校长教育格言语录短句子 最新143句
1. 美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任何关系。”
2. 校长要有独立思考与批判精神，不随波逐流，不使自己的大脑变成别人思想的跑马场。
3. 人生，山一程，水一程，寻找幸福，不如经营幸福。
4. (十)我们深信教育是国家万年根本大计。
5. 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥沃土里将成长为粗壮的大树。——[前苏联]苏霍姆林斯基
6. 不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
7. 如果青年人有经验， 老年人有精力， 世界将更美好。
8. 我们的严校长，总是穿着一身很平常的衣服，好像也并没有我想象的那样：每天穿着黑色的西装，戴着领结，在校园里徘徊。他总是一副温文儒雅的样子，戴着一副眼睛，四四方方的脸，小小的眼睛，看上去就像在私塾里讲课的夫子。
9. 人说：父母是孩子的第一任老师。我说：父母是孩子永不卸任的老师。
10. (十九) 学高为师，身正为范。
11. 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
12. 二是“有容乃大”。当校长，气量须大，心胸须宽，要记人之功，容人之过，这样才能团结各种性格的老师，听得进各种不同的意见，保护好、调动好、发挥好所有老师的积极性、主动性、创造性。
13. (一) 年轻没有失败。
14. 以老师为友，以德高为迷，以生活为友，以身体为师，以学校为家，以政治为勤。
15. 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。(徐特立)
16. (三十) 行为比语言更有说服力。
17. “智识分子”、“知识分子”、“知道分子”，它们的特征依次是：智慧大于知识，智慧与知识等量，徒有知识(例如：“百度依赖症”患者)。
18. 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。――威廉・叶芝
19. 人的命运蕴藏于他的灵魂和行动之中。所以，消除自卑的关键在于承认自卑，承认自己的能力不足，但不甘于自卑。靠自己的行动建立起自己独特的人生价值。活着，就必须不懈奋斗，不然，人生便难以超越和升华。
20. (六) 师者所以传道，授业，解惑也。
21. 要想改变命运，首先改变自己。
22. 学校者，文明进化之泉源也。^v^
23. 业精于勤，荒于嬉。
24. 教师的人格是教育工作的一切。
25. 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
26. 请校长们注意啦！中小学教师绩效考核最新研究成果问世啦！(校长教育格言座右铭)。
27. 有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。作者:木村久一
28. (二十一) 做真人，育真人。
29. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
30. 无害人之心，无防人之意，有宽心之境。
31. (二十九) 学生的满意，是最大的幸福。
32. (十三) 立一等品格，求一等学识，成一等事业。
33. 口与才得奇妙组合竟是团字。而团结的力量正得力于口与才。
34. 在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。――(法)卢梭
35. 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
36. 给自己一个机会，还世界一个奇迹！趁着自己还年轻，趁着自己还有活力，好好的拼搏一把！让自己的潜力得到充分发挥，让自己的梦想得以实现，相信自己！未来绝对是一片光明！
37. 有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟
38. (九) 爱生如子，甘为人梯。
39. 宁静以致远，淡泊以明志。
40. (十二) 倾听童声，学会微笑，善待学生。
41. 钱是个可恶的东西，用它可以办好事，也可以做坏事。——冈察洛夫
42. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
43. 智慧使自己逐渐产生神圣的灵魂。——[古罗马]奥古斯丁
44. 布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”有位名人曾说过：“把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。”
45. 法律是社会习惯和思想的结晶。一威尔逊
46. 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
47. 对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
48. 不要等待机会，而要创造机会。
49. 游戏是儿童的生命只要不把儿童关闭在不透空气、不见阳光的环境中，那么，纵使是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染。——[俄]谢德林
50. (十六) 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
51. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
52. 校长对教师要有“放心”的诚意、“放权”的胆略和“放手”的措施。教师就是种子，有自己的生命力。校长能做的也就是“到地里转转，看看苗在地里是否快乐地成长”。
53. (四) 从零开始，持之以恒。
54. (十五)教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
55. (五) 好的关系胜过好的教育。
