数学家华罗庚名人名言 优选57句
1. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
2. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。——爱因斯坦
3. 开学初集中讲。学生刚入中学，对什么都有新鲜感。教师要抓住第一堂数学课的机会，生动、具体、真实地介绍我国古今数学成就，为学生学习数学营造良好的氛围。中国是世界上最早的文明古国，数学成就显著。计算圆周率，自西汉刘备、东汉张衡，三国时刘徽、直到南北朝祖冲之等多位数学家，为之进行艰苦探索，得出了当时世界上最为准确的圆周率。南宋数学家秦九韶1247年就编著《数学九章》，同代数学家杨辉揭示了二项式展开式系数的规律，比法国数学家早四百多年。
4. 勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——淘渊明
5. 数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯
6. 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
7. 观察可能导致发现。观察将揭示某种规律、模式或定律。——波利亚
8. 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日见狭窄，对人生也越来越怀疑。——罗兰
9. 如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹
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11. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
12. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根
13. 人生在勤，不索何获。——张蘅（励志名言 ）
14. 在数学教学中，培养学生严谨求实的作风
15. 经偶五”的规律即勾
16. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯
17. 富人如果把金钱放到你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲；勤劳远比黄金可贵。——萨迪
18. 宣讲我国数学家的贡献，对学生进行爱国主义教育
19. 纯数学这门科学再其现展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
20. 想象比知识更重要。——爱因斯坦
21. 实践的观点。数学是从现实世界中抽象概括出来的科学，教学中要揭示数学本身的物质基矗如讲直角三角形“勾股定理”时，教师要说明早在公元一世纪，我国古代数学家在多次实践的基础上总结出了“勾广三，股修
22. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯
23. 在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。——亨沃比彻
24. 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
25. 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
26. 感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学习数学的励志名言 数学教师的座右铭。
27. 结合传授数学知识，对学生进行辩证唯物主义教育
28. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要；
29. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
30. 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
31. 数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
32. 生活的理想，就是为了理想的生活。——^v^
33. 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭；
34. 要工作，要勤劳，劳作是最可靠的财富。——拉封丹
35. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L克隆内克
36. 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西
37. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A埃博
38. 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
39. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
40. 自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略
41. 感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学习数学的励志名言 数学教师的座右铭、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
42. 无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特
43. 感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学习数学的励志名言 数学教师的座右铭、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦
44. 组织讲座专门讲。对初一学生还可借助“华罗庚金杯赛”的机会，进行题为《如何自学成才》的专题讲座，介绍我国著名数学家华罗庚的生平事迹。华罗庚学历是“初中毕业”，可他深钻细研，成为当代国内外闻名的伟大数学家。通过讲座，使学生懂得学习好坏关键在于本人的学习态度和努力，明白“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因要通过内因而起作用”的哲学道理。进而发奋学习，将来为国家做贡献。
45. 天才在于积累，聪明在于勤奋。
46. 弦五，并且借助图形对该定理进行了两种巧妙的证明。让学生明确，任何一个定理、公式的形成均来自实践，“实践、认识、再实践、再认识”是人类掌握自然规律的正确途径。从而培养学生善于从客观事物中发现、规律、掌握规律的能力。
47. 埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
48. 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
49. 股
50. 一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默
51. 言位身教，从自己做起。数学是一门严谨的学科，数学教师首先要有严谨、负责的态度。进行概念数学时，要运用数学语言完整、精练地叙述；对公式所起的作用，要讲得确切；在板演过程中要有条有理，推理要步步有根据；书写要规范，避免“圆”和“园”、“连接”和“连结”混用。时时事事给学生做出严谨求实的表率。
52. 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。——卓别林
53. 在所有的批评家中，最伟大的，最正确的，最天才的是时间。——别林斯基
54. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。()——卢斯卡
55. 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
56. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫
57. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文
