幼儿园教师名人名言卷首语 共70句
1. 课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
2. 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
3. “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
4. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
5. 教师面对的孩子都是最终要*的*。
6. 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
7. 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
8. 愿我们的老师在创造*工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主*学习中享受童年的快乐。
9. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
10. 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
11. 我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12. “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
13. 想让生命辉煌,就别浪费青春。
14. 把爱带给每位学生。
15. 教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
16. 坚持启发式,避免注入式。
17. 尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18. 好笋出好竹,好师出好徒。
19. 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
20. 暂时的是现实,永生的是理想。——罗曼·罗兰
21. “智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
22. 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
23. 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
24. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
25. 外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界*拨*动人的乐章。
26. 感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
27. 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
28. “因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
29. 愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
30. 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
31. 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
32. 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
33. 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
34. 热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
35. 教育植根于爱。——鲁迅
36. “教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知
37. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
38. 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
39. 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
40. 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。——爱因斯坦
41. 面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
42. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
43. 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。
44. 教师总是希望学生将来超过自己。
45. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
46. 小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
47. 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
48. 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
49. 命运之绳定会握在自己手中。
50. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51. “教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
52. 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
53. 学生没有教师,就象生活没有阳光。
54. 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
55. 差生身上应更多体现着老师的爱。
56. 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
57. 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
58. 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
59. 凡事以理想为因,实行为果。——鲁迅
60. 严是爱,松是害。
61. 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
62. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
63. 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
64. 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
65. 千教万教教书求真,千学万学学做真人。
66. 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
67. 生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔
68. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
69. 在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
70. 在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
幼儿园教师名人名言卷首语 共57句
1. 要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰
2. 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
3. 大家齐努力,科技教育盛开花。
4. 让你的理想高于你的才干,你的今天有可能超过昨天,你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦
5. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
6. 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
7. “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知
8. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
9. 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
10. 要不断地向命运挑战。
11. 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
12. 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,( )时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
13. 没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
14. 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
15. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
16. 踏踏实实做人、认认真真做事。
17. 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
18. 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
19. 精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
20. “师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
21. 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
22. 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
23. 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——列夫·托尔斯泰
24. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
25. 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
26. 认认真真工作,老老实实做人。
27. 没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……——惠特曼
28. 只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
29. 思想是根基,理想是嫩绿的'芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
30. 教师要用心去爱,去教育学生。
31. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
32. 用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
33. 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
34. 宽容别人等于善待自己。
35. 十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
36. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
37. 教育加赞赏等于教育的平方。
38. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
39. 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
40. 教师是学生的镜子。
41. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
42. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
43. 甘为学生进步的阶梯。
44. 谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
45. 每一个学生都是好学生。
46. 将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
47. 认认真真教书,踏踏实实做人。
48. 智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加璀璨过目。——高尔基
49. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
50. 博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
51. 错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普
52. “在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”——陶行知
53. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
54. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
55. “学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
56. 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
57. 美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基