56. 家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。
57. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
58. 幸福是什么可以吃的东西么？如果不是，为什么你失去了它会如此伤心？做个简单快乐的吃货吧，幸福不能吃，就别为了失去它而哭泣！
59. “赏识”，有助于学生学习成功;“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。
60. 致全国中小学校长的一封公开信：德不配位，校必不兴！
61. 带着愉悦的心情冲刺，奋力迈向六月后的成功。
62. (七) 业精于勤，荒于嬉。
63. 要用心，不要操心和烦心。
64. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
65. (三) 立足三尺讲台，塑造无悔人生。
66. 人之所以能，是相信能。
67. 人格的完善是本，财富的确立是末。
68. (三) 有志者，事竞成。
69. (二十) 人生如下棋，必须有远见方能获胜。
70. 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。成功者绝不给自己软弱的借口。
71. 冰冻三尺，非一日之寒。
72. 只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。
73. 人的性格，是我们所能感觉到的世界上最高的美。一车尔尼雪夫斯基
74. 生活，在喜怒哀乐间走走停停。不知道会遇见什么，只知道阳光这么好，别辜负了今天。
75. (十一)教育的根是苦的，但其果实是甜的。
76. 让每一个学生在学校里抬起头来走路。
77. 你们常听人说，工作是祸殃，劳力是不幸。我却对你们说，你们工作的时候，你们完成了大地的深远的梦之一部，他指示你那梦是何时开头。而在你劳力不怠的时候，你确在爱了生命，从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——[黎巴嫩]纪伯伦
78. 育人者成于坚忍，毁于急噪。
79. 那些反叛伙伴的人，经常不知不觉地把本身也一起歼灭了。——伊索
80. 校长可以拒绝学习，但你的竞争对手不会。
81. 人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。
82. 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
83. (三)青年人的教育是国家的基石。
84. 要学生做的事，教师躬亲共做；要学生学的知识，教师躬亲共学；要学生守的规则，教师躬亲共守。——刘文静
85. 要想尽快恢复健康，必须首先学会养心。
86. 可以宽尉自己，但不要欺骗自己：可以摔跟头，但不要总趴下不起：可以有许多的^v^可以^v^，但重要的还是把握住你自己。
87. 只要一个人还有所追求，他就没有老。——巴里莫尔
88. 跨过人生低谷，飞跃前途险峰。
89. (十六)永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
90. 学高为师，身正为范。
91. (五)师者，传道授业解惑者也。
92. 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。一卓别林
93. 第条心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
94. 眼中有孩子，心中有目标。
95. 如果青年人有经验，老年人有精力，世界将更美好。
96. (十七) 努力工作，做自己的人，会享受乐趣。
97. “我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”――马卡连柯
98. 用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
99. 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
100. 业生质量再上档次，以科研带动校本课程建设，形成具有育才特色的高效能的课程结构和体系;以科研带动教师队伍建设，使教学与科研成为每位教师的双刃剑，“教研相长”，全面提高教学质量，形成名师群体。
101. (十三)丰富的想象力比书本知识更重要。
102. 没有哪种教育能及得上逆境。
103. 望海知广。登山见高。
104. 要永远真诚地对待教师，就像他们真诚地对待你一样。
105. (四) 精，勤，敬，紧，静。
106. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
107. 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土„——美国诗人惠特曼
108. 踮脚走路，是走不远的！
109. 孔夫子能够教给我们的快乐秘诀，就是如何去找到你内心的安宁。
110. 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
111. (二十六) 水滴石穿。
112. 鱼肉志短，菜根味长。
113. (二十四) 修身养性，教书育人。
114. 没有无德育的教育，没有无情感的管理。
115. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者
116. (十二)教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
117. 远去的岁月不会再回，凋谢的玫瑰不会再媚。候鸟忘了季节的变迁，春风错乱了浪的思维。
