下课纪律作文400字 第1篇
“叮零零”，下课了，属于我们时刻终于到来啦！老师还未走下讲台，整个校园就沸腾了。
走廊的楼梯最为壮观，那是“小书虫”的乐园。他们一个个捧着书，津津有味的看着书，忽然有一个人大叫：“这个句子里有比喻，也有拟人！”其他人继续遨游在书海里，无论外面多么吵闹，好像都与他们无关。
你瞧，贪玩的人连忙跑下楼在操场上，他们肯定想，如果再晚点就玩不了啦。“啪啪啪”，有两个小男孩在打乒乓球，其中一个人满脸自信，另一个人则慢慢变的愁眉苦脸。看来胜负已定，“乒乓……”忽然乒乓球掉了下来，比赛时满脸自信的人果然胜利了。于是他傲慢地说：“谁来挑战我？保证你输！”这时，一位女生站了出来，自信地说：“我来。”又一场乒乓球杯开始了，女孩认真的观察对手的一举一动，生怕一个不小心，球就从身旁“飞”过……
“哇！这儿有一只活的蜗牛！”哪来的一声叫声？哦，原来是捉虫的小朋友在花坛捉住了蜗牛，在手舞足蹈呢！“呃！一只蜗牛有什么好的？我还捉住了两条毛毛虫呢！我要看它们变蝴蝶呢！”又一个小朋友从草丛里，探出头来。
“叮零零---”，上课了，我们的快乐终止了，等待着下一个课间的到来。
下课纪律作文400字 第2篇
下课只有十分钟，而上课却有四十分钟。虽然如此，但下课还是决定全力一搏。
上课拉老师当拉拉队，下课拉学生当拉拉队。
还没上学，上课和下课都在想着对策。铃响了，上课反应快，一个箭步冲上前，赢得了四十分钟。四十分钟刚过，上课也冲上前，博得了十分钟，可是老师却说“大早上的时光不能浪费，在学一学。”学生们垂头丧气，老师兴致勃勃。最后，在下课和学生们的共同反对下，老师终于“依依不舍”的走了。可好景不长，老师刚走出教室，铃声也随即向了。下课刚才喊的精疲力尽，那还有时间和精力旺盛的上课争夺时间？于是，上课不费吹灰之力就将下课一脚踢出门外。
下课不服，准备东山再起，可腿疼没办法，先去医院看一下。骨折。由于下课在医院调养，这可苦了学生们：一天到晚都在上课，上得两眼冒星星。上有政策，下有对策，学生们也想出了“上课休息”的好办法，可成功率很小。
下课出院了。他还想为学生们搏夺下课时间，可学生们已经不对他抱希望了，纷纷骂下课现在来是想看他们笑话。下课不语，默默的承受着学生们的指责，头上整整多了一个月的雨……
上课感动了，于是想出了一个办法。他下决心要帮下课找回荣誉。当学生一指责下课，上课就立马叫来老师。渐渐的不指责他了。
第二天，下课的手提包里多了一张纸条，上面写着：有一种友谊是不用亲密无间的却可以天长地久。这不就足够了吗？
下课纪律作文400字 第3篇
当！当！当……第一节的钟终于响起了，我们班有些人去玩还有些人乖乖在教室独月考要考的单元，而我就会去找我的姐姐，姐姐每次我要什么他就会给我什么，上课时间到了全班匆匆忙忙的回教室，这节是我最不喜欢的体育课，在烤跳神的时候我在心里想着好想快点下课啊，还有一节是我最喜欢最喜欢的数学课了，但是数学课就很快的过去了，下课钟又响起了，我开心的出去教室，但是我却不知道要玩什么，好心的许维妮跟我说：“可以玩鬼抓人躲猫猫还可以写功课……..。”。
下课时间又到了，我下一课匆匆忙忙的去图书馆借书，我和许维妮班长一起，她借了三本，我也借了三本，啊！上课钟又响了我和班长一起回教室，我们回教室的时候一转眼班上就像菜市场一样闹烘烘的真吵。
午睡的时间到了，大家都乖乖的趴下睡觉，过了一会儿，下课钟声响了，有些人还在睡觉，有些人已经起来了，还有些人一转眼就跑走了，而我就在教室读月考要考的地方，我有时候在睡觉，有时候我还被在教室玩的同学吵醒。
放学时间到了，我们开开心心的出去排队，大家都很认真的，老师有说过不乖的人要在教室帮忙做事，有些人因为没有戴帽子而被说在教室帮忙做事。
我很希望明天的下课可以快一点来，明天也是有我最最最喜欢的课就是数学课，也希望数学课可以上久一点。
下课纪律作文400字 第4篇
变废为宝从我做起小学作文400字
5月29日，青少年科学调查体验活动启动仪式在钱塘小学屏北分校隆重举办。在活动中我校还迎来了科学技术协会的各位领导，与我们一同体验科学的魅力。
当节目一开始，我校的健美操队先打头阵，他们激情的舞蹈让大家眼前一亮。随后由郭力丹校长宣布启动仪式开始。在阵阵锣鼓声中，颇有中国民俗特色的舞狮出场了，他们灵活矫捷，迈着轻快的步子，伴着喧嚣的锣鼓声，亮出了“变废为宝 从我做起”八个大字，再一次将现场气氛推向高潮。
是啊，变废为宝，从我做起！回想起上次我们学校举办的“品贝市场”也是以变废为宝为主题。今天，我们也将玩出精彩！只见音乐声中，一二年级同学们设计的时装秀闪亮登场啦！一件件美丽的服装，一位位专业的“MODEL”，正为我们展示屏北学子别样的风彩呢！瞧这气场真不亚于巴黎世界时装周呀！顿时台下传来阵阵老师和同学们的惊叹声和鼓掌声。那么这些衣服是出自“WHO”之手？又是如何制作的？里面又藏着什么奥秘？“哦！”原来呀，这些衣服都是同学们用废旧的物品制作而成的。而在这些衣服的背后，也蕴藏着一二年级家长们对同学们的极大的'鼓励，以及对我们活动的大力支持。
当我还在感叹一二年级小同学们的能工巧匠之时，耳旁似乎传来了一段美妙的音乐，这是什么节奏？原来三四年级的同学们也用废旧的物品组合成各种乐器，正为我们奉献一曲“绝世”乐呢！连“机器人”都为那美妙的音乐动容，和我们一起走上舞台，为我们学校变废为宝活动加油助威！
亲爱的同学们，让我们行动起来，变废为宝，从我们自己做起！
下课纪律作文400字 第5篇
