辅导班的作文 第1篇
1、文恒辅导班
2、来恩辅导班
3、庆华源辅导班
4、旭日嘉靖辅导班
5、第三方辅导班
6、智衡辅导班
7、文之行辅导班
8、佳分出众辅导班
9、真爱辅导班
10、奈落辅导班
11、王森辅导班
12、磊石辅导班
13、博学辅导班
14、格致辅导班
15、滨海辅导班
16、合诚辅导班
17、育才辅导班
18、锐锋辅导班
19、鑫兔辅导班
20、东易辅导班
21、东兴辅导班
22、智翔辅导班
23、千帆辅导班
24、蜀道鼎成辅导班
25、善泽辅导班
26、苏志博辅导班
27、官度辅导班
28、邦元辅导班
29、育通辅导班
30、伯乐通辅导班
31、颜色无庸辅导班
32、启辉辅导班
33、建达辅导班
34、文海世纪辅导班
35、新航路辅导班
36、美帆辅导班
37、总裁环球辅导班
38、韦奇辅导班
39、腾大辅导班
40、龙文辅导班服务
41、银河智业辅导班
42、艺飞丝辅导班
43、捷登辅导班
44、驰聘榜中榜辅导班
45、文誉辅导班
46、湘源地辅导班
47、磨石辅导班
48、祥文辅导班
49、龙魂音乐辅导班
50、弘宇辅导班
51、蓝图汇智辅导班
52、跃飞世纪辅导班
53、知责思为辅导班
54、博硕文化辅导班
55、学思航辅导班
56、首航辅导班
57、博苑童话辅导班
58、精学锐辅导班
59、博致辅导班
60、毓秀辅导班
61、铭仕途辅导班
62、快学辅导班
63、德翰辅导班
64、鑫天证辅导班
65、龙抬头辅导班
66、冠宇辅导班
67、中建辅导班
68、博奥技能辅导班
69、磊石辅导班
70、苇航辅导班
71、驼城辅导班
72、语易辅导班
73、金柏名辅导班
74、京诚蓝光辅导班
75、三人行辅导班
76、斯卡特辅导班
77、诺锋辅导班
78、乐享宝辅导班
79、允升辅导班
80、唯景辅导班
81、艺航辅导班
82、海豚辅导班
83、思硕辅导班
84、鹏飞辅导班
85、添才辅导班
86、汇声辅导班
87、威申辅导班
88、天顺辅导班
89、祥文辅导班
90、博文辅导班
91、满分计划辅导班
92、汇教辅导班
93、阿咔迪亚辅导班
94、云彩虹辅导班
95、龙文辅导班
96、句容上元辅导班
97、启思天地辅导班
98、双盛辅导班
99、博元辅导班
100、佳一辅导班
101、欣丰辅导班
102、盛语悦辅导班
103、双海辅导班
104、优拓辅导班
辅导班的作文 第2篇
我为辅导班“狂”作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
想当初妈妈刚刚给我报英语辅导班的时候，我死皮赖脸的就是不愿意去，现在能背着书包神采奕奕的走进辅导班，我那可是经过了强烈的思想斗争。
三年级的第一个学期，我们多了一门英语课。像我这种不是很聪明的孩子自然就成了妈妈头疼的对象！26个简单的英语字母我能黑天白夜的努力也背不下来。爸爸仰头大笑了一番后毅然决然的要我去上辅导班。我吓得连连摇头，上辅导班岂不是要占据我仅有的休息时间。爸爸耐心给我讲上辅导班的好处，看着爸爸快要变天的脸，我不敢再反驳什么，最后爸爸答应我，上一个学期，如果没有起色，就放弃！我万般无奈的踏上了上辅导班的“征程”。
星期天的上午，我一脸不情愿的坐在了辅导班里。刚刚上课，就见一位和蔼可亲的女老师拿着一叠卷子走进教室。笑眯眯的说：“因为我们大家刚刚聚在一起，我对大家的学习情况不是很了解，今天我们就来测验一下，看看大家的英语字母记的怎么样？”听了老师的话，我的头皮一阵发麻，真是怕什么来什么呀！没办法了，时间不等人，只好硬着头皮抓过笔“忍痛”做了起来。试卷交上以后，我忐忑不安的等待着考试结果，过了大约半个小时左右，老师一个个的念起了成绩，我一看形式不妙，就闭着眼睛等待着“宣布死刑”。“周冲，80分，合格！”老师提高嗓门喊道。“什么？”我大叫了一声，简直不敢相信自己的耳朵。我欣喜若狂，一向字母没有合格过的我，今天竟然合格了，(*^__^*)
嘻嘻……，我三步并作两步的跑上讲台，用有点发抖的手接过老师手中的试卷，定睛一看，就是80分哦。正当我美滋滋的欣赏卷纸时，突然，我的心“咯噔”一下，老师怎么多给我算分了？26个字母，我只写对了13个，最多只能得50分的，老师怎么会……？
我犹豫着上讲台问老师，老师摸着我的头笑眯眯的说：“老师在测验的时候看到你的紧张和不安，老师也看出你很努力，这多给你的分数是老师借给你的哦，但你得记住，要有“借”有还的。老师下次还得考你，到时候你得“连本带利”的还哦！”我听了老师的话非常的激动，使劲的点了点头。从这以后，我强迫自己每天记住并默写10个字母，上课专心听老师讲课，不懂就问，课后也认真的完成作业，因为，我心里一直记着，我还“欠”辅导班老师分数，我得努力的学习，我得还给老师。
上辅导班一个月后，我默写的英语字母得了100分。当我把这个好消息告诉爸爸时，爸爸非常高兴，他一把拉过我，将我抱起来举得高高的，开心的`说：“我就知道我儿子是很棒的！”看着爸爸开心的样子，我的心里甜丝丝的。开心过后，爸爸语重心长的对我说：“你看，你原来觉得那么的难的英语字母现在不是也都记住了嘛，其实，只要你想学就一定能学好！还有，辅导班也并不是你想象中的那么可怕，爸爸感觉你上了辅导班之后反而变的比以前自信了！”
想想当初辅导班老师“借”给我的分数，好像一股暖流滋润了我的心田，爸爸今天说的话，更是烙在了我的脑海中！
从那以后，我再也不怕去上辅导班，我知道，上辅导班并不会占据我太多玩的时间，而是会让我更加巩固课堂上学习的知识！
我为辅导班狂！
辅导班的作文 第3篇
25年后的我已经是个发明家。我刚发明一种叫“旋风s”的多功能汽车。
这辆汽车可以在水、陆、空行走。开起的方式很简单，只要按着玻璃说出你要的是什么方式。比如你要是想在空中飞翔，这辆车的把手就会变成一双美丽的`翅膀带着你在空中滑翔。
而且堵车时还可以飞过堵车地点。在你的车上随时可以吃到可口的饭菜，你信吗？你肯定不信，告诉你在这辆车上就可以实现。要是你饿了，就说一声“中国”一位机器人就会走出来给你拿来可口的饭菜。包你满意。当你感到无聊时车里会自动放歌给你听，或是会出现机器人给你讲新闻、笑话。还有更惊人的，车里的电视全打开自动调到你最喜欢的频道，这些都是随你当时的心情而变得。这辆车费能量吗？它不但不费燃料，而且还能环保，车里的燃料全是垃圾和噪音，不过排出来会有香气。旋风S可以变色、变形，随你自己掌控。
现在，酒后驾车已经出来许多的事故所以本车采用了进选的材料制成，一旦两车相撞时，旋风S会采用高级的护网，包你不用在担心。本车无人驾驶，你再也不用为不会开车而担忧了。
怎么样？你喜欢我发明的车吗？如果喜欢请赶快拿起身边的电话拨打来订购奥！
辅导班的作文 第4篇
今天，我们辅导班开展了一次植物大作战的游戏。游戏规则是一年级的要找到三片树叶，分别找出三片叶子中最大和最小的树叶，并用大和小组词；二年级的要找出四片树叶，找出其中最厚和最薄的，并用厚和薄组词；三年级的要找出五片树叶，并说出哪个最滑，哪个最涩，并用这个词组词加造句；四年级要找出三片不同形状的叶子，并说出它是什么形状的，并用这个形状造句子。我们要分成四组，每组四个人，要看哪个组最快完成，这个组就胜利啦。
我们的活动地点就在虞河旁边，老师一说开始，同学们就兴奋地去找各自需要的树叶了。我在找的过程中还发现了很多可爱的小昆虫，不过我也没有忘了我的任务，很快我就找齐树叶并组词造句，我还是第一个完成的呢！
同学们陆陆续续地来到了老师的身边，兴高采烈地说着自己的发现。我发现同学们找的树叶是各种各样的'：有的是红色的，绿色的，黄色的，还有一些形状很特别的，有扇形的，圆形的，五角形的……老师说，游戏结束，有的同学还没有完成呢。宣布结果的时候啊，我心里在想，是不是我们是第一名，最后真是我们胜利了。我特别开心。
今天真是好玩儿的一天！大自然真奇妙，有很多有趣的等着我们去发现。
辅导班的作文 第5篇
一、本学期活动目的要求：
1、全面提高专业考生的身体素质。
2、对项训练；根据考生的具体情况，抓弱项促强项。
3、定期测试；根据训练情况调整训练要求，逐步树立考生的信心。
4、加强与其他科任教师的.联系，以期达到双线并进。
二、具体措施：
三、针对训练期:
根据考生具体情况，对不同个体实行区别对待, 对各考生的各项训练水平进行分析，着重提高弱项, 明确专项的训练目标。
四、巩固提高期
使各项达到稳定的动力定型, 加强专项成绩, 发掘可提升的空间。
五、考前准备期
有针对性地模拟考试情景，加强考试心理的适应, 强化各个考生的考试项目，树立应考信心, 做好外出考试的准备工作，加强安全教育，制定安全措施，保证考试顺利完成。
六、活动安排：
每周：星期一——星期五
早上：早锻炼时间
下午；第三节课后 3：30——5：20
七、活动总结：
通过学生一学期的努力，体育成绩突飞猛进。训练过程中因地制宜的抓好各项目技术、战术、身体素质的训练，通过各种比赛发现了她们的不足之处，如：短跑——起跑器的安装；中长跑的体力分配不理想；投掷项目动作技术需要改进跳远动作有待于进一步加强练习等。实践证明训练是一个长期工作，需要教师和学生共同努力才能完成的项目。
辅导班的作文 第6篇
上半年的晚托已圆满结束了，虽然情绪上难免有疲劳的时候，但总算是尽责尽心的完成。自打复出后第一次写工作总结，好好写。
先说晚托班，我带的是初中语文。虽然后来又来了几个生源，大的问题没有，但就语文学科来讲还有不到位的地方。客观上是学生作业量大，放在语文上的时间很少，但我对他们知识的点拨和整理很不够。自己也没有在他们特别有情绪抵触时，对他们进行有效的疏导。以后一定要懂得旁敲侧击，巧妙地化解他们情绪的不稳定。