118. 陈校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，群众主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。如这次为了庆祝建d90周年，我校举办了“童心向d”的班际歌咏比赛，校园四周都响起了嘹亮的红歌，取得了很好的效果。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《礼貌礼仪伴我行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲礼貌礼仪。自觉养成珍惜自我、关爱他人、维护社会的良好习惯。为了我校学生能够在县团委举办的“庆建d90周年争当四好少年”鼓号队比赛中取得好成绩，在陈校长的组织及带领下，我校的辅导老师们及学生刻苦训练，经一番努力最后获得这次大赛的一等奖。
119. 天道酬勤，这是颜校长经常挂在嘴边的口头禅。无论春夏秋冬、刮风下雨，总能看到颜校长在学校忙忙碌碌的身影。他或埋头在办公桌上疾书教案；或穿行在教室走廊检查教学；或坐在同学们中间嘘寒问暖，他总是来到学校最早、离开学校最晚的那个。
120. 初次见他，只知道他是我们的领袖，短小精悍，眉毛有点粗，炯炯有神的眼神让他显得格外出众，内敛稍小的嘴巴虽不怎么发号施令，却总给我们威严之感。不知道为什么西装革履的他却总被大家亲切的叫为“辉哥。”
121. 不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。
122. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
123. (九) 心系学生，宽容为怀。
124. 人之收敛与放纵，皆有习惯；收敛惯了，说一句话感到惶愧不安；放纵惯了，见一正人便自拘难受。申居郧《西岩赞语》。一个传统破坏了，新风气成为新传统。
125. 好人有好报，即使没好报，也要做好人。
126. 人与人相互依靠而生活，而从事工作，这世界上各类人都有。因此，只有养成忍耐与宽容的心灵才能适应这个社会。
127. (五) 人不可以瞧不起自己。
128. 今天不走，明天要跑。
129. 踏踏实实工作，认认真真育人。
130. (十七)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
131. (二十三) 昂^v^奋的精神，豁达开朗的心胸。
132. 一个青年要是相信他日后必定成个不朽的文学家，他心里自会感到无比的快慰：这可以说是人生再甜蜜不过的时刻。这种抱负的确是很高贵，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。[美]马克·吐温《镀金时代》第114页。
133. (八) 经常总结成败，努力寻求最佳。
134. (二十八) 冰冻三尺，非一日之寒。
135. 不论前途如何，不管会发生什么事情，我们都不失去希望：希望是一种美德。
136. 伸张正义和扶持自由，是革除时弊的关键。——[法国]亨·乔治
137. 昂^v^奋的精神，豁达开朗的心胸。
138. 不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
139. 如何治疗不思进取的教师、叛逆厌学的后进生？
140. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
141. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
142. 汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在高田小学担任校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经费建了校门侧围墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等；在觉村小学的十多年的时间里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼；在板塘小学的二年时间里，建起校门……所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。
143. (九)非学无以立身，非教无以立国。
校长教育格言语录短句子 最新94句
1. 单恋是一种柏拉图式的爱情太过于奢求只会一切成空。
2. 要有把路走绝的精神，急流勇退是一种境界，把路走绝是一种精神。坚持到底，不会错的；坚持到底，就是成功！
3. (六)耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
4. (十四) 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
5. 千里之行，始于足下。
6. (二)教育是国家的主要防御力量。
7. 昨晚多几分钟的准备，今天就能省下几个小时的麻烦。
8. (十八)孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
9. 友谊之名最普遍，友谊之实最罕见。（犹太）
10. 现在只想投入到工作上，感情暂时保留，谢谢你们的关注~ ——张娜拉
11. 当校长忙得不可开交时，要反思是不是干了别人干的事;工作做不好时，要反思是不是没有集中大家的智慧，发挥团队的力量;感到自己没有进步时，要反思是不是没有解放思想。
12. 如果我当上了校长，我一定要给学校里安上最先进的设备，无论是上语文课和数学课，还是上劳技课、电脑课和科学课都会让学生兴趣盎然。特别是体育课的设备，我想设计一个非常大的操场，上面有塑胶跑道、篮球尝足球尝棒球尝游泳室……来这里上学的学生上午上课，下午有专门的老师带领学生们去郊游或实践。一个星期才布置一次作业，一个月才考一次试。上课也是生动有趣的，不会太死板的照着课本上的知识来教，因为我们要学的不止是课本上的知识。我会要求老师用灵活多样的教学方法去教学生。怎么样，听到这里你是不是很想来这里上课呢？
13. 记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。
14. 最后，衷心的祝愿20xx届全体毕业生前程似锦、一帆风顺、金榜题名、再创辉煌!