上学是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师，这样的行为实在是可恶极了，这简直就是不把老师看在眼里！
有一次，我得知了一件非常令人愤怒的事情：一个没礼貌的一个同学，居然顶撞老师，咒骂老师，当时老师的心情可想而知是伤心的。我真为那个不知羞耻的人感到悲哀，也许他应该知道什么叫没家教，什么叫礼貌，什么叫道德……
记得还有一次，我看到那个没礼貌的同学又犯错了，而且这一次犯的错真不可思议。他砸烂了隔壁班的玻璃窗：下课了，那个同学在课室里打篮球，篮球一不小心掉到一楼去了，他跑去一楼，准备上二楼时，竟然把篮球从一楼扔上二楼，“啪”玻璃碎了，不止这样，他还对着所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，这是意外，我根本不知道。”意外？天哪！这难道真的是意外吗？从一楼往二楼扔篮球已经够严重的了，还死活不认账，脸皮可真厚。最后，他的家人赔了玻璃的钱。
唉，假如是听话、有家教、有礼貌的人会这样吗？要是每个人都遵守纪律那该有多好啊？如果是这样，世界就会漂亮多了！
下课纪律作文400字 第6篇
“叮铃铃……”下课铃响了，班上的人如同得到了命令，老师刚刚走出教室，班上就如同开了派对，热闹非凡。
教室中，几个人窝成一团，七嘴八舌地聊着游戏，有的被逗得像被点了笑穴，张着大嘴，拍着肚子，乐得不可开交；女生也不甘寂寞，有的在一起玩着水晶泥，那可是咱班的通用货；还有的在玩“撕撕乐”（撕一个格子，显示什么就得到什么）撕到吃的，可开心了。
操场上，同学们正在你追我赶，十分开心。一些人正在跑步，一个个争先恐后冲向终点，也有几个人在抓爬梯，一点点前进。
我也拉着朋友，到走廊上玩“战地”。我们向楼梯跑去，端着一把步枪，躲着伏击他们，查博健拿着“歪把子机枪”躲在图书角，这时，敌人冲了过来，我赶快开火，可是他们火力猛，没办法，只好狼狈而逃。我在几次试探后，又快速出击，对手不慌不忙，一个声东击西，我往后一闪，想打他腿，可他反应过来，唉，要是在拐角就好了。我往后一跑，躲在楼梯口，在这当“拦路虎”几十秒后，“呀！”他居然到了我的后面，条件反射，捉住他手，往他腰一打，他被“击杀”了，我们赢了。
“铃铃铃”上课了，我们一惊，立刻冲去教室，盼望着再一次下课呢！
下课纪律作文400字 第7篇
“快去学习，快去学习。”这是家长最爱对我们说的一句话，可是人不能死读书呀，这样就会成为书呆子的。所以才有了我们最爱的下课时间，这十分钟就是我们最自由的时间了。
“叮当叮当，同学们下课时间到了，去室外听听花开的声音吧！”
这肯定是同学们最爱听的一句话了，这句话就是一把钥匙，把囚禁在笼中的小鸟放生了。随着下课铃声响起，同学们一窝蜂的涌出了教室，两栋教学楼里顿时人声鼎沸，操场已是人山人海，同学们有的在打篮球，有的在跳小绳，还有的在漫无目的的散着步。
操场中央，围了一群人，看着三组六年级的大姐姐在跳大绳，最厉害的当属第一组了，因为他们那组有一名全校人尽皆知的‘大神女侠’——一个高个子的女生，只见她在比分落后的情况下，仍从容自若，指挥着每一个人，鼓励着与他一起“战斗”的同胞们，俨然临危不惧，指挥有素的大将。“最后三十秒！”裁判宣布。“加速！”她大声的喊着，在最后30秒，她们竟没有断过一次，随着上课铃声响起，她们以第一名的佳绩离开了“战场”她以胜利者的姿态昂首挺胸大步走回了教室，其他同学们也陆续回教室。
下课就要开开心心地玩，上课就要认真听讲。这是我对自己说过的话，我爱学习，我更爱课间十分钟！
下课纪律作文400字 第8篇
叮叮叮！叮叮叮！下课了，我心中暗喜。
啊，十分钟该干什么呢？我得好好安排一下。看着同学们围成圈地说话，哈哈！雨菲被包围了，三分之一的女孩子抢着看她的铅笔盒。“让一让，让一让，我还没看过呢！”其中一个人说。“哎呀！不要那么小气嘛！把这根笔给我嘛！”一个人开始撒娇。“苑雨菲！你拿了我什么东西啦，我还没找你算账呢！”一个人在和雨菲故作生气。“对不起，对不起，别看我的铅笔盒啦。”雨菲实在没办法，向大家求饶。
我把目光又投向别人，许多同学来找朱柯冰――我们班的小科学家。“朱柯冰，你借我一下马达吧？”一个同学问。“朱柯冰，你能帮我弄一下车吗？”一个同学请求。“朱柯冰，我送你一样东西吧，你猜是什么呢？”一个同学兴致勃勃地问。“我服了你们了！别再来烦我了！还有你，谢谢你送我东西，但能不能换个时间，我还有我的作业呀，你不能自己高兴却不顾及别人的感受。”朱柯冰终于插了一句话。
叮叮叮！叮叮叮！上课了，可我依旧陶醉在那欢乐的笑声里，突然，想起该集中精神上课了。哎呦！又错过了一个美好的时光，不过没关系，我认真观察了我那些可爱的同学们。
我们班的课间是不是很有趣？
下课纪律作文400字 第9篇
“……5、4、3、2、1下课！”我盯着手表上的秒钟进行下课的倒计时。可出乎意料的是――广播里传得不是下课音乐，而是“嘶嘶”的像煤气泄露的那种声音，全班顿时一阵骚动，哪有什么心思去听课啊，两只耳朵任被班级里广播喇叭给揪去了，不管老师怎么喊也不奏效。
我们继续着倾听与评论那怪声。