青少年时期的学生渐渐有了自己的判断，可也难免有不成熟，不理智的时候，他们的言谈举止如果有不入耳不入眼的时候，切莫嘲笑辱骂，一定要抓住时机进行点拨，帮他们扭转观念，帮他们度过学习的低潮时期，鼓励他们克服思维的懒惰，乐于善思善学。
下半年一定要夯实自己的教学能力，帮助学生学业的进步，管理好纪律，维持良好学风，形成积极向上的精神氛围。
双休班我带的是小学二年级的阅读写作，跨度可真大！这个学期和俞老师合作让我学到了不少东西。课前一定要精心准备，以学生的视角发现写作素材，让学生学会观察，体验生活。帮助学生积累丰富的词汇，然后围绕写作内容先用口语流利的表达，连词成文，最后笔头表达。
这里最关键的是自己的备课，寻找写作素材，确定主题，安排课堂流程，用到的词汇要经典优美，具有文学性，尽量为学生多找，并让他们运用，让学生从口中说出然后从心中写出。备课一定要充分，这是前提！
还有就是课堂的点拨很重要，及时纠正学生不恰当的语言，完善学生欠缺的语言词汇，帮助学生用简洁优美的语言表达。加油！
如果说写作是让学生说、想、写，那么阅读就要让他们就让他们认真地读，认真地品，品读语言美，品读感情美，品读意境美！整个课堂离不开读，离不开品，一定要让学生参与读和品，让他们静心地享受阅读，提高文字表达的能力，提升思维的严谨和活跃。
关键还是备课！
最关键是行动！
在学业上一定要严格要求学生，情感上一定是融洽的，一定帮助他们养成好的习惯，一起和他们克服学习上的困难，一起享受进步的喜悦！
无论遇到什么难题，都要力挽狂澜，都要坚持，都要为成功想办法，不抱怨，只努力！
有点想宝宝了，无奈明天还要为晚会准备，只能傍晚回去，后天和宝宝一起看演出，开心！
辅导班的作文 第7篇
意蕴科表示科学、科研、科技;文表示文致、文采、文烈，字义吉祥，意义优美。
音律科、文的读音是kē、wén，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型科为左右结构，9画;文为上下结构，4画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：木-水。
意蕴新表示新苗、新秀、新巧;德表示福、品行、德行，字义吉祥，意义优美。
音律新、德的读音是xīn、dé，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型新为左右结构，13画;德为左右结构，15画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：金-火。
意蕴该名字源出于曹植诗句践远游之文履，曳雾绡之轻裾。远表示长久、远达、远志;文表示文曜、文郎、文彦，字义吉祥，意义优美。
音律远、文的读音是yuǎn、wén，声调为上声、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型远为半包围结构，7画;文为上下结构，4画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：土-水。
五格名字五格数理为21(17-4)，是吉祥之数。数理分析：明月光照，独立权威数。
意蕴思表示思齐、思谋、思路;华表示光辉、繁盛、华魄，字义吉祥，意义优美。
音律思、华的读音是sī、huá，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型思为上下结构，9画;华为上下结构，6画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：金-水。
五格名字五格数理为23(9-14)，是吉祥之数。数理分析：旭日东升的质实刚坚数。
意蕴该名字源出于成语硕学通儒。学表示读书、学习、学问;通表示博识、通明、通晓，字义吉祥，意义优美。
音律学、通的读音是xué、tōng，声调为阳平、阴平，音律优美，朗朗上口。
字型学为上下结构，8画;通为半包围结构，10画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：水-火。
意蕴智表示聪明、智慧、智能;达表示全面、通晓、畅通，字义吉祥，意义优美。
音律智、达的读音是zhì、dá，声调为去声、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型智为上下结构，12画;达为半包围结构，6画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：火-火新创新创
意蕴该名字源出于成语标新创异。新表示新霁、新潮、新美;创表示创立、创始、创立，字义吉祥，意义优美。
音律新、创的读音是xīn、chuàng，声调为阴平、去声，音律优美，朗朗上口。
字型新为左右结构，13画;创为左右结构，6画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：金-金。
五格名字五格数理为25(13-12)，是吉祥之数。数理分析：英俊刚毅资性聪敏数。
音律一、诺的读音是yī、nuò，声调为阴平、去声，音律优美，朗朗上口。
字型一为独体字结构，1画;诺为左右结构，10画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：水-火。
五格名字五格数理为17(1-16)，是吉祥之数。数理分析：突破万难的刚柔兼备数。
意蕴新表示新苗、新秀、新巧;博表示博洽、博识、博闻，字义吉祥，意义优美。
音律新、博的读音是xīn、bó，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型新为左右结构，13画;博为左右结构，12画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：金-水。
意蕴慧表示精明、聪明、慧黠;通表示博识、通儒、通天，字义吉祥，意义优美。
音律慧、通的读音是huì、tōng，声调为去声、阴平，音律优美，朗朗上口。
字型慧为上下结构，15画;通为半包围结构，10画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：水-火。
意蕴该名字源出于成语学识渊博。学表示读书、学行、学士;博表示博达、博大、博学，字义吉祥，意义优美。
音律学的读音是xué，博的读音是bó，音律较好。
字型学为上下结构，8画;博为左右结构，12画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：水-水。
意蕴智表示聪明、智士、智谋;源表示源流、源头、源泉，字义吉祥，意义优美。
音律智、源的读音是zhì、yuán，声调为去声、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型智为上下结构，12画;源为左右结构，13画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：火-水。
意蕴佳表示吉祥、完美、佳节;学表示读书、学行、学士，字义吉祥，意义优美。
音律佳、学的读音是jiā、xué，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型佳为左右结构，8画;学为上下结构，8画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：木-水。
五格名字五格数理为24(8-16)，是吉祥之数。数理分析：家门余庆的金钱丰盈数。
意蕴新表示新霁、新潮、新美;文表示文致、文采、文烈，字义吉祥，意义优美。
音律新、文的读音是xīn、wén，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型新为左右结构，13画;文为上下结构，4画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：金-水。
五格名字五格数理为17(13-4)，是吉祥之数。数理分析：突破万难的刚柔兼备数。
意蕴新表示新苗、新秀、新巧;源表示源泉、源头、源流，字义吉祥，意义优美。
音律新、源的读音是xīn、yuán，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。
字型新为左右结构，13画;源为左右结构，13画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：金-水。
意蕴学表示读书、学行、学士;林表示树木、林涛、林海，字义吉祥，意义优美。
音律学的读音是xué，林的读音是lín，音律较好。
字型学为上下结构，8画;林为左右结构，8画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五行名字的五行配置为：水-木。
五格名字五格数理为24(16-8)，是吉祥之数。数理分析：家门余庆的金钱丰盈数。
意蕴该名字源出于成语别创一格。创表示创新、创见、创业;一表示一等、一甲、一流，字义吉祥，意义优美。
音律创、一的读音是chuàng、yī，声调为去声、阴平，音律优美，朗朗上口。
字型创为左右结构，6画;一为独体字结构，1画;字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
五格名字五格数理为13(12-1)，是吉祥之数。数理分析：智略超群的博学多才数。
辅导班的作文 第8篇
辅导班邀请函范例
尊敬的家长：
您好!您想了解您的孩子在学校的学习生活吗?您想了解您的孩子在学校的进步情况吗?您想了解孩子今后的理想和出路吗?
