，洁净明亮;师韵如诗，愈久弥芳;师品如兰，淡雅清香;师德如泉，清澈沁人;师恩如山，义重情深。愿您们一世安乐无忧！

80. 我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。

81. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

82. 在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

83. 在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

84. 老师对学员而言是一个领路人一样盆友，是内心、聪慧的双向领路人。

85. 教师不是一个职业，而是一种生命存在的方式。

86. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

87. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

88. 我的班主任王老师善良大方，和蔼可亲，同时也是我们的英语老师。王老师，中等个子，稠密的长发总是非常整齐的披在后面，长着一张圆脸，笑起来非常可爱。

89. 缺点：基础知识薄弱；历史常识储备不足；书法水平极低；写作过程中的分条问题突出；改正过程中的涂改痕迹严重。

90. 脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。

91. 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

92. 勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

93. 宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。

94. 制作一片绿叶，一束春风和一束阳光，为最可爱的孩子们带来温暖和爱！

95. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

96. 一个教师必须对优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

97. 一言一行张显人格魅力、一举一动体现师者风采、一字一句包含谆谆教诲、一分一秒无私奉献青春。

98. 用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

99. 学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业&he

100. 没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。

101. 微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

102. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

103. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

104. 在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

105. 在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。

106. 教育格言：用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

107. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

108. 只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

109. 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

110. 知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。

111. 用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。教师风采人生格言师道既尊，学风自善。

112. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

113. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

114. 任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。

115. 与孩子交心，就是与未来对话。

116. 教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。

教师个人风采名言名句 推荐72句

1. 苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来”。

2. 幼教事业是一座大花园，老师的奉献就是其中最美丽的花。

3. 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

4. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

5. 拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

6. 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

7. 教育格言：做一片绿叶，一丝春风，一缕阳光，让孩子们茁壮成长！

8. 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

9. 要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。

10. 爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心＋努力＋坚强。

11. 生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。

12. 教师一旦今日停止成长，明***就将停止教学。

13. 怎样的老师造就了怎样的学生。

14. 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

15. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

16. 在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！

17. 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

18. 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

19. 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

20. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

21. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

22. 在我们眼中，老班非常的严厉，在班里，他无时无刻督促着我们学习，让我们变得更优秀，对学生十分有责任心，随着和他接触越来越多，印象也在一点点加深。现在我知道了他的更多，比如他的严厉、负责：在考试前他总是为我们加油鼓气，让我们轻装上阵；当我们有所懈怠时，他总第一时间去督促我们；他对我们的生活和心理也十分的关切，时不时会给我们做心理疏导，让我们更好的生活和学习。很幸运遇见这样一位老师！无论在生活上还是学习上，他总会给我们提供帮助、给予支持，这就是我们的班主任——人群中最显眼的那一个！

23. 一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

24. 昂^v^奋的精神，豁达开朗的心胸。

25. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

26. 老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

27. 当代能做的人必定是不平凡的人；因为教育本身就是不平凡的事业。

28. 以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

29. 陈自维：英语教研组组长。她认为：“只有有爱心的教师才能培养出有作为的学生”。她时刻用心诠释这句话的真谛，用自己诚挚的爱，去温暖每一个学生，爱自己的岗位，她相信爱是可以传递的，只要爱我们的学生，学生也会爱我们的，用自己的努力学习来回报老师。

30. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

31. 课–是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

32. 努力把自己当成一个孩子。

33. 7)语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

34. 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。

35. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

36. 教学感悟：少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。

37. 没有真爱，就没有真教育。

38. 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

39. 扬黄牛精神，做平凡工作。

40. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

41. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

42. 本次的双周小测让我们更加了解了学生的基础情况与程度，对后期的教学指明了方向。

43. 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

44. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

45. 教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是老师的职业道德所在。

46. 太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

47. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知。

48. 诚实与善良均来自良好的教育。

49. 教学的艺术不在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞。

50. 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。

51. 对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

52. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

53. 世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞图

54. 咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

55. 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。

56. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

57. 总之，这次双周测试中我们发现了许多学生以及教学中的问题，这也为我们以后的教学工作指明了方向，希望以后学生的成绩会更好。

58. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

59. 对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。

60. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

61. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

62.

63. 凛冬至严霜，不仅带来了低温和寒风，也吹来了流感病毒，就连老班也没能躲过流感的袭击，嗓子发炎，声音也变得很小，老班还在一句一句的竭力讲课，就连平常最闹腾的学生也都正襟危坐，神情严肃地听课，您的责任心与敬业精神令我钦佩！

64. 最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。

65. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

66. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

67. 浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

68. 爱每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！

69. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

70. 学生没有教师，就象生活没有阳光。

71. 伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

72. 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

教师个人风采名言名句 推荐12句

1. 回扣基础运算的练习，开一节运算课，专门汇总数学运算的基础与方法。每天做几个运算题作为巩固，加强基础建设。

2. 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

3. 课堂教学的造型艺术不取决于教给的本事，而取决于鼓励、唤起、鼓励。

4. 年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。

5. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

6. 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

7. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

8. 张老师是一个非常有感染力与影响力的老师，遇见她是我们的福气。

9. 让我们一起接近，理解，倾听，欣赏和鼓励儿童，以便他们拥有快乐的童年！

10. 只有真正的贤者，才能不被物质物质生活所累，才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。

11. 请你别悄悄松开你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。

12. 我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。