听啊，广播里从“嘶嘶”声转为“隆隆”的响声，今天正好是“神舟六号”升天的日子呢，指不定中国航天部给我们搞了个特殊待遇――让我们利用下课听一下升天时的“第一声音”呢……过了几秒，声音里又夹杂了些“嗡嗡”的怪调，“呀，不好，广播里撞见蜜蜂啦！”一个调皮的男生像宣布新大陆般大叫。随后，又一群唯恐天下不乱地跟着起哄……又过了几秒钟时间，广播在先前的基础上又增加了“噔噔”的跳跃声，“哇塞，好棒的摇滚乐哦！”我班的音乐奇才颇有深度地从椅子上竖了起来，评价道。接着，几个男生便激动地“oh—lai，oh—lai”喊了起来。“哈哈，校长一定在玩C。S！”“不对，应该是红色警戒！”……“嚓！”像谁关了电源开关似的一声，广播里的声音没了，教师无奈地摊摊手，宣布下课。
后来，才知道是上节课下课，一个男生把广播上的一根开关线扯了，才造成了这样的怪声。呵，这可真是奇妙的下课音乐啊！
下课纪律作文400字 第10篇
“铛！铛！铛！”下课钟响了，本来安静的学校里，突然变得吵吵闹闹，尤其是当教师一说完”下课”这两个字后，大家都冲向教室外，有的人疯狂地往厕所冲，有的人则是去抢打球的场地；走廊挤得水泄不通，好热闹喔！我在下课时，会和我的好朋友们玩鬼抓人，有时也会在教室里聊天，有时则是因为被记名字，所以在刷走廊的地板，有时候我还会去帮忙教师呢！
当我听到美妙的下课钟声时，我就会兴奋得不得！因为，上课时我就会很想睡觉，下课时，不明白为什么，精神突然就变好了！下课时，低年级的小朋友像猴子般抢着玩溜滑梯和荡秋千，学校里最热闹的地方是炎热的操场，有的在操场上暴力地踢球，有的在玩游戏，有的则是在跑操场；至于学校里下课时最不热闹的地方，就是臭死人的垃圾场的附近，因为那里又臭又脏，并且有时还会有大蟑螂跑出来吓人呢！所以都不会有人去。
我猜，下课时间对教师来说，应当也很宝贵的吧？有些教师在座位上不停地批改作业，有些教师则是趁机补眠。下课的学校，像一座欢乐的游戏天堂，和上课时的感觉完全不一样；上课时学校，像一个无人岛，仅有偶尔能够听到教师像疯子般的怒吼。
上课钟声有着一股强大的魔力，把每个学生的心，都收了回来，让人心境感觉无奈又平静；每当上课钟一响，每个爱玩的小孩都板着一张苦瓜脸走回教室，可是不管怎样样，就算仅有短短的十分钟，也能够让我玩得很痛快！所以我最喜欢下课了！
下课纪律作文400字 第11篇
“丁零零”随着这美妙的声音，老师整理了一下书，便出去了。
顿时，同学们三步并作两步，飞快地冲出了教室门，似乎想快点离开这“不祥之地”。他们可不愿意再听老师唠叨个一节课。到达安全之地后，他们才肯停下来，大口大口的呼吸着空气。过了一会儿，同学们找到了自己的好朋友，一起玩起了游戏，你来追我，我来抓你，有趣极了！
操场上，那可算的上是热闹非凡。有的同学在跳绳，可厉害了，她们一分钟，都可以跳一百五十多下呢！有的在玩足球，只见一位同学一个箭步冲到了对手面前，随便耍了几下就把对手的球抢了过来，观众们都在那儿称赞他是高手；还有的在玩羽毛球，你拍过来，我拍过去，看的人头昏眼花。
教室里，有些同学在聊刚才上课所讲的知识；有的“学霸”正在学习的海洋中遨游呢！左边的那个角落最热闹了，这是怎么回事呢？原来是刘尹佳和她的好朋友们在玩“狼人杀”，先在纸条上写上名字，再把纸条揉成纸团，放在桌子上，让我们抽一张，我小心翼翼的将纸团打开。哦，我是女巫，嘿嘿，你们等着瞧！等大家准备好了，裁判清了清嗓子，整了整红领巾，一本正经的说：“天黑请闭眼，狼人请睁眼。”我出于好奇，把眼睛眯成了一条缝，看一下谁是狼人，哦，原来是他呀！“女巫请睁眼。”那时我先把左眼睁开了，再睁右眼，生怕被人发现……
你说巧不巧，刚准备点头，就又响起了一声“丁零零”，同学们坐在椅子上，等待着下节下课。
下课纪律作文400字 第12篇
每个人都想有一个优异的成绩，然而想得到优异的成绩，首先要有良好的纪律。
俗话说：“无规矩不成方圆。”从一个人的纪律性中可以看出个人的修养以及自觉程度。一个
人如果纪律好，能认真接受他人的意见，就会得到别人的赏识。小学一年级时，老师难道不
是每节课都强调纪律吗？
有一个真实的故事，一位监考老师要给普通班和实验班分别监考，当老师来到普通班的时候
没有一个人去看老师，全部都在忙着自己的事情，老师脸上不禁露出了厌恶的表情，判卷时，
就给每个同学多扣了几分。这是其中的一些同学与理想的大学失之交臂。而老师来到实验班时，却是一派截然不同的景象，学生注视着老师的到来，没有一个人在底下窃窃私语，老师不觉露出而了微笑，判卷时给学生多加了几分。有的时候良好的纪律性或许成为你人生的转折点。可见拥有一个良好的纪律对一个人的成长即人生有多么大的影响啊！
在古时候，人们十分注重纪律，在**的一些国家里，要想成为绅士，首要的条件就是将拥有良好的纪律性。在图书馆，人们都想安安静静的读书，在课堂上，人们都想认认真真的学习，在家里，人们都想安安静静的睡觉。这一切的根本，源于纪律。你或许会发现，学习好的**部分都不好说话，善于倾听，尊重他人，这些良好的习惯都是他们制胜的法宝。
怕就怕有些人不知**，学习不好，还扰乱他人秩序，影响课堂纪律，他们以为这样侮辱了别人，显出了自己的本事。其实恰恰相反。它们丢进了自己的脸，打扰了别人的纪律，也是别人看不起自己。
纪律是做人的根本，是学习的地基，是生活的必须，如果我们不能够做一个有有良好纪律的人，那么可以说在生活中没有人会赏识你，要想得到别人的赏识，就必须用自己的行动维护个人的信誉。人为什么都想到好学校去学习，是因为那里的学习环境好，能让人静下心来学习，学到的知识自然会良好的吸收。
懂得纪律的人必有强烈的胜负感，他们常常都会很好胜，早学习中分秒必争，不放掉任何一点学习的机会。
同学们，我们从小要学会拥有良好的纪律性，守纪律，懂礼貌，做一个懂礼貌的好学生.