“我终於看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终於翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧……”这是现在我们校园里流行的一首歌《隐形的翅膀》，一个假期以来，我们对学生进行了思想和行为教育，培养他们的学习、交往和生活习惯，使他们掌握最佳的学习方法，树立良好的信心，取得了明显的效果。现在您的孩子在学校已经有了很大的变化。
做为家长，关心自己孩子的成长的心情都是相同的，都应该尽好自己的责任和义务。我们认为，没有教不好的学生，每一个孩子都是可塑造的，通过努力，都不会辜负您的期望，但孩子的成长过程需要家长和学校老师们的共同关心和帮助，需要的是我们的理解、引导和鼓励。
为了能使您与孩子驾起沟通的心桥，为了使您的孩子取得更大的进步，为了使您的孩子明天能实现自己的奋斗目标，特定于xxxx年xx月xx日(星期x)下午xx：xx在我校各班教室召开家长会，届时您的孩子将亲自向您汇报他(她)在学校学习和生活中的进步和感悟。您的到来是对您的孩子的最大的鼓励，更能树立起您的`孩子的自信，也是对学校工作的最大支持。您的一份付出将会使我们以更加百倍的努力去教育您的孩子。
温馨提示：亲爱的家长：
如果您认为工作太忙，我们想告诉您：没有什么比孩子的教育更重要; 如果您有理由推迟或缺席，您的孩子会不会在学习和生活上也这样呢?
您是孩子的第一老师，您的一言一行时刻影响到您的孩子，请注意文明礼仪;
请带上纸和笔，提前15分钟到场，尽量不要带小孩参加，以免影响您和他人。
辅导班的作文 第9篇
一、开办暑期辅导班的初衷
1.地处农村，暑期中孩子们的暑假生活相对单调；
2.家长希望通过暑假提高孩子们的学习；
3.协助家长在暑期对孩子的教育、引导、管理。
二、前期筹备工作
1、联系教学场所，布置教学设施。
万事开头难，经过一系列的比对和综合考虑，我们决定把辅导班的地点设在村小学里。为了让同学们有更好的学习环境，我们把家里的电扇都带过来，黑板、粉笔和板擦是从商店买的，我们备课的课本，是从老师和高年级的同学那里借的。条件比较艰苦，好在无论是家人还是小学校领导、老师都对我们的工作给予极大的支持，并且竭尽所能为我们提供方便。
2、制订招生计划，撰写宣传语
考虑到村里孩子少，招生人数不会太多的原因，我们决定招收小学3-6年级的学生。也可考虑招收初中生和高中生。我和妹妹两个人可以分工给孩子们上课和辅导。因为我是英语专业的学生，我便主动负责英语，以期学以致用。制定好招生计划，写好宣传语后，我们在本村村委广播，并在合适位置张贴进行宣传。
我们把课程安排和教学质量作为重点，因为我们承诺过“让每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦”。我们以此为动力开始了我们的实践历程。
三、对指定时间内报名的学生进行记录
通过几天的招生我们招收了15名同学，其中有8名男生，7名女生，虽然比我们预计的要少，但我们也感到十分欣慰。学生少了，我们就可以对每个孩子进行更精心和全力的辅导，也体现了我们办学的初衷。
四、开学授课阶段
经过一系列的准备我们在7月10日正式开学，课程设置为英语、数学，课程的安排是上午一节英语一节数学，下午一节英语一节数学，中间课间休息十分钟，上下午个两个小时。
我们先给学生安排位置就坐，又给学生简单介绍以后的学习流程，以及对大家的要求。教数学英语算是不难，毕竟通过这些天我们细致地备课，以及多次的试讲，应该没问题，可是对于第一次登上讲台没有教学经验的我们，也是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛，就对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的，让你的学生从你的讲堂学到自信与从容吧”。
接下来的时间里我们很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。看着孩子们天真浪漫的双眼，我们深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，我们才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的沙哑了，但还是得不顾一切地坚持到下课。
课下是我们了解学生情况的时间，我们主动和同学们聊天，问他们喜欢什么体育活动，爱看什么电视，梦想是什么......一段时间后，学生们也逐渐放开来了，都愿意主动和我们交流了。但学生们学习的主动性还是不强烈，比如上交作业，有的同学每次过来不是说自己忘了就是说不会做的理由来不交作业，为此我们对他们积极督导他们，平时和他们多交流，并通过一些语言引导他们，事实证明这样做事对的，同学们都改掉了不写作业的坏习惯。特别是一个调皮的男生，每次都不交作业，到后来他主动交作业，看到上面写的满满的，我们都非常高兴。
爱玩是孩子们的天性，尤其是小学生，所以我们迎合学生们的兴趣开展了多项活动，这些活动很好的体现了学生们好胜好动的特点，在这些活动中我们也感受到了学生们的聪明可爱，同时体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重与信任。做到“爱”与“严”的结合，有时候不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜，对学生的爱一定要有个度，而且必须跟严相结合，该严的时候就严，只有这样学生才会理解你的爱。
也许，我们的这次的实践使他们天真无邪的心荡起一层淡淡的涟漪，带去一些小小的幸福和开心，让他们懂得其实每个人都可以有愿望，即使那些愿望在他们现在眼里看来有些遥远，也要努力去追求自己的愿望，并且为了这个愿望而努力奋斗。他们收获的同时我们也收获着，印象最深的是，第一次收到学生送我们的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简单，但是很精致，篮子的每一个角上都写着给我们的祝福。手里拿着这个礼物我们心里充满了欢欣和满足感。现在想想自己的心里还是满满的感动。
辅导班的作文 第10篇
辅导班辛苦是辛苦，可是对学习有很大帮助，这不，有的时候在辅导班上，还会发生很多有趣的事，不禁会让人捧腹大笑，今天我就跟大家分享一下。
好不容易盼到星期六、星期天，可以睡个懒觉，可是被课外班给搅黄了。我一看时间快来不及了，赶紧拿上书包就朝门外跑。奔向三区。上课了，同学们都在活动，老师有事离开了一下，有两个同学就开始说话，说得不亦乐乎，老师进门的时候，还正说的尽兴呢，直到一个同学小声说：“老师来了!嘘!”他们俩这才反应过来，可是已经晚了，教练已经发现了，非常生气，踢了他们一脚，其中一个多事的胖子又说：“好痛呀!”教练什么也没说，又踢了他一脚，这样才宁静了下来。
在我们做仰卧起坐的时候，有一位同学做得很快 ，结果教练问他：“你做几个啦?”那位同学说：“不知道 ”。教练笑了笑说：“既然你不知道那就重做吧!”全班人当时都在笑他，教练也不禁笑了。
这还不算搞笑的，更搞笑的是在英语辅导班上，倪老师在上面讲课，最后一排有一个同学在睡觉，老师提问到他的时候，他的书掉到地上了，这时老师发现这个同学在睡觉，老师走到他的面前，用书敲了他的脑袋一下，他才醒了过来，还迷迷糊糊得问：“谁敲我呀?”这个同学抬头一看原来是老师，立刻坐得端正起来，老师说：“你知道我们在讲什么吗?”他回答说：“不知道。”同学们发出一阵哄笑，有的人笑得都趴在桌子上，直到老师开始维持秩序，笑声才渐渐停止。
上辅导班有苦也有甜，苦在玩的时间变少了，甜在学习有了进步。不过，要在孩子同意的情况下，再给孩子报辅导班，如果孩子不同意，可千万不能给孩子报辅导班，这样不仅什么也没学，而且还会浪费时间。
辅导班的作文 第11篇
我的爱好作文200字
我的爱好是跳舞，在学校里，我们可以利用课余的时间上兴趣班，我上的就是舞蹈班，因为我想长大以后想当一位舞蹈家!
