先秦语录散文集(通用35句)

2024-03-19 11:15:56 33

先秦语录散文集通用35句

1. 《论语》

2. 《庄子》

3. 对教学方向、教学思想的思考

4. 谈谈先秦诸子的发展概况及特点。

5. 汉赋的起源

6. 《荀子》和《韩非子》

7. 问题回顾

8. 体现专题性

9. 宋钘的思想特征

10. 对《高中语文新课程标准》关于《先秦诸子散文选读》的有关规定及要求的思考

11. 百戏的制度化

12. 引言

13. “散乐”与“百戏”的内容

14. 简述《论语》的文学价值。

15. 汉大赋的异位与裂变

16. 《庄子》的艺术成就表现在什么地方?

17. 老庄：老子和庄子的合称。老子是道家学派的创始人，《老子》是道家后学对他思想的记载和发挥。庄子是战国中期道家的代表，《庄子》是他与其后学的著作的合辑。

18. 诸子百家：指春秋战国时出现的代表不同阶级和阶层利益的各种学术派别。当时，各派纷纷著书立说，招徒授学，宣扬自己的主张，互相辩难，形成了百家争鸣的局面。据《汉书o艺文志》记载，诸子百家主要有儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、农、杂、小说十家，影响较大的为儒、道、墨、法四家，尤以儒、墨为显学。

19. 《韩非子》：战国末期法家代表人物韩非子创作的一部政治哲学文集，今存55篇，少数篇章为后人窜入。其书融合并发展前人之说，建立了以法为本，法、术、势融为一体的极权主义的法制学说体系。其文多为说理文，逻辑严密，分析透彻，深刻明切，辞锋犀利，风格峻峭，善于分析类比，归纳总结，善于用历史故事和寓言故事阐明事理。

20. 宋钘的生活年代

21. 知识与技能：品读语言，欣赏文章铺张扬厉、气势沛然地进行说理的艺术特色

22. 结论

23. 注重人文性

24. 过程与方法：从诵读中体会本文词采华丽、千变万化的语言特点，感受政论文磅礴的气势

25. 教学中对学生人文精神的培养

26. 防止片面性

27. 先秦诸子文献对中国文化的影响.^v^.《图书与情报》.2004

28. 导入：

29. 品读文本

30. 情感、态度与价值观：了解古人深邃的思想认识贾谊对秦代暴政的批判——“仁义不施”是秦王朝迅速灭亡的原因了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析，了解作者借古讽今、劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义

31. 谈谈《孟子》的文学价值。