纪律的作文400字5篇（扩展5）
——纪律的经典作文(精选三篇)
下课纪律作文400字 第13篇
叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室，叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室。郑伊洋对我们说作文。郑伊洋对我们说：“我们玩‘穿越火线’吧。”同学们异口同声地说：“好！” 第一局是我抓，可是他们都躲在“家”里，正在用“激光枪”射我呢！还“烟雾弹”，扔了之后又来个“手榴弹”，还有“黄金爆头”，叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室。有些同学更可恶，既然跑出“家门”让我抓，我刚想把手伸过去，但他早已跑回了“家”。
我眼珠子一转，有了一个好主意。我跑到墙壁旁边，用手按了按墙，喊道：“注意，马上爆炸！3、2、1、0，爆炸！！” 话音刚落，同学们立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里，到处都不见他们的身影。 莫非......他们躲在男厕所里？不一定，因为那里“臭气熏天”，臭得要死。算了，我还是去那里看看吧。 不看不知道。一看吓一跳。他们竟然全部都躲在那里！
“耶！我赢了！”校园里飘荡着我欢快的笑声。
下课纪律作文400字 第14篇
对于这篇文章，每个学生都有亲身经历。老师安排了一个“击鼓传球”的游戏。独特的游戏给大家留下了深刻的印象。
游戏开始了。鼓声中，学生们争先恐后地把球传给下一个学生，大家都害怕得“一等奖”。鼓声停止了，球在萧蔷手里，他旁边的学生非常高兴。另一方面，萧蔷则如坐针毡。当他打开老师给他的比赛纸条时，他立即采取了自信的态度。由此可见，这个要求对他来说一定很简单。哈哈！不出所料，要求只是做个动作让学生猜猜自己在干什么。演出结束后，第二次击鼓开始了。在鼓声中，学生们继续传播这种危险的“炸弹”。没有，“炸弹”向我靠近，我突然觉得空气好像凝固了。正在这时，鼓声停止了。球离我只有两米远，我心里的一块大石头终于落下来了。是肖斌的“一等奖”。他运气不好走到讲台上，拿着老师手里写着成绩要求的纸条。当他读完请求时，脸上充满了幸灾乐祸的表情。怎么回事？好笑吗？不可能，如果是这样，她脸上的表情应该是欢快的。是不是故意想迷惑我们？不可能，他是最暴露的人！他的表情让我迷惑和怀疑。原来要求是前后两个学生一起表演。他怎么能不幸灾乐祸呢？
“丁零零……”比赛结束时铃响了。学生的意图仍未完成，兴趣没有降低；有同学还要求老师再捧一次！
下课纪律作文400字 第15篇
下课啦！下课啦！小学生们不约而同的从教室里跑出来，冲上操场。看，操场上多热闹呀！
几个小男孩在踢足球，旁边的男孩高兴地直叫：“快！快射门！对就是这样！吔！我们又进一球！”“有本事就再来一场！”输球的男孩们不服气地说。这样，又一场激烈的比赛开始了……
往左看，小明和小云正在进行一场乒乓球对抗赛。打了两三局，小明说：“敢再来一场吗？”“来就来，谁怕谁！”他们又来了一场。小明赢了，说：“我厉害吧？”小云说：“好吧，我认了，你确实比我厉害。”
这时，他们看见小冬和红红正在一边滑冰一边聊天。“哇！好厉害！竟然能一边滑冰一边聊天！回去我也要练。”小云禁不住自主自语的说。红红说：“这也不是一两天就能练好的，得经常练，而且还得不怕困难，刻苦学习。”小云不吭声了，因为他怕困难。
再往右看，六个男孩正在拔河。“一二三！一二三！使劲！”你看，他们比赛多激烈呀！“哦！我们赢啦！”但是他们都筋疲力尽，出了很多“瀑布汗”。
再往前看，小兰、小美、小丽正在跳大绳，小美先跳，“一个、两个、三个、……”小丽又跳了三十个，最后是小兰，她跳的最多，整整一百个。小丽说：“你真厉害，我才跳了三十个。”“你也很厉害呀！”小丽笑了，小兰也笑了。
这就是下课的操场，我们热闹的操场。
下课纪律作文400字 第16篇
“叮铃铃”下课了，我们终于能放松了。
“叮铃铃”上课了，操场上一下子变得鸦雀无声。
下课铃响了，同学们像小鸟一样奔出教室，有的在跑步、有的在跳绳、还有的在读书……
突然我看见有几个人在讲台上玩！我连忙走过去想让他们下来，可是太晚了，上课铃响了，我们又回到了竟紧张又激烈的课堂……
丁零零，丁零零。是谁拉响了下课铃？小朋友们奔出教室，把快乐撒在校园里的每个角落，有的在跳绳，有的在排球，还有的在踢毽子。学校立刻变成了欢乐的海洋。学校的老师也都出来了，他们又和蔼又慈祥，融进了孩子们的世界。
叮铃铃——叮铃铃，同学们陆陆续续地走出教室，来到操场上，操场顿时沸腾起来。
我和好朋友孙彦瑾一起玩着双人跳绳的.游戏。
下课十分钟是大家最快乐的世界，我喜爱下课十分钟！
叮铃铃下课啦，我们高兴的直往操场上冲。
有的在跳皮筋、有的在打篮球、我们在玩踩脚尖。先膙出第一名，再膙出第二名、第三名。第一名先踩第二名，第二名再踩第三名。我们玩的很开心。
下课纪律作文400字 第17篇
那是一堂科学课。上课时，老师在讲台上讲的辛辛苦苦，我在台下讲的眉飞色舞，老师的课我一个字也没听进去。突然，老师大吼一声：“你，到后面站着去！”吓的我魂飞魄散，老师一看我没反应，就大步流星地走到我面前，把我拉到后面去了。我知道我错了，深深地反省着......