我非常喜欢跳舞，每到跳舞的.时候我都非常认真，非常开心，而且别人也说我跳得非常好，这让我对自己更加有信心。我在学校还拿过一等奖呢!我在学校表演过很多次，我跳过的舞有《中国舞》、《大长今》、《福娃舞》……每次都能拿一等奖，你是不是也觉得我很棒呢不过，我也有缺点，就是有些动作老是做错，看来我还要更加细心一点才行呢!
不过，我还是很高兴我们能拿到一等奖，我想应该是我们的李小芳老师教得好，得知我们是学校跳得最好的，我们的李老师也非常高兴，老实说：“我真为你们骄傲!”说这话的时候，她的脸笑得像一朵花!
我非常喜欢跳舞，我要用给我的舞蹈舞出美丽的人生。
辅导班的作文 第12篇
20xx年11月份我来到XXX学校，成为一名辅导班教老师。在校长和老教师的指导下,我成了辅导班三班的教学。这近五个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：
1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢学习。这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因为我相信自己能够做好，一定可以做好。
2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。
4、主动学习，提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。跟老教师交流中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校，希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班。之后的一个月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，每天学生催着老师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴。
2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。
总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛围，我喜欢辅导学校工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。
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辅导班的作文 第13篇
甲方：
联系方式：
地址：
乙方：
联系方式：
地址：
为了保证孩子的安全、确保辅导教学的正常开展，使得我们今后更好地相互合作，根据《_合同法》有关规定，本着平等自愿协商一致的原则，希望您认真阅读协议内容，请配合共同做好以下工作：
一、甲方的权利义务
1、甲方要认真做好为学生培训的工作。
2、甲方负责乙方子女的作业情况，并及时向乙方汇报其子女在上课期间的情况，并且按照学生的不同情况采取不同的方法，以满足不同情况的学生对于知识点的理解。
3、甲方在学生上课期间负责学生的人身安全。
4、辅导班有固定的教学时间，上课时间：________________________。请您在规定的时间将孩子送到辅导班来。
5、孩子之间在游戏、玩耍的过程中，难免有这样那样的争执现象，矛盾，请家长不要因小摩擦影响大局，要相互包容，有特殊情况要尽快找老师反映，不要擅自找其他孩子或孩子家长解决。如因此造成恶果的，辅导班不承担责任。由无故旷课而产生的安全等其它问题辅导班不承担责任。
二、乙方的权利义务
1、乙方要督促乙方子女，按时到校，不迟到不早退。如遇特殊情况，孩子无法来上课，请您及时给学生请假，无论是亲自请假还是打电话请假，请务必告知老师，以免出现孩子无故旷课。
2、乙方要积极配合甲方工作，为达到学生进步共同努力。
3、甲方没有值班班主任，所以不承担上学前放学后看护孩子的责任（请家长自己特别注意路上孩子们的安全问题）望各位乙方谅解，更希望乙方保持对甲方的联系，以保证乙方子女的人身安全。
4、每天放学后，老师会布置一些巩固练习，家长要积极督促学生完成，并签字。乙方子女若损坏学校内的物品，由乙方依价赔偿。
三、合同期限
亲爱的家长，在教育孩子的过程中，家长与老师要建立平等的关系，互相合作，互相信任，共同完成教育职责，共同担负起孩子的安全责任。因此，请您务必配合我们做好以上工作，谢谢。
四、自本合同签订之日起，即______年______月______日起至______年______月______日 止协议期满后，合同无效。
五、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签字之日起生效。
甲方（盖章）：
负责人（签字）：
签订日期：______年______月______日
监护人（签字）：
签订日期：______年______月______日
辅导班的作文 第14篇
【报名条件】
凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
【颁发证书】
国家人保部、国家住建部颁发注册执业资格证书
【开设专业】
建筑工程、机电工程、市政公用工程、公路工程、港口与航道工程、水利水电工程、通信与广电工程
【考试科目】
1、建设工程法规及相关知识
2、建设工程项目管理
3、建设工程经济
4、专业工程管理与实务
【考试时间】
xxxx年9月16、17日
【报名材料】
1、《学籍表》打印或手写一份
2、身份证复印件1份
3、学历复印件1份
4、1寸照片2张——学籍表和听课证
【上课时间】
双休日上课，6月中下旬开课
【上课地点】
大连火车站，北出站口东侧，华夏银行三楼305教室
【金牌班型】
标准班——线上线下精学精练，多轮强化，听练结合
强化班——直击历年高频考点，历年考生快过保障
辅导班的作文 第15篇
1、新途辅导班
2、金鼎猎人辅导班
3、翼视辅导班
4、东易辅导班
5、知责思为辅导班
6、旭日嘉靖辅导班
7、艺航辅导班
8、文莘辅导班
9、博硕文化辅导班
10、磊石辅导班
11、必益辅导班
12、句容上元辅导班
13、第三方辅导班
14、成才辅导班
15、梦工厂辅导班
16、中车辅导班
17、学益多辅导班
18、王森辅导班
19、华慧辅导班
20、语慧辅导班服务
21、伯乐通辅导班
22、盛田辅导班
23、文恒辅导班
24、睿晟辅导班
25、今成辅导班
26、伟华辅导班
27、妙言辅导班
28、驼城辅导班
29、磨石辅导班
30、磊石辅导班
31、双海辅导班
32、颜色无庸辅导班
33、百思智辅导班
34、成科辅导班
35、善今者成辅导班
36、五学辅导班
37、埃立特辅导班
38、博学辅导班
39、天卓辅导班
40、朝阳辅导班
41、官度辅导班
42、祥文辅导班
43、科创辅导班
44、东吴辅导班
45、三角洲辅导班
46、开林辅导班服务
47、麦西辅导班
48、巴斯光年辅导班
49、银河智业辅导班
50、亚昂辅导班
51、曼海姆辅导班
52、恒道辅导班
53、丽思辅导班
54、鑫天证辅导班
55、邦元辅导班
56、阿咔迪亚辅导班
57、优贝辅导班
58、小学生辅导班取名大气
59、中建辅导班
60、麦内哲辅导班
61、国雅辅导班
62、振伍技能辅导班
63、建达辅导班
64、振艺辅导班
65、博雅辅导班
66、捷登辅导班
辅导班的作文 第16篇
意蕴慧表示精明、聪明、慧黠；通表示博识、通儒、通天，字义吉祥，意义优美。
音律慧、通的读音是huì、tōng，声调为去声、阴平，音律优美，朗朗上口。
五行名字的五行配置为：水-火。
意蕴该名字源出于成语别创一格。创表示创新、创见、创业；一表示一等、一甲、一流，字义吉祥，意义优美。
音律创、一的读音是chuàng、yī，声调为去声、阴平，音律优美，朗朗上口。
五行名字的五行配置为：金-水。
五格名字五格数理为13(12-1)，是吉祥之数。数理分析：智略超群的博学多才数。
意蕴新表示新苗、新秀、新巧；德表示福、品行、德行，字义吉祥，意义优美。
音律新、德的读音是xīn、dé，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。
五行名字的五行配置为：金-火。
意蕴该名字源出于曹植诗句践远游之文履，曳雾绡之轻裾。远表示长久、远达、远志；文表示文曜、文郎、文彦，字义吉祥，意义优美。
音律远、文的读音是yuǎn、wén，声调为上声、阳平，音律优美，朗朗上口。
五行名字的五行配置为：土-水。
五格名字五格数理为21(17-4)，是吉祥之数。数理分析：明月光照，独立权威数。
意蕴该名字源出于成语学识渊博。学表示读书、学行、学士；博表示博达、博大、博学，字义吉祥，意义优美。
音律学的读音是xué，博的读音是bó，音律较好。
五行名字的五行配置为：水-水。
意蕴智表示聪明、智士、智谋；源表示源流、源头、源泉，字义吉祥，意义优美。
音律智、源的读音是zhì、yuán，声调为去声、阳平，音律优美，朗朗上口。
五行名字的五行配置为：火-水。
意蕴思表示思齐、思谋、思路；华表示光辉、繁盛、华魄，字义吉祥，意义优美。
音律思、华的读音是sī、huá，声调为阴平、阳平，音律优美，朗朗上口。
五行名字的五行配置为：金-水。
五格名字五格数理为23(9-14)，是吉祥之数。数理分析：旭日东升的质实刚坚数。
辅导班的作文 第17篇
辅导班教学计划一： 数学竞赛辅导班教学计划
根据学部领导刘校长、杨主任的指示精神，辅导班由奥赛变为竞赛的宗旨，超越课本，提高优生，最终达到竞赛出成绩的号召。结合八年级学生的实际情况以及前段的辅导经验，特制定如下计划：