15. 李庭华，出生于1966年6月，现年47岁，大专学历，1985年9月参加工作。从1991年2月开始，先后任茶城乡坪社小学、茶城乡初级中学、茶城乡中心学校、大塘镇中心学校、双江镇中心学校、马岭镇中心学校校长。任职期间曾被评为“荔浦县先进教育工作者”、“桂林市先进教师”、“桂林市学校常规管理先进个人”、“桂林市学校安全管理工作先进个人”等荣誉称号。
16. (六) 全心全意为学生服务。
17. 人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。
18. 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
19. 事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。
20. 人生如下棋，要有远见才能取胜。
21. 接触社会的时间不到5年不要创业，除非有稍纵即逝的机遇。——^v^
22. 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
23. 好的关系胜过好的教育。
24. 习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
25. 最重要的不是看距离，而是做手边清楚的事。
26. 心系学生，宽容为怀。
27. 一般人往往以为人与人之间的关系，可以凭自己的意志来促成或断绝，但事实并非如此，人与人之间的关系，并不是个人的^v^意志^v^或^v^希望^v^所能左右的，而是一种超越个人意志或希望的力量来决定的。
28. 作为幼儿教师我们更应该像姚校长那样，细心观察学生的学习、情绪、身体、表现；多与学生交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣；多家访，了解学生的家庭情况，分析共思想动态；关注学生点滴的进步，及时鼓励、表扬；有教育心得多记录、多总结，积累经验……这样对学生各方面情况均了然于心，才能因材施教。不厌其烦，不厌其细，时时抓，细细抓，是我们班主任老师工作不可欠缺的。
29. 莫找借口失败，只找理由成功。
30. (一) 天道酬勤。
31. 师范学校立，而群学之基悉定。
32. 请把阳光穿在心上，让泉水泻在心底。
33. (二) 一切为了学生。
34. 教育程度代表收入。
35. 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
36. 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
37. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
38. (二) 走自己的路。
39. 行为比语言更有说服力。
40. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
41. 在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔
42. 如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。
43. 家总有她魔力的，家对心中有爱的人挥一挥魔杖说：^v^回来吧！^v^于是，孩子们纷纷像鸽子飞回。
44. 一个人只要取得了高贵的地位和职位，马上就会声誉大增，扬名天下。
45. 假如我是校长要不断开拓创新。在尊重教育规律的同时，大胆地去开创具有特色的学校教育。要扬长避短，高瞻远瞩，在传统与未来之中抉择，办出有自己特色的学校，在激烈的竞争之中打拼，树立起独树一帜的学校形象。依托各种有效载体，展示学校成果，彰显学校办学特色，以提高学校的社会知名度，提升学校的竞争水平。
46. (十九)兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。
47. 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
48. 四川遂宁卓同教育集团与天弘教育携手打造中国一流名校！
49. 以德感人，为人师表。
50. (十八) 爱己之心爱人，律人之心律己。
51. (二十五) 用孩子的眼光看孩子让教育事业充满活力。
52. 在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。
53. (十) 说老实话，干良心事。
54. 良言暖三春，恶言记终身。
55. (十)内存一个爱，外显一个笑。
56. 走自己的路。
57. (七) 良言暖三春，恶言记终身。
58. 习于智长，优与心成。
59. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
60. 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
61. 倾听童声，学会微笑，善待学生。
62. 教师的发展才能更好促进学生的发展。
63. 做真人，育真人。
64. 爱是教的生命。
65. 爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
66. 越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——[法国]拉美特利
67. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基(校长教育格言座右铭)。
68. 第条人之所以能，是相信能。
69. 学佛就是在学做人而已。
70. 己所不欲，勿施于人。──孔子
71. (十一) 与学生“同学”，和学生“交友”。
72. (四)教师的人格是教育的基石。
73. 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