在我反省着的时候，突然，老师又是一声大吼：“到后面去！”再一次把惊魂未定的我吓的心惊肉跳。那个同学一到后面我就问他怎么搞的，他说：“我答错题了。”我想：老师可真狠那！
随后，老师提了一个问题，全班没有人会，但我会，我举了手，但老师说：“你在被罚期间，没资格！心里真难过！
叮铃铃.....哎呀，终于反省结束了。下次我可不敢上课讲话了。
下课纪律作文400字 第18篇
俗语言“没有规矩，不成方圆”，今天班队课，进行了一个题为“纪律高于一切”的讲座，听完后，我有一些感想。
纪律为什么高于一切呢？在电视上，我们常常可以看到的***叔叔，都在一直不停地刻苦训练，一个动作要重复几十次、几百次、上千次。夏天，我们吃着冰棍在空调房间里哼着小曲，而他们则穿着长袖衫裤在烈日下不停地训练着；寒冷冬天的早晨，当部队的军号吹响时，我们还躺在温暖的被窝里。我们知道，**的纪律是一切的保障。
如果没有了纪律，世界上就会乱成一团。一匹强壮的野马，如果没有了骑手来驯服它，那它就永远是一匹自生自灭的野马。如果每个人像一个失控的水龙头一样，放任自流，他怎么能发现和改正缺点呢？
我们从小是在“蜜罐子里”一样的环境中长大的，而***叔叔为了建设和保护国家及人民的安全，*时的训练，是一刻都没有停下的。
我们肩负着的是时代的使命，我们也应该有高度的的责任感。记住：纪律重于一切，纪律重于生命。
下课纪律作文400字 第19篇
“好棒！下课了！”大家准备以风驰电掣的速度冲出去时，耳边却传来令人刺耳的声音！真讨厌，又被老师叫住，真是扫兴！这也难怪，因为一大早来上课时大家就懒洋洋的，一下课就闹烘烘的，当然老师会火冒三丈，气得眼冒金星。此时，一个声音划破了班上的宁静，顿时呈现紧张僵硬的场面，原来是上课钟声呀！于是又继续了老师上一堂课讲的话题，唉！真是无趣呀！终于今天的第二次下课钟声响起，身为班长的我迫不及待的下命令：“起立、立正……”后，我马上跑到隔壁班，与他们追逐嬉戏，跑得我满身大汗，汗流浃背。
上课前回到教室坐下，大家便七嘴八舌讨论刚才玩耍的事，“碰！”的一声大家顿时鸦雀无声，原来是老师呀！老师为了惩罚刚才吵闹的同学，竟然叫我们跑操场。天呀！操场，我的最恨。跑呀跑！拖着疲惫的身躯无奈的跑着，不禁令我叫苦连天！
呼！终于再次下课了，虽然大家早已筋疲力尽，但是大家还是很快乐，因为这是我们盼望已久的二十分钟下课，大家还是生龙活虎一般，因为可以使用老师的宝贝电脑，也可以到“爱的书库”看书还可以听音乐，甚至可以到外面尽情的跑跳，这真是我们最高兴、快乐的时光了。
每天二十分钟的下课时间是我六年级的记忆里，最快乐的时光了。虽然“光阴似箭”，但拥有愉快的下课时光对我来说，就能非常满足了。
下课纪律作文400字 第20篇
欢快的下课铃声响了起来，大家向教室门口冲出，如离弦之箭一样冲向操场，使操场立马由一根针掉在地上也能听见声音的地方，变成了连整座房屋倒塌下来也听不见任何声音的“闹市”了。
操场上人多得像蚂蚁。我飞也似地跑出教室，奔向操场。只见那儿的同学有的追追跑跑；有的打打杀杀；有的玩打沙包，你一来我一往，扔沙包的同学努力瞄准射击，想要打住中间的同学，而中间的同学总是灵巧地一躲一闪，轻松躲过飞来的“炸弹”，也有少数同学来不及躲，一不小心被“炸弹”打中，那被击中的同学就得淘汰；有的同学在玩单杠，只见他们猛地一跳，同时双手抓住单杠，这样身体就离开了地面，被吊起来了。有的同学甚至只用一只手抓住单杠，另一只手松开，仍然能吊起身体的重量。每当围观的同学发出叫好声时，他们就会露出得意的神情。操场上的同学们虽然个个都汗流浃背，但脸上却都洋溢着兴高采烈的笑容。
急促的上课铃声很快就响起了，于是同学们都争先恐后地奔向教学楼的大门。顿时，操场上又变得鸦雀无声。
下课纪律作文400字 第21篇
“叮铃铃”下课了，老师前脚走出教室，后脚都没跟上，整个学校都沸腾起来了。
有的同学在教室里，三个一群，五个一伙的，在教室里写作业。有的在教室里玩猎人游戏，真是百玩不厌。还有的在玩“三打白骨精”呢，可真是热闹呀！
走廊上也热闹非凡，有的同学在跳绳，一分钟跳了一百多下，可快了；有的在玩“一二三木头人”，大家一动也不动，感觉时间都静止了一样；还有的女孩子围着一个圈在说着各自的小秘密。
操场上也很热闹，我和朋友们一起玩起了“老鹰捉小鸡”。鸡妈妈展开巨大的翅膀，保护着小鸡。不好，有一只小鸡落单了，老鹰向它冲来。我们的队伍也瞬间乱了起来，我害怕极了，大步大步的移来移去。“不要动，不要动！”鸡妈妈吼了起来。鸡妈妈张开大翅膀保护住了小鸡，她带着我们左跑跑右跑跑，我们转得都快要吐了。老鹰头都要被我们绕晕了，定在那里休息起来。鸡妈妈VS老鹰之战，我们胜利了，老鹰空手而回，他还不服气，嘴里念叨着：“我还会回来的！”
“叮铃铃”上课了，同学们的热情像被水冲了一样，一个个冲进了教室，真希望下课又能再次来到啊。
下课纪律作文400字 第22篇
文明，是遵守交通规则的自觉行为；文明，是助人为乐的美德；文明，是不乱丢垃圾的品质；文明，是尊老爱幼的精神。从一个人的细节可以看出他的素质和修养。现在全社会都在“创文”，但总有一些人的言行和“文明”格格不入。
比如，在学校，废纸无处不在；森林里，乱砍滥伐的行为屡禁不止，造成严重的水土流失；工厂里，排出来的废水越来越多，有人因为喝了受污染的水而生病；马路上，闯红灯的现象已是见怪不怪，因此每年都会有交通事故发生……
有一次我在回家的路上，我看见一个孩子，边吃零食边扔垃圾，后面竟还跟着一个清洁工。那位清洁工边捡小孩扔下的垃圾，边说：“孩子啊，你要注意卫生啊！”那位小孩生气的说：“关你什么事啊！”说后还吐了一口痰，我看到清洁工阿姨眼里闪着晶莹的泪水，赶紧去帮她清理。那位阿姨笑着对我说：“你真是个好孩子！”
当然，我自身也有缺点，比如有时会乱丢垃圾、经常听不进别人的意见、有时候听到妈妈的叨念很不耐烦……这些行为习惯我会尽快改正的。因为文明要从我做起嘛。
下课纪律作文400字 第23篇
寒冷的冬季渐渐降临，同学们都穿上了棉袄来防止寒冷。上课时，同学们也都把手放进了口袋，衣服缩头乌龟的样子，还老想着快下课。
“叮铃铃”一阵下课铃响了起来。四（4）班教室里有一群人冲了出来，出来跳绳、踢毽了。