一、总体思想：以课本为纲，本着超越课本，凌驾于课本之外为原则，使学生在辅导班见到一些课堂上见不到的题型，通过方法思路的点拔让学生对课本基础知识复习巩固的同时，开阔学生的视野，拓展学生思维的空间，为竞赛做好必要的准备。另外，为了确保下学期竞赛能出成绩，在辅导期间提早发现竞赛苗子，有意思地及早进行个别培养和锻炼。
二、具体教学计划：
第五周：全等三角形基础题 提高题；
第六周：全等三角形提高题 竞赛题；
第七周：全等三角形综合题过关测试；
第八周：轴对称及等腰三角形基础题 提高题；
第八周：等腰三角形提高题 竞赛题
第九周：等腰三角形综合题过关测试
第十周：实数基础题 提高题 竞赛题；
第十一周：项中考试
第十二周：一次函数基础题；提高题；
第十三周：一次函数竞赛题；
第十四周：一次函数综合题过关测试；
第十五周：整式的乘除基础题 提高题
第十六周：因式分解基础题 提高题；
第十七周：因式分解竞赛题；
第十八周：整式及因式分解过关测试；
第十九周：竞赛班期末考试
第二十周：期末考试
辅导班教学计划二：辅导班数学教学计划
一、教学思想：
深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题转化为数学问题并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
二、教学目标：
1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。
2、知识与技能：掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。
3、过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生。
三、教学措施
1.认真学习钻研新课标，掌握教材，编写好“教案”。
2.认真备课，争取充分掌握学生动态。
认真钻研大纲和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
3.认真上好每一堂课。
创设教学情境，激发学习兴趣，充分用足用好每节课时间。爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。
4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高；使差生也能及时扫除学习障碍，增强学习信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
5.积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
6.经常听取学生良好的合理化建议。
7.深化两极生的训导。
8.落实帮教措施。
总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量，尽量达到每个孩子都能提分的目的。
辅导班的作文 第18篇
在我很小的时候，我的理想就就是当一名工程师，建设祖国，使祖国变得更加富强。
在我上小学三年级的时候，渐渐地觉得教师这个职业就就是最受人尊敬的。此时因为他们用辛勤的汗水培育着祖国的花朵，使下一代的孩子们能学好知识，成为祖国的栋梁。所以，我有了这样的一个理想——成为一名优秀的教师。
又过了一段时间，我又想到了医生这个职业。我总就就是觉得医生这个职业在我心中占的地位比教师这个地位还要高。因为医生并不就就是像老师这个职业一样，有些就就是为着钱的。医生则就就是为了救死扶伤的，把危在旦夕的人救活，解除人们的痛苦。于就就是，我想要成为一名优秀的教师的理想，又成了泡影。
如今，我已经上了六年级，理想又改变了。我觉得自己要为世界的科学事业作贡献。因为现在世界上的自然资源快要枯竭了，我们假如没有自然资源就无法再生存下去。所以，我想制造出一艘可以去其它星球的宇宙飞船。让地球上的所有资源都非常充足。
有的人的理想非常多，有的人的理想会终身不变。虽然我还没有真正地肯定我长大理想。但有一点我就就是肯定了，不管理想怎样变化，我的理想都就就是对社会有贡献的。
辅导班的作文 第19篇
要提高教学质量，关键是上好课。所以我决定做好以下工作：
1、课前准备：备好课。
（1）认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的'逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
（2）了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，充分利用课堂40分钟。
3、作业设置与批改。
设置和批改作业时学生巩固所学知识，教师反馈教学信息和改进教学的重要手段，因此，要高度重视此项工作。
（1）进一步规范学生的作业，全面提高作业质量，努力做到各式格式正确，字迹端正，卷面整洁。
（2）布置的作业内容要适当，因人而异。
（3）作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际情况出发，认真研究，精心设计。
（4）批改作业要认真细致，及时，并做好评讲工作，可采取面批和学生批改相结合的批改方式，从批改作业中获取教学反馈，及时调整并改进自己的教学。
4、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
5、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，博览群书，多看相关书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。
辅导班的作文 第20篇
甲方：辅导班（以下简称甲方）
乙方：学生监护人（以下简称乙方）
一、甲方的权利义务
第一条：甲方要认真做好为学生辅导的工作。
第二条：甲方负责乙方子女的作业及课外辅导，并及时向乙方汇报其子女在上课期间的情况，并且按照学生的不同情况采取不同的方法，以满足不同学生对于知识点的理解。
第三条：甲方在学生上课期间负责学生的人身安全。
二、乙方的权利义务
第一条：乙方要敦促乙方子女，按时到校，不迟到不早退。
第二条：乙方要积极配合甲方工作，为达到学生进步共同努力。
第三条：本甲方没有值班班主任，所以不承担下课后看护孩子的责任，望各位乙方谅解，更希望乙方保持对甲方的联系，以保证乙方子女的人身安全。
三、违约责任
1、中心必须加强校舍等设备设施的检查，及时清除隐患。若隐患不能及时清除的，必须加以封闭并增设警示标志，且对学生进行安全教育，若未消除隐患又无警示标志，又未对学生进行安全教育，造成学生伤害的，由中心承担赔偿责任。
2、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由擅自离岗或违反规程，失责的工作人员负责.。
3、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给中心，中心与学生只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在中心期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
4、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在中心期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。
5、学生在中心生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任；如能够证明中心有过错的，按中心过错的大小确定学校应承担的赔偿责任；如给他人造成损害的，一般由学生承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。
6、符合下列条件即可确定中心无过错：
（1）损害事件的发生与中心的设施无关，或者虽与中心的设施有关，但中心的设施并无缺陷；
（2）中心或教师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。
7、学生放学后应立即离开中心回家，非中心或教师的原因学生在校内滞留、嬉戏玩耍，造成伤害的，中心不承担赔偿责任。
8、严禁教职员工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教职员工本人负责或由教职员工和中心共同负责，中心还可根据情节对教职员工进行纪律处分，但教职员工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，中心不负责任。
9、日常上课期间，学生未到中心或私自离开中心，中心应及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，中心不承担责任。
10、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责。
11、中心严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任；如果肇事方或受害方能证明中心、教师明知有上述危险情形而不制止的，中心或教师承担部分责任。
12、学生在中心活动中发生安全事故或受到意外伤害，在学生投保的情况下中心有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。
四、合同期限
自本合同签订之日起，合同期限为__________，即_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。协议期满后，合同无效。
五、未尽事宜，双方另行协商。
