描写理想的名言 合集103句

1. 区分涵义和指称的理由

2. 教学风格和教学艺术的内涵及特点

3. 彰显思想政治理论课的德育价值，提高教师工作热情

4. 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞

5. 一般而言，格言的内容具有未被证明性和不可公证性的特征。而其之所以具有这种特性，恰恰是由于格言的内容本身来自于一种独特的生命体验，因此它不可能在经验的意义上加以普遍的证明。这也是它的反常识的本性的原因之所在，因为常识本身是一种普遍经验的总结。而格言的主观化色彩同样是由于其来自于独特的生命体验，并因之对于那些未能有此体验的读者造成理解的困难。但是，反过来说，如果读者具有了这种生命体验，那么这些格言也就显得极易理解了。并且由此构成了格言在语义上的一种梯度：对于同样的一句格言，基于不同的生命体验，就会有不同的理解。此外由于格言注重修辞的特性，它又表现出一种既通俗又高雅的特性。而格言既可以脱离具体的语境，独立的表达意义，也可以同其他格言共同构建意义单位；既可以独自地加以理解，也可以整体地加以理解的特性则构成了格言在表达方面的一个重要优势，即它既可以单独的发挥以上所述的单个格言的特点，也可以通过众多格言的协调，在更大的句群中制造矛盾悖论等反形式逻辑的表达效果，从而使形式逻辑降低到一个较低一级的位置上来发挥作用。

6. 生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫

7. 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契

8. 谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的。——涅克拉索夫

9. 志不强者智不达。——墨翟

10. 理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

11. 理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金

12. 理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。——俄国作家托尔斯泰L

13. 石可破也，不可夺其坚；丹可磨也，不可夺其赤。——《吕氏春秋》

14. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

15. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

16. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

17. 无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。——莫尔兹

18. 增强思想政治理论课教学效果，促使学生养成个性化学习风格

19. 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。（英国剧作家莎士比亚。W.）不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。——美国作家 马克·吐温

20. 有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——爱因斯坦

21. 理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。——^v^

22. 在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰

23. 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

24. 你们的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。

25. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

26. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

27. 理想是从心灵上展翅起飞的春鸟。（）——佚名

28. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

29. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

30. 人生最高理想，在于求达真理。

31. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰

32. 不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。——荀况

33. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

34. 一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。——华兹华斯

35. 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

36. 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏

37. 少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。——列宁

38. 比自己生命更为可贵的是理想，理想能使人勇敢而无所畏惧。——苏霍姆林斯基

39. 我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。——居里夫人

40. 不要沉溺在现在的各种琐事中，……在自己心里培养对未来的理想吧。——谢德林

41. 理想是具有冒险性的。——雨果

42. 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

43. 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

44. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

45. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

46. 理想如晨星，——史立兹

47. 人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。——美国法学家波得斯R

48. 教学悟性和教学机智的培养

49. 只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

50. 对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛

51. 在瞄准遥远目标的同时，不要轻视近处的东西。——欧里庇德斯

52. “存在”与“道”

53. 人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——列宁

54. 在尼采那里，生命本身与对于生命的表达已经被清晰地意识到和严格地区分开来。在这种区分之后，尼采立刻面临两个问题：第一，能够体现生命的存在特性的理想的语言表达形式是怎样的？第二，如果这种语言存在的话，那么它可以是公共可理解的吗？换句话说，作为个体生命的表达形式的语言表达，能够直接将读者引入存在之境，亦即本真的生命体验之中吗？这两个问题是密切相关的。前一个问题是尼采作为思者的问题，而后一个问题是尼采作为作者的问题，只有前一个问题的化解，才会造成后一个问题的凸显。尼采对于前一个问题思考的结果得出的答案是肯定的，这问题的答案也就是诗性的语言。而尼采对于后一个问题的回答则是否定的，也就是说，作者在直接将读者引入存在之境，亦即本真的生命体验之中，这一点上是无能力的。尽管如此，尼采却并没有遁入存在与生命不可言说的神秘之境，而是认为，尽管直接的传达和诱导方式并不不存在，而间接的方式却是可能的。而这种方式就是格言体的表达策略。

55. 思想政治理论课教学风格和教学艺术的重要作用

56. 不要放弃你的幻想。当幻想没有的时候，你还可以生存，但是你虽生犹死。——美国作家马克吐温

57. 一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。——张华

58. 德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。

59. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

60. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

61. 冬天来了，春天还会远吗？——雪莱

62. 海德格尔的美学思想对中国当代美学研究的启示意义

63. 生活的理想，就是为了理想的生活。——^v^

64. 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。——孔丘

65. 一个人没目标，前途尽费；一个人没理想，碌碌终生。

66. 即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。——塔西佗

67. 提高思想政治理论课教学风格和教学艺术的途径

68. 理想是事业之母。

69. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

70. 人生理想的名人名言生活的理想，就是为了理想的生活。——^v^

71. 大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲

72. 理智会促使每一个人去追求大众的幸福，作为获取和确立个人幸福的手段。——葛罗夫

73. 先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

74. 活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

75. 青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁

76. 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

77. 抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希

78. 可能，正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜；可能，正因为有了理想，生活才显得如此宝贵。……——艾特玛托夫

79. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

80. 我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？——^v^

81. 我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

82. 空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。——鲁迅

83. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

84. 君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

85. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

86. 仪表、教态、板书等因素的培养

87. 海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

88. 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

89. 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

90. 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

91. 我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。——美国发明家托马斯爱迪生

92. 燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

93. 理想的路总是为有信心的人预备著。

94. 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的，但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业——鲁迅

95. 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

96. 人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新追求，如此永远不息。——叔本华

97. 将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。——李卜克内西

98. 志当存高远。——诸葛亮

99. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

100. 理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。——美国政治家舒尔茨

101. 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛

102. 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

103. 提升专业知识素养，锻炼语言表达能力

描写理想的名言 合集36句

1. 一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基

2. 做人不可有傲态，不可无傲骨。——陆陇其

3. 一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——（法）蒙田

4. 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

5. 追求那真实的功业，追求对宇宙人生更深远的了解；追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰

6. 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

7. 春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅

8. 有理想在的地方，地狱就是天堂。

9. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

10. 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

11. 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立

12. 人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利门肯

13. 世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

14. 艺术的语言

15. 语言表达式的涵义在弗雷格系统中的功能

16. 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为！——方志敏

17. 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。——加里宁

18. 占有不能带来幸福，人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。——赵鑫珊

19. 人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

20. 人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

21. 创造良好的学习氛围，激发学生学习热情，提高学生审美观念

22. 天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。

23. 一个崇高的目标，只要矢志不渝地追求，就会成为壮举。——华兹华斯

24. 我们的理想，不管怎么样，都属于未来。——奇雷特

25. 岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

26. 我们要追求那真实的功业，要追求对宇宙人生更深远的了解，要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰

27. 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

28. 不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

29. 如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。——尼采FW

30. 青春一经典当即永不再赎。

31. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

32. 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。——英国剧作家莎士比亚W

33. 有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。——加里宁

34. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

35. 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。——雨果

36. 如果你不怀疑自己，你的立足点确实不稳固了。——挪威剧作家易卜生