高空中，一只只五颜六色的毽子一会儿飘起来，一会儿又落下来；有时，那一大堆人一起踢毽子，他们踢出的毽子有高有低，仿佛一群花儿正在比谁开得旺呢！走廊上，经常可以听到某同学在数自己踢了几个毽子：“……6，7，8……”；经常能听到一声声惊叹：“我踢了＊（几，如10，20，36……）个毽子！”“又要还很多毽子了！——”教室里，是跳绳的人，一条条短绳忽上忽下地被人摇着，发出“噼啪噼啪”的打地声。我也有一只毽子，一下课就开始踢，但每次都只能踢3、4个，唉，我还远远比不上人家呢，不过，我相信，只要好好努力，肯定能踢多的！
“叮铃铃”又上课了，大家只好收起“娱乐器具”，扫兴地回到座位上，等老师来上课了。
这就是短短十分钟的“课间热闹景象”，它给我们带来了温暖与快乐！
下课纪律作文400字 第24篇
纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。那么，它就必然带有强制性。纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就要受到批评或者惩罚。
社会主义纪律是在社会主义条件下形成和发展的，是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。社会主义纪律与一切剥削阶级的纪律有着本质的区别，有着自己独特的特点。
社会主义纪律的本质与一切剥削阶级纪律的本质不同。在剥削制度下，一切剥削阶级为了维护他们的政治统治，获得他们经济利益，就要强迫被剥削阶级按照他们的意志进行活动，也就必然制定出符合他们的意志和利益的纪律。奴隶主和封建地主用皮鞭和棍棒强迫奴隶和农民进行劳动，服从统治。他们制定的纪律是“棍棒纪律”。资本家用“饥饿”这根无形的绳索套在工人的脖于上，强迫工人不得不出卖自己的劳动力。资本家制订的是“饥饿纪律”。总之，一切剥削阶级的纪律，是以生产资料私有制为基础的，是维护少数人利益的，是以人与人之间的不平等关系为前提的，是剥削和压迫劳动人民的残酷手段。
下课纪律作文400字 第25篇
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于死亡的人太多。无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。
7月26日星期二清早，我们来到了九堡杭海路与德胜路的交叉口。首先，警察叔叔给我们讲了很多关于交通安全的法规，不能越线……然后，我们又开始发传单，传单是由我们自己精心画的，主要提醒市民文明行路，自觉遵守交通规则，提高市民的文明交通意识。
我们发现还有众多的人骑着电瓶车带着大人闯红灯，那是个多么危险的举动，万一发生了事故，后果真的不堪后想。
我们还发现了一个未满18周岁的小男孩在骑电动车，于是，在我们发了传单，仔细地看传单时，红了脸，羞愧地把车给骑向远方，相信那个小孩一定会改掉坏习惯的。
遵守交通规则更是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人有责。人人遵守交通规则，社会更安定。在交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的.环境更安全更美好。
下课纪律作文400字 第26篇
教师虽然还在上课，但下课钟声老早就已经打完了，大家的心也早就飞到外面去，有的人甚至已经在收拾东西了。好不容易教师最终说了一声“下课！”一群同学立刻飞也似的冲出教室，要好好珍惜这珍贵的下课十分钟。
有的人在走廊上四处横冲直撞，可是这样很容易受伤，要是受伤就不好了；有的奔向操场，跑马拉松，比赛篮球、足球，真是活力四射；初一年级同学大部分都在玩游乐器材，排不到抢不到的，就开始有了争吵，甚至打打闹闹的事情都出现了。学校真是热闹非凡，因为这是大家最宝贵的时间，仅有在这个时候，大家才能尽情享受游戏的乐趣。
教室里有些同学安静的在看书，享受自我一个人的阅读乐趣，这时外面那些吵吵闹闹的声音，可是一点都打扰不到他呢！角落里，三五好友聚集在一齐，聊着聊不完的明星……，或是最新电玩、最爱收藏品，话题千百种，只可惜嘴巴仅有一张。教师则在坐位上批改作业，一边还要听取同学们的小报告，真是分身乏术啊！
上课了，大家赶紧跑回教室。虽然已经上课了，大家的心似乎都还没回来，一边谈论着下课时玩到一半的游戏，一边相约下一节课要做的，可是还是被纪律委员给制止了下来，不得不结束那欢乐的下课十分钟。短短的下课十分钟，却是欢乐的源泉，大家的最爱。
下课纪律作文400字 第27篇
我作为班上的班长，就有义务管理大家，有的时候，管理起来很烦恼，特别有几个难管的同学，一个人不遵守纪律，会影响整个班级。
几个人不遵守纪律，就更糟糕了。
比如说刘东昊，他上课不遵守纪律。
今天，第一节课是语文课，李老师要出去听课，所以让我和副班长一起管理大家，让大家看书，这时，刘东昊拿起水壶，开始喝水，喝了好长时间，他根本就没有看书，一直在喝水，我说：“刘东昊小朋友，请你不要喝水了，现在是看书时间，要看书!”我说了他也不听，继续喝他的水，可是我也没有办法制止他，他一点都不听话，太烦人了。
第二个就是庄家俊小朋友了，他上课老喜欢插嘴，那天老师说了一件事，他立刻去接老师的话。
他总是喜欢接嘴，这也会影响课堂纪律，有一次，李老师提了一个问题，老师请庄家俊回答，他回答不上来，还趴在桌子上哭了，让他说他不说，不让他说，他非要说，真奇怪。
第三个是何林，他爱和我顶嘴，我为了管理班级，不让大家说悄悄话我对大家说：“班上有十个人讲话，就全班起立。
大家说：“好。
可是过了一会儿，“嗡嗡嗡……”像苍蝇的声音从教室每个角落传了出来，于是我大吼一声：“全班起立”这是一个反对的声音传了出来，“凭什么呀!我又没讲话，干吗要我站啊?太不公平了。
这就是何林。
大家互相监督，这样班级才可以安静。
班上往往会有这样的同学，我希望他们快快改正，做一个好学生。
下课纪律作文400字 第28篇
“当！当！当！”美好的下课钟声解救了正在饱受折磨的学生，学生们个个都变成生龙活虎的样子，逃离这个“地狱”！
“哈哈哈！”走廊上传来爽朗的笑声，一群男生聚在角落捧腹大笑，笑得合不拢嘴，八成又是哪位天兵做了什么大事了。走廊上还有一群“八卦记者”正兴高采烈的报告着最新消息，哪班的男生喜欢谁？哪班的女生暗恋谁？从身边的小事，到国家大事都是他们谈论的话题。他们时而窃窃私语，时而掩嘴偷笑，真是变化万千！
教室里，几位“书香人士”正把头埋在书里K书。_’格林童话’哈利波特，哇！大家的风格都不一样，有人喜爱武侠，有人喜爱童话，有人喜爱科幻，每个人都有自己喜爱的风格。