本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签字之日起生效。
甲方负责人签字（盖章)：乙方（学生监护人）签字:
辅导班的作文 第21篇
今年暑假，爸爸给我报了一个暑假班，你猜是什么班？跆拳道，我也真够佩服我的爸爸的，别人的爸爸都给他们的孩子报一些数学班啦，英语班啦，爸爸竟然给我报了一个跆拳道班，想想就有点小激动。
第二天爸爸就带我去报了名，交了学费，我就领到了一套衣服，还有一根带子，前两天，老师都是交我们一些基本的知识，这些我学起来真是容易的很，不像数学英语学起来枯燥无味，真的好感谢爸爸。
但是五天过后，老师讲完一些基本知识后，我们就开始了一些基本训练，什么扎马步啦，拉腿啦，每次都疼的让我嗷嗷直叫，每天课程一结束，我就躺在地上，根本就不想动，这与学习英语比起来，我这次宁愿选择英语。
慢慢的`，我不再感觉那么疼，那么累了，我开始慢慢的喜欢上了跆拳道，我也知道了爸爸让我学习跆拳道的原因，既让我学到了本领，又让我得到了意志上的锻炼。
辅导班的作文 第22篇
今天，我们辅导班又开始了一场游戏。
首先，老师问我们二个问题，谁爱笑和谁不爱笑，我们一班人就分了出来，一队是微笑队，一队成了不笑队。我是不笑队的成员。因此，我皱着眉脸，不让他们微笑队的人令我们笑。因此他让我们队笑了之后，我们队就失败了，而他们微笑队就成了冠军。
比赛开始了，他们以搞笑的姿态，让我涌出了几丝笑意，可是我还是硬忍忍住了。
第二轮时，他们又吃了馊主意，来给我们挠痒痒，可我就是一个特别怕样的人，全部怕痒的人都败下阵来，我就是其中一个。这时，一个败下阵来的一个人，成了一个叛徒，使出挠痒绝技，把可怜的罗国彬同学也拖下水，有一个不爱笑的'人也败下阵来。可是我们队还有四位女将，因为很多人都不敢对他们动手动脚。所以，不笑队得到胜利。但是从个人上来说，我个人的确失败，游戏结束了。
每个人都开始笑起来。这就是笑与不笑的激烈战斗哦！
辅导班的作文 第23篇
一、教材分析
（一）数与代数
1、第二单元“有理数及其运算”
有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，以及使用计算器作简单的有理数运算。
2、第三单元“字母表示数”
引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念，以及多项式的升降幂排列，并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。
（二）空间与图形
1、第一单元“丰富的图形世界”
通过生活中熟悉的图形展开研究，包括图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠，图形的截面，图形的方向视图等。
2、第四单元“平面图形及其位置关系”
识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念，从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具，画角、线段、平行线、垂线，制作七巧板、图案设计等活动。
（三）统计与概率
1、第五单元“一元一次方程”
主要是介绍方程、一元一次方程的相关概念，解方程和运用解方程解决实际问题。
2、第六单元“生活中的数据”
通过对报纸中数据的分析，使学生理解三种统计图的不同特点，并能根据具体问题选择适当的统计图描述数据。
3、第七单元“可能性”
这部分的主要内容是学习事件的发生存在必然性、可能性、不可能性，且可能性是有大小的。
二、学情分析
本班共有1名学生，该生为女生。从性格上看，该生内向、腼腆；从学习情况来看，学生基本能够认真学习，但欠缺接受新知识的能力，数学基础较差。该生的数学思维能力有待提高。
三、教学措施
（一）认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真。
（二）激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思考题，激发学生的兴趣。
（三）数学建模，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。
（四）开展针对教学实验，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。
辅导班的作文 第24篇
在进修学校的组织下，本人参加了教育系统第八期小学校长岗位培训班近一年的学习，期间通过听取讲座、理论书籍研读、交流心得笔记、观摩考察名校等形式多样的培训形式，边工作、边培训、边学习，从《校长专业发展与能力建设的研究》、《现代教学管理实务》等理论研读、交流心得体会，到新小观摩常态下的课程超市活动、聆听教学管理、校本培训、队伍建设等经验介绍，到实小参观校园特色文化、深入教研组活动。
到油小分享名校长国外之行，学习着扬中各校办学经验和行之有效的管理操作方法，在交流和思想碰撞中感受著名校长的管理、用人、教科研智慧，感受着他们优质的教育资源和浓厚的校园文化，聆听着他们理论上有高度、认识上有广度、内容上有针对性、实效性和可操作性的关于“如何当好校长”、“如何管好一所学校”、“如何加强队伍建设”、“如何诠释特色内涵”的经验介绍和互动交流，不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，更使我对校长职责以及学校管理工作有了更进一步的了解，现将自己的浅显认识和心得体会汇报如下：
一、校长要善于学习和思考。
校长应该是个学习者，学习教育理论、教育规律和教育方法，提高我们自身的理论水平，学习其他学校的先进经验和优秀校长的管理经验，提高我们自身的管理水平、增加我们自身的经验积累。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有了学习，就没有可持续发展———个人发展如此，学校发展也如此。校长只有通过学习，才能不断提高自身素质和领导力，从而成为教学的行家里手。
校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。校长要通过不断思考而形成正确的办学思想和办学理念，并将其付诸于教育实践中。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。
校长要学会时时反思、事事反思，通过反思找准差距，及时总结和改进，我们就能不断的积累经验和提高自己，向着称职校长、合格校长、成功校长步步迈进。
二、校长要具有卓越的管理才能。
一个校长如果没有管理才能，就如同一个小说家只有想象力一样。校长只有理念，没有卓越的管理才能也很难把学校一步步带向成功。校长应是师生的楷模。校长应当以完善的人格魅力去影响和带领师生，运用感情的力量把大家凝聚在一起，使教师产生极大的积极性，从而为实现校长确立的办学目标进行有效的实践和创造性的工作。
校长应遵循对学校职能和管理职能的认识，根据办学规律，运用一定的手段和方法，消除管理障碍，创造多种条件，使学校的常规管理、教学管理和教师管理处于良性运行之中，使全校协调一致地完成学校工作目标。校长要以人为本，要用高尚的人格影响人，用真挚的情感打动人，用和谐的氛围留住人，用科学的方法评价人，用公平竞争的环境激励人，用严格的制度规范人。只有这样，队伍才能兴旺，事业才能发达。
三、校长要引领学校走特色发展之路。
特色学校建设，学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。做为幼儿园的园长，现在幼儿园的特色建设是近几年非常热门的一个话题，随着管理工作的不断规范化、科学化，特色建设已成为园长头脑中不断思考的问题。加之幼儿园之间的竞争日趋剧烈，幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个十分关键的问题。作为园长，很清楚它对幼儿园今后发展的重要性。俗话说“思想有多远，我们就能走多远”，只有弄清“什么是特色”的内涵，才能在园所特色建设的道路上少走弯路。园长在特色建设中，要坚决摒弃“狗熊掰棒子”、“跟风、追风”等现象，要以《纲要》为核心，确定办园特色幼儿园特色建设的核心是促进幼儿发展，要紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》的精神实质，以幼儿的发展为根本，在此基础上分析找准幼儿园的优势做为切入点，脚踏实地、循序渐进。
园长要根据不同园所历史积淀的深浅、办学条件的优劣，基础起点的不同，如在特色建设上有一定基础的幼儿园可直接瞄准“创办有特色的幼儿园”的目标进行，而一般园所则应从建设园所的某个单项特色起步，可以先在某一方面做深、做细，形成自己的特点，再由一点扩展到其他方面，循序推进，最终逐步涵盖到幼儿园的各个方面，这是一个由局部向整体推进的过程，最终使局部特色发展为园所的整体个性与风貌。
培训已结束，但学习不会结束，我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法，不断探索，勇于实践，提升自己，会将所学所思所感延续到工作中去，并将在今后的工作中化作源源不竭的动力，“理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引”。
校长是一个值得终身追求的事业，它是一种修养，它是一种责任，它是一种境界。在“双提升双满意”的背景之下，作为刚踏上校长岗位的我们要增强使命感、紧迫感、危机感，真正地改变已有的旧观念勇于创新，做一名有思想、有智慧、有作为的校长、园长，为扬中教育的兴盛做出更大的贡献，让自身的价值在崇高的教育事业中得到充分的实现。
辅导班的作文 第25篇
梦琪辅导中心
知新辅导中心
启蒙辅导中心
爱知识辅导班
温故知新辅导班
育鹰：育鹰那里是雄鹰的摇篮.