74. 学校没有纪律便如磨坊没有水。
75. 坚持依法治校，提高办学水平。
76. 修身养性，教书育人。
77. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
78. 师者所以传道，授业，解惑也。
79. “含弘光大”，语出《周易》第二章《坤》：“坤厚载物，德合无疆。含弘光大，品物咸亨。”“含”是无所不包，“弘”是无所不有，“光”是无所不作，“大”是无所不备.“继往开来”，语出宋代朱熹的《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”
80. (二十二) 踏踏实实工作，认认真真育人。
81. (八) 做一名美和爱的使者。
82. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
83. (二)走自己的路。
84. 使学校适合儿童而不是使儿童适合学校。尼尔
85. (十四)欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
86. 最好是天堂与地狱里都有朋友。（罗马尼亚）
87. 他是一位爱岗敬业求真务实的校长。xxx一直把教书育人作为人生的事业来追求，把自己的生命融入其中，几十年如一日。作为一校之长，众多事务缠身，但他一直坚持在九年级任教，且教学效果突出。每一次教研活动都参加，每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课，平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除，参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下，教师们共同努力，学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱，每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记，对一些普遍存在的问题，认真思考对策，再在下一次全校教师大会上提出来，与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情，他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈;会因一节体育课没上好责令体育教师写反思;会因学生作文卷面潦草而提出指导意见;会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话。一直以来，他以校为家，一心扑在学校工作上，身先垂范，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度，使他在全镇教师心目中树立了良好形象。
88. 这帮人怎么这么聪明，比聪明你已经没有机会了，比勤奋估计更没机会，你只能比未来，我认为十年以后中国社会会出现这样的事情，我必须去做。
89. 避免与领导、同事公开对立。
90. 为何^v^卧虎藏龙^v^不能成为^v^生龙活虎^v^？
91. (二十七) 师的人格就是教育工作中的一切。
92. (八)不尊重学生，就是不尊重自己。
93. 奉献人生，付出才会有收获。
94. 学专以专，持之以恒。
校长教育格言语录短句子 最新20句
1. 要尽你所能，解决教师提出的各种问题。因为所提的.问题很少只是一个人的事，及时解决问题是为了避免将问题堆积成山而难以收拾。
2. 学如逆水行舟，不进则退。
3. 对事无情，对人要有情;对事不对人。
4. (十五) 没有天注定完全靠打拼，爱拼才会赢。
5. (七)事实上教育便是一种早期的习惯。
6. 当初产生这个梦想的原因是我们的作业太多了，有时候写到12点都写不完。我就想当一名教师为学生们少布置点作业，为那些祖国的花朵减少一些负担。可是，后来我想，如果我当了老师只有一小部分的学生减少负担，还有更多的学生没有逃离作业的魔掌。于是我便想当一名校长，自己创办一所学校。
7. 失败了以后你要做的就是继续尝试，继续努力，直到成功为止。
8. 生活在别人的掌声中，是经不起考验的人。
9. 身教重于言传。——王夫之
10. 对周围世界的美感，能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅，富有同情心，憎恶丑行。[苏]苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》第102页。
11. 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
12. 做对的事情比把事情做对重要。
13. 不是有人烦我，而是我烦别人的言行。
14. 越是看起来极简朴的人，越是心田极丰厚的人。
15. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。
16. (二十)在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
17. 每天太阳都是新的，每个愿望都是金的，每次成功都是拼的。
18. 愚昧是傲慢掀起的浪花。
19. (一)吾爱吾师，吾更爱真理。
20. 正如任何人从他出生的那一刻就面临着老去，说起来好像这是一件令人痛苦的事实，但即便我们每日以泪洗面、哀叹连连又能如何?所以我们不能畏惧未来而沉溺滞步，更重要的是如何让自己有一个充盈、多彩的人生，更何况高考本身并不是一件可怕的事，高考不过是进入高中或者更早就知道必然要面对的一件事，一件让我们跨入新的学习阶段和起点的事，想一想有多少学长谈起当年自己参加高考都是充满温馨的回忆而非梦魇，所以哲人说：只要心是晴朗的，人生就没有雨天;给自己一份好心情，让世界对着你微笑。希望你们放下包袱、轻装上阵、坦然面对、迎接人生新的起点。