操场上，一群男生在打躲避，惊叫声连连，每一下都是快’狠’准，，手下不留情不过他们都玩的狠尽兴。另外一边的篮球场气势也不输人，“刷！”一颗空心球，赢得满堂喝采。防守的人也不能小看，他们布下天罗地网，等着把球抢到手。进攻的人左闪右闪，闪过重重包围，灌篮！哇~！场边的女性们疯狂到了极点，拚命的鼓掌叫好。大家都浑然忘我！还有一些人在跑道上奔驰着，看他们挥洒的汗水，和他们满足的笑容，可想而知他们是多么的乐在其中。
“当！当！当！”上课中响了，大家赶紧跑回教室做好，准备和瞌睡虫奋斗。走廊和操场又恢復了原来的宁静，但，却能隐约听到同学们的嬉闹声徘徊在走廊和操场。
下课纪律作文400字 第29篇
**有句古话“没有规矩，不成方圆”。意思是说，人生活在社会上，就必须要遵守纪律，成功的人都是遵守纪律，有规矩的人。在任何时间，任何地点都要 遵守纪律。
我们班的小明就是一个典型不守纪律的男生。记得清明节时，我们五、六年级远足去西山陵园扫墓，扫完墓后，大家又参观战士生前用过的东西，参观了一会后，小明竟找不到了。过了好长时间，小明才跑到队伍里。纪律是非常重要的，如果不遵守，后果不堪设想。
不光是人类要遵守纪律，动物也一样。从前，有一只小雁，在秋天跟随队伍往南飞，半路上它飞出队伍，由于不和团队在一起，差点成了一只野猫的美餐。小雁这才 醒悟，以后再也不能乱跑了，否则会有生命危险。遵守纪律，能为生命多一份保障。
***是抗美援朝的'英雄，大火把他烧着了，他都一动不动。如果他就地一打滚，身上的大火可能会扑灭，但可能会暴露目标，隐蔽在他周围的许多战士可能都会有**的危险。***为了战士们的生命，为了战斗的胜利，以顽强的毅力，在熊熊的大火中一动不动，直到**也没有挪动一寸……可想而知，遵守纪律是多么重要。
遵守纪律，要从小做起。一个遵守纪律的人可以看出他的思想情操和文化修养。希望我们做过讲文明守纪律的少年。
下课纪律作文400字 第30篇
“同学们，下课了！”广播里传出的声音回漾在教室里，可老师却还在有声有色地教课，丝毫没有要下课的意思，一会儿，轻风带着“好了，下课了”在每人耳畔环绕。
门“啪”得开了，一群人一窝蜂挤了出去，教室里宁静了许多，只有十来个人，有的在写着作业，有的在看书，有的在一边画漫画，一边聊天，还有的……潘思思正在认真地写着课堂作业本，她不停的“刷刷”的写着，可突然，她怔住了，一手托着脑袋，眉头紧皱，嘴中还默念着什么，大概是被一道难题困住了，中指和食指夹着笔，摇来晃去，远望去，有点模糊，半晌，她将手放了下来，脑袋正了回来，提笔就写，纸被笔快速地滑动，发出“嚓嚓”地声音，应该是想出了方法。
张浩然在干什么呢？他正在优哉优哉地画着漫画，他拿着笔，在他的画画专用本上，横七竖八的画着火柴人，一边画着还大声喊道：“哈哈，柯浩日惨了，喔吼吼吼吼！”说完，还转过身去，将漫画拿给后桌杨栎鑫观赏，杨栎鑫大乐，在上面添了几笔，张浩然拍手叫好：“哈哈哈哈，太好了，太好了！”
“同学们，上课了！”广播又响起，这回，它领着一大波同学回到各自的归宿。
下课纪律作文400字 第31篇
想当年咱们上小学的时候，课堂上老师是绝对的权威，孩子们都被要求抱臂坐好，目视黑板，一动也不能动，一句话也不能乱说。老师对好学生的评价，也总是会有这么一句———“这孩子，听话。”而今，上海市虹口区幸福四平小学却推出了新的规定，上课插嘴、喝水、上厕所、睡觉、随自己的心意选择同桌……这些被传统课堂定义为违反纪律的行为，如今已经“翻身”成了学生的课堂权益。
这样的颠覆的确有些惊世骇俗，但其中蕴含的积极意义却值得议一议。
它明确了教育者和受教育者在人格上的平等。以往的教育方式，往往是教师占绝对主角。老师讲什么、怎么讲，学生只能被动接受。学生们更像是接受知识的“容器”。
它尊重了孩子的基本权益。课堂不仅是学习知识的殿堂，更是人性教育的殿堂。课堂中要尊重孩子———一个完整独立的个体，只有“人”的地位被完整确立了，教育才会健康发展，学生才能健康成长。而在我们传统的教育方式中，这些最重要的东西，却被无情地忽略了。
它有利于激活学生的思维，培养学生的创造力。传统的教育方式更像是一个模具，孩子们千差万别的特长、兴趣、爱好被规范和抹平。学生的创造力没有着力点，也缺乏独立思考问题和解决问题的能力。听话的孩子往往是被动接受能力强，而主动应付问题的能力却相对较弱。教出来千人一面的学生，并不能适应纷繁复杂的现代社会的根本需要。
它能给学生创造更利于接受知识的环境。传统教育强调严格的纪律约束，学生的肢体活动能受到限制，但学生的心理活动却限制不了。我们上学时，端端正正地坐着，心早跑到爪哇国去的情况绝不少见。而允许学生在课堂上适当地做自己喜欢做、愿意做的事情，反而会使学生在轻松的环境中和愉悦的心情下更好地接受教育，达到事半功倍的效果。
不过凡事都有个度，如果哪个学生每堂课都以没兴趣为由睡觉，还是要管一管的。我们也相信，学生们还是珍惜学习机会、珍惜这样良好的学习环境的。身边越来越多好学生的涌现，一定能带出一个好的学风来。
下课纪律作文400字 第32篇
俗话说：“没有规律，不以成方圆。”如果学校没有纪律，就会变得一团糟。同学们就不能正常的学习，安全也得不到保障。每个同学就会像挣断线的风筝，不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地；就会像离群的羔羊，不仅不会有自己的生活，反而会不小心落入狼的口中。无规无距，总会一不小心之间毁了自我。
古往今来有许多关于遵守纪律的故事，三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼，可是有一次，他的马受惊了，踩了一片庄稼地，他要自刎，在将士们的劝说下才肯罢休，只不过，他割下自己的一缕头发。要知道这在那时算是一种很重的惩罚了。另一个是有一次列宁去克里姆林宫理发室理发，当时，这个理发时只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可列宁却微笑对大家说：“谢谢同志们的好意，不过这样做事要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐到最后一个位置。他们尚能如此，我们不是更应该去遵守纪律，规章吗？