锦程：锦程带您走向锦绣前程!
创世纪英文名字：genesis广告语：来到创世纪，让你感受不一样的世界。
翔鹰班：Eagle若雄鹰翱翔于苍穹，鹰击长空。博战天下
青云班：Bluesky平步青云，青衿班青青子衿：贤才，能者的意思
博睿睿博创意：博睿——博学睿思充分体现教育的目标。
明途：sunway让孩子的前途一片光明。让孩子拥有光明的前途。
天骄：放飞梦想!骄子，学生的第二课堂!
思华辅导班：“思”意为思考、思谋、思路，引申义为聪明伶俐、思维敏捷的。“华”意为才华、才能、本事，引申义为才华横溢、卓尔不凡。
卓雅辅导班：“卓”意为不凡的、出众的、强大的，引申义为卓尔不凡，卓越非凡。“雅”意为优雅、端正、沉稳的，引申义为态度明确、安安稳稳的。
智达辅导班：“智”意为智慧、聪慧、聪明，引申义为不一样凡响、聪明绝顶。“达”意为超过、超越、强大，引申义为不一样凡响。
少年强：这个世界强者才能生存的更好
追梦培训班：我觉得每个人都有自我的梦想，可是梦想都是要有基础的，要建立在良好的学校成绩基础之上，孩子们一看到这个名字，就会想起自我的梦想，从而努力学习。宣传语是“追求你的梦想，让我们助你一臂之力!”
萌芽：意味学子们的学业生涯像刚刚萌芽的嫩草一样，有着无限的生机，未来正在绽放!
辅导班的作文 第26篇
一、宗旨
为帮助广大琴童和音乐爱好者更好地理解音乐理论和视唱练耳训练，xx音协音乐进修学校开设乐理视唱练耳辅导班。
二、报名要求
学生须逐级报读，不可越级。无xx音乐家协会钢琴乐理证书者只能报初级辅导班，持有音协乐理初级证书(原六级、七级证书)者可参加中级辅导班，持有音协乐理中级证书(原八级、九级证书)者可参加高级辅导班。
三、报名方式
现场报名：xx市静安区胶州路58号12楼;
电话：xxxxxxxxxxxxxxxxx;
微信报名：“xx音协音乐进修学校” 或“考信通艺术考级平台“公众号平台报名。
四、报名要求
现场报名请带1张报名照，网上报名请自行打印听课证并贴上1张照片。
收费：初级班500元，中级、高级班620元。
五、开班日期
xxxx年4月8日(星期六)，具体上课时间报名时可根据自己情况选择。(见附件，注意：各班报满即止)
初级班每周一次，共6次，每次2小时。中、高级班每周一次，共8次，每次小时。
六、上课地址
初级班：静安区海防路429弄100号xx市春申旅游进修学院二号楼4楼。
交通：交通：地铁七号线昌平路站，公交40、76、113、830路等。
中级、高级班：胶州路58号12楼。
交通：地铁二号线、七号线静安寺站3号出口。公交：21、37、40路等。
七、注意事项
参加辅导班请带好听课证，无听课证不得参加上课。
辅导班的作文 第27篇
我在一个很不平常的辅导班，这个辅导班的名字叫“国庆辅导班”。这个辅导班在车库里开的，虽然环境不好，地也不大，但是这里充满了学习的氛围。辅导班里的老师也很负责任，最可怕的是任务完不成不让回家，作业没完成，也不要走。
在寒假、暑假期间老师会带着我们出去玩，课程表总是排的'满满的，每个周五的下午第三、四节课，还有看电影呢……即使这样，有的学生还敢和老师作对，比如犯了什么错，觉得自己对，他就和老师理论起来，涂抹星子满天飞，但其他的观众都不管三七二十一的争先恐后的去看热闹，在一定的安全距离外观看，像看唱大戏的；还有的窃窃私语，有的在判断谁对谁错，有的拿着吃的观看……今天我想到了一个词语“吃瓜群众”。我想说出去，但又没有勇气去说，快上课了，所有人都离去了，只剩下几个吃瓜群众，他们好像毫无知觉，依旧在那里。
还有一次正在上课，不知是谁放了一个屁，威力和杀伤力范围都特别大，全班人都闻到了，有人喊道：谁的毒气弹！顿时我们众人被笑倒。有一次玩“真心话大冒险”，老师用敲门声打拍子，音一停，拿着瓶子的人就会选择一个接受惩罚，好多人都选择了“大冒险”，老师出的题目一个比一个坏，最后都有不接受想改“心里话”的人，寒假的时候有人起了一个坏到天上的惩罚，就是让接受惩罚的人到门外大喊：”我是猪”。真是笑死人了。
我非常喜欢这个辅导班，我爱我的辅导班，朋友你是不是也想来呢？
辅导班的作文 第28篇
《不上补习班的第一名》是韩国的一位作家撰写的。
主要内容是：小米今年上五年级了，但是，每天早上，小米的妈妈要喊十遍才能起床，吃饭也需要妈妈喂着吃，上学还要爸爸送，而且学习很差，急坏了爸爸和妈妈，妈妈为了提高小米的学习成绩，还报了四个补习班，把小米可累坏了。
后来，小米写了一个行事历——“自动自发笔记本”，里面安排了小米今天和明天所有要干的事情，自从写了这个行事历以后，妈妈发现小米的生活变得很有条理，小米的学习成绩也提高了。
你看，小米的变化多大呀！从一个生活学习不能自律的.孩子，成为了一个自理能力很强的学生。我也要向后来的小米学习，增强自律能力，养成良好的习惯。
辅导班的作文 第29篇
我的辅导班初二作文
“yeah！”一阵欢呼声，从七年级十班的教室里传了出来。全班人都在掌声欢呼中放松了，因为期末考试考完了，终于可以一身轻松了。等会！我想到这脸色简直如晴空万里到雷震风霆，因为我忘了最重要的一件事，那就是还有暑假作业呢，初中可不像小学一样作业那么少，不过我还是有信心把它完成。
放假第一天，一阵强烈而又悦耳的声音从耳边里浮现：“超越起床！”我看了看墙上的表七点，我说好不容易等到放假，就不能让我多睡会，可是妈妈却说：“放假也不能这样睡啊，我给你报了辅导班，一会儿去啊。”我自言自语道：“我的命好苦啊。”我和我最好的朋友梁晶晶去了。说实话，那的改变很大，学生也增加了不少，跟原来大有不同，后来我们开始分屋了，小学的'一个屋，小升初和初中的在一个屋，而我就在初中屋里。
在这个屋里奇葩的事很多，奇葩的人也很多，我们一上课那些人就在胡说八道，我有的时候也会被情不自禁的被融入到里面，让张老师一遍又一遍的喊：“别说话了！”我又认识了两个人。除梁晶晶外，她们是刘薇和孟薇，其中孟薇跟我已经玩了一年了，所以我跟她也不算太生。
每个星期天我都会和她们一起出去玩，中午还在一起吃饭。
对了，这么重要的人可不能忘了，他就是教我们的老师张老师，他有一张英俊潇洒的脸，圆圆的啤酒肚，还有那大象腿，简直绝配。还闹了不少笑话，比如有一个学生说话，他上去一拳，张老师就尖叫着：“噢！”张老师自己打疼了，我们全班笑场，等等……
这就是我的辅导班。
辅导班的作文 第30篇
1、龙魂音乐辅导班
2、学思航辅导班
3、三人行辅导班
4、欣丰辅导班
5、锐锋辅导班
6、铭仕途辅导班
7、精学锐辅导班
8、汇声辅导班
9、东兴辅导班
10、韦奇辅导班
11、蜀道鼎成辅导班
12、云彩虹辅导班
13、格致辅导班
14、千帆辅导班
15、汇教辅导班
16、祥文辅导班
17、合诚辅导班
18、滨海辅导班
19、真爱辅导班
20、乐享宝辅导班
21、诺锋辅导班
22、龙文辅导班
23、语易辅导班
24、天顺辅导班
25、思硕辅导班
26、快学辅导班
27、善泽辅导班
28、满分计划辅导班
29、苇航辅导班
30、海豚辅导班