纪律是一个人生活和成长的方向标。没有纪律，就没有了为人处事的规则，继而会殃及他人。曾为国家速滑冠军的王濛，以个人资本，与团内人员发生冲突，不服从管理，最后被开除国家队，想想哎，这是何苦呢？不遵守纪律，伤害了曾经的战友，伙伴，最后又让自己处于四面楚歌之地，夫复何求？遵循了纪律，对于个人生活，有了规范和模板，不是所谓的格式化，而是为了让自己更好的生活，更好地融入他人和社会。
纪律是一个团队生存和作战的保障，没有了纪律，这个团队就会像一团散沙，各自为战，没有前进的方向，止于自己的圈子之内。一个部门的形成，往往就形成了一个核心，而核心的理念又取决于当时的管理，记得儿时的顽劣造就了自己一次又一次的挫折与失败，也导致许多不顺心如意的事情发生！但最终的承受者属于个人与集体！团队的合作，能为一个团队带来终生的荣誉，但在此之前，纪律是我们的保障。
纪律是一个国家发展与进步的准则。想想当今世界上的各个国家，哪一个国家没有几部法律，规章去规范国家的发展与进步。纪律维持整个国家的秩序和发展步伐，从而促进了国家沿着正常轨道发展，没了国家的秩序，一个国家就难免遭到毁灭，秦，唐，汉等的末年，就是如此，我们应以史为鉴。继往开来，继续前行。
纪律从人类产生直至发展到现在，一直在我们的生活中作为一个重要部分，它让我们的生活更加的规范和完善，更有发展的方向正常的运行轨道。
在学校里，有一个良好的纪律规范，会营造一个好的生活，学习氛围，会使我们的成长有一个好的过程，在此之中，我们会在这里面培养良好的习惯和更好的素质教养。从而让自己在以后会更好的立于集体之中。相反，良好秩序的缺失，会引领我们走向深渊，无正常的生活步伐，甚至会毁了自己。
同学们，让我们共同努力一起筑造我们美好的校园，让纪律成为一种规范，成为我们成长的方向牌。遵循纪律，做好自己分内的事，走规范人生，那么我们将过得更完美。
下课纪律作文400字 第33篇
星期四下午放学，彭老师见到我的妈妈，跟妈妈谈起我这一段的表现，说我这一段上课还说话，没有改掉这个毛病，老师都快被我给气晕了。
老师为了改掉我上课说话的毛病，采取了换同桌的措施，给我换了一个守纪律的同桌，但是上课时我跟她说，她不跟我说话，我一急就和后面的同学说。实际上我说的每一句话都跟学习无关，我也不知道为什么上课老是爱说话，管不住自己，我的表现确实令老师和妈妈失望和伤心，我该怎么办呢？我也知道上课说话的毛病不好，一是我听不到老师讲课的内容；二是影响别的同学上不成课；三是破坏了班级的纪律。
我要力争改掉上课说话的毛病。我跟彭老师保证以后上课再不乱说话，跟妈妈也是这样保证的。我让妈妈给我打了一个字条，上面写着“上课不说话”，我把它精心修剪了一下，贴在了我心爱的文具盒上，每当我想说话时，我就会看到那张字条上写的字，它提醒了我不再上课说话，星期五我已经做到了，而且我还要坚持，今后我要努力做个守纪律的好孩子。
下课纪律作文400字 第34篇
下课前几分钟，同学们根本无心听老师枯燥的演说，大家都静静的等待下课，向狮子看着猎物一般，静静的等待。
突然“当！”一声，把我给吓了一跳！难道是不法分子来袭？！还是比大地震还强的强大地震来了？！都不是，那是下课钟声，那个声音彷彿有一种魔法，能 让原本死气沉沉的教室马上变得生气勃勃的，教室里的同学都互相谈论着电玩游戏，大部分的人都去外头玩，教室中的人所剩无几，只剩下一些人再玩牌。下棋。罚写。
下课时，我大部份都留在教室，下棋。玩牌。看书等因为现在得天气热的要死，所以不太适合到烈日当空的操场上玩，春。秋天比较合适。在以前的学校（南湖小学）里，我都和我的好朋友去校园中跑跑跳跳，什么事都做的出来，例如我们常用一些容易找到的昆虫来喂一只大型毛蜘蛛，不过自从有人被它咬伤后， 老师就不准我们去找它了！
又“当！”一声，这次而是“上课了！”，许多同学都闷闷不乐的回了教室，校园顿时安静了下来，在那短短的十分钟之内，可以做完那么多事，又可以放松一下，所以下课是不可缺少的，现在学生们都在等着下次下课的钟声在度响起。
下课纪律作文400字 第35篇
“铛！铛！铛！”下课钟响起时，大家就生龙活虎地跑到大操场、篮球场、躲避球场、活动中心打球，但是有些人则在教室里静静地做自己想做的事或是大吵大闹、惊天动地地谈天说地。
操场是最热闹的地方，图书馆却是最安静的地方。在操场上玩耍的人几乎都在打篮球或是踢足球，很少人在玩游乐器材，因为学校的游乐器材很无聊，所以没有人想去玩游乐器材。
留在教室的通常都是因为被老师罚站，老师也常在教室里骂人或是改作业；我觉得下课的时候，就像是疯人院一样，每个人都像疯子一样大吵大闹，吵得大家不得安宁。
下课的时候，我通常都在教室里弹笔芯盒，因为我觉得非常有趣，但是我比较想去打球，但是我被老师处罚，所以不能去打球，要不然我每天都去打球。
“铛！铛！铛！”下课的时间过得非常快，短短的十分钟过了，大家都愁眉苦脸、蜗牛步行地走进教室里上课，大家有如被关进大牢的囚犯。
下课十分钟的时光，就像是大家最快乐的时光，虽然只有短短的时十分钟，但是大家玩得疯狂，就算是上课的钟声响起，也把“上课”丢到脑后，有时甚至还翘课，整天都在玩耍。
“铛！铛！铛！”听到这悦耳的上课钟声我就好想哭，因为这刺耳的声音一响起，就好像下了十八层地狱，令人痛苦不堪。
下课纪律作文400字 第36篇
占下课时间，大家对于这种情况一定不陌生吧！对于老师来说，占下课几分钟的时间算不了什么，但对于我们学生来说，却像要了我们的命。
如今，我最不喜欢语文课，因为课文占下课时间占得最多。今天，我看着课程表，发现接下来的两节课都是语文课，我心里一沉：“这下中间的一节下课时间肯定是难逃老师的‘魔爪’了。”我边想边祈求让这节课间的时间能过得慢点，让我再多玩一会儿，可事与愿违，时间像滑滑的鱼儿从我身边窜过。一转眼便到了语文课，我在教室里度日如度年地坐着。果然不出所料，中间一节下课时间被占用了，下课铃响了，老师仿佛一点儿也没听见，仍然在津津有味地讲着，她像变成了一架扫不停的机关枪，讲出来的一词一句都变成了子弹打向我们，我们个个都被打得“东倒西歪”。老师本来就想把第二节下课时间占用了，这回终于找到了把柄，大声说道：“坐正！每过一会儿都要提醒你们，坐端正，时间都浪费掉了。第二节课时间就不用下了。”我们都哀声叹气的，这时候老师又使出“绝招”――占课，说：“再叹气，星期三的电脑课就别想上了！”听完，我们个个都坐得端端正正的，老师脸上立刻露出了一种胜利者的微笑。而我们却一点儿也不开心，心里很不是滋味。
老师，请不要再占用我们的休息时间，行吗？