31、金柏名辅导班
32、美帆辅导班
33、允升辅导班
34、文誉辅导班
35、德翰辅导班
36、鹏飞辅导班
37、艺飞丝辅导班
38、博元辅导班
39、首航辅导班
40、佳分出众辅导班
41、博苑童话辅导班
42、苏志博辅导班
43、育才辅导班
44、智翔辅导班
45、启辉辅导班
46、京诚蓝光辅导班
47、奈落辅导班
48、博致辅导班
49、文海世纪辅导班
50、威申辅导班
51、总裁环球辅导班
52、育通辅导班
53、蓝图汇智辅导班
54、启思天地辅导班
55、博奥技能辅导班
56、来恩辅导班
57、斯卡特辅导班
58、弘宇辅导班
59、双盛辅导班
60、毓秀辅导班
61、新航路辅导班
62、添才辅导班
63、鑫兔辅导班
64、龙抬头辅导班
65、湘源地辅导班
66、庆华源辅导班
67、龙文辅导班服务
68、唯景辅导班
69、跃飞世纪辅导班
70、优拓辅导班
71、王森辅导班
72、智衡辅导班
73、佳一辅导班
74、盛语悦辅导班
75、文之行辅导班
76、冠宇辅导班
77、驰聘榜中榜辅导班
78、腾大辅导班
79、博文辅导班
辅导班的作文 第31篇
1、未来之星
2、金太阳
3、天翼
4、文曲星
5、翰林轩
6、琪骥
7、文华补习班
8、佳优
9、谦益
10、德慧
11、志鸿
12、弘文
13、百分百
14、尚博
15、爱知识辅导班
16、易斯英语辅导班
17、文华
18、小博士
19、慧泽
20、求索
21、悦翔
22、慧源
23、胜蓝
24、诚品
25、步步高
26、益文
27、时习辅导班
28、贤集
29、启蒙辅导班
30、树人辅导班
31、状元补习班
32、墨韵
33、敬文
34、新锐
35、梦琪辅导中心
36、慧心
37、启蒙辅导中心
38、书卷香
39、学海
40、三辰
41、贝贝通英语辅导班
42、润博
43、品雅
44、成长辅导班
45、新知补习班
46、子墨
47、博睿
48、博书
49、德强
50、圣贤
51、蔚蓝
52、思达
53、新起点
54、育才辅导班
55、新图文
56、书程
57、文墨居
58、小博士
59、易学堂
60、佳贝
61、温故知新辅导班
62、飞翼
63、天天向上
64、知新辅导中心
65、慧才辅导班
66、缘梦圆
67、七星
68、阳光麦粒
69、学优
70、博古
71、博思特
72、维克多英语辅导班
73、未来星
74、墨海诺克英语辅导班
75、晓风
76、菁华
77、状元坊
辅导班的作文 第32篇
1、常春藤:首先看到这个名字，会让人联想起那种形状优美的世界绿色盆景。以后设计LOGO比较容易。在美国有一个著名的常春藤联盟，这个名字一般隐喻着和高等学校有关，属于异常有文化底蕴的。应当贴合客户做大做强的目标。
2、明途：sunway让孩子的前途一片光明。让孩子拥有光明的前途。
3、青云班：Bluesky平步青云。
4、翔鹰班：Eagle若雄鹰翱翔于苍穹，鹰击长空。博战天下。
5、创世纪：英文名字：genesis广告语：来到创世纪，让你感受不一样的世界。
6、博睿：博学睿思充分体现教育的目标。
7、青衿班：青青子衿：贤才，能者的意思。
8、追梦培训：我觉得每个人都有自我的梦想，可是梦想都是要有基础的，要建立在良好的学校成绩基础之上，孩子们一看到这个名字，就会想起自我的梦想，从而努力学习。宣传语是“追求你的梦想，让我们助你一臂之力!”
9、金榜：英文名字Golden寓意：金榜题名。
10、梦源培训班：每个小孩都有自我的一个天真的梦想，期望能够经过在本培训班的学习，能够启发他这个梦想！广告语：梦源是您的孩子梦想开始的地方。
11、骄子天骄：选择天骄，放飞梦想!骄子，学生的第二课堂！
12、少年强：这个世界强者才能生存的更好。
13、贝倍优：辅导班贝倍优——宝贝倍加优秀贝倍优，读起来朗朗上口，好听好记，家长孩子都会喜欢的。
14、《童童向上》：童童向上同音统统向上英文名：Allup或TongTongup童童听上去就知道和小孩有关系拉!
15、乐学达：欢乐，乐意。学，学习。乐学，欢乐地学习，乐意去学。“帮忙学生养成良好的学习习惯，使学生真正的会学习”，就是让学生爱上学习，他们感受到学习带来的欢乐，乐意去学，跟此刻供给的“寓教于乐”一致。达，到达，通达;智，聪明，见识。“达智”，通达见识，到达聪明。
16、育才拔萃培训班:拔：超出;萃：草丛生的样貌，引伸为聚集。超出同类之上。指人的品德才能高于一般的同类。
17、心梦圆：英文：DreamHeart宣传语：心存梦想常期待，终有一日铸梦圆。
18、慧翔：witflit心智，才智fly飞翔让智慧展翅飞翔，成就未来。广告语：启智飞翔，开创未来。
19、乐学宝乐学堡：辅导班乐学宝——欢乐学习的宝贝乐学堡——充满欢乐学习的城堡娇阳社骄阳社辅导班“娇”通“骄”骄阳社——寓意明日骄阳。
20、乐学道：来到乐学道教你欢乐学习的方法伴你学习欢乐成功上道。
21、佳乐或者嘉乐谐音(家乐)：让家长欢乐，放心的意思。佳乐，也能够让小朋友们成绩佳，心境欢乐。广告语：成绩佳佳佳，家长乐开怀!
22、卓慧教育培訓：卓：卓越超凡高超慧：智慧聰明才智
23、星旋辅导：像星星一样在天空，充满期望快成辅导：强调了效果好，成效快。乐天辅导：小孩子能够在那里很欢乐的学习。
24、萌芽：意味学子们的学业生涯像刚刚萌芽的嫩草一样，有着无限的生机，未来正在绽放!
辅导班的作文 第33篇
秋天来了，顽皮的小树叶们伴随着风姐姐来到了各地。有的被风姐姐送到花盆上，有的被风姐姐送到大地阿姨的怀抱，还有的被风姐姐送到环卫工人的小车上，还有的……到处都有各种各样的叶子在翩翩起舞，在这幅美不胜收的景象中，我就迫不及待的想把这些掉落的树叶捡起来做一幅树叶手帖画。
我先准备了一张A3纸、一把剪刀、一卷双面胶和一盒水彩笔。还差一些叶子，怎么办呢？啊，有了，我立马下楼捡了一些银杏叶、一些枫叶、一些刚刚掉小来的小花……一切材料准备好后兴高采烈地来到学校，上课了，老师先让我们观赏树叶贴画作品，然后开始做我的树叶手帖画。我先把小花小心翼翼的贴上双面胶并贴在纸上，怕一不小心就伤害了花瓣，一朵接一朵，直到把A3纸的第一排贴满，然后我用竹叶一片一片的贴在纸的各个不同位置，接着我用两片银杏叶贴在竹叶的两边，再用黑色水彩笔画出眼睛，几只漂亮的小蝴蝶诞生在我的手上。紧接着我用绿色水彩笔画出高耸入云的`大山，但好像还是不太完美，经过我反复观察，有办法了，我用一些枫叶和幸福树叶一排一排的贴在山坡上，最后我用松树叶贴在花根上，“当当当当”我的树叶手帖画成功出炉了。
大家经过仔细观察、认真制作，成功完成自己的作品后，梁老师一个一个的给我们照相，留下每个同学的辛苦。梁老师让我们每个同学来做评委，都围着手帖画走一圈，看看谁得第一名？谁得第二名？大家都认真仔细的评判着，最后老师决定举手表决，有得1票的、有得5票的、还有得10票的……统计完后，我的票数最高——16票，得到了第一名，好开心呀！
这次的树叶手帖画让我懂得了，只要努力、用心，就会有收获，就会取得好成绩。
