师德师风承诺语录短句子 合集147句
1. 实实在在做人，踏踏实实生活。
2. 扣错风纪扣将一错到底，起了贪欲心将不堪回首。
3. 无私无欲立德，尽心尽力育人。
4. 坚守高尚情操，廉洁从教。不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不自立名目乱收费、乱罚款，不违规家教、带生;不为任何人提供、介绍有偿家教生源。不举办或参与组织举办未经批准的任何形式的辅导班、补课班、复习班等;不违规在校外兼课、兼职。不接受家长财物和吃请，不强迫、暗示学生赠送物品。
5. 诲职教幼苗两袖清风，育技能人才洁身自好。
6. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
7. 堂堂正正做人，踏踏实实育人。
8. 让我们用自己的行和自己的心去教育孩子。
9. 无悔的选择，爱的追求。
10. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
11. 花开花落杏坛心底无私，春风春雨百年树天高地阔。
12. 修炼师德
13. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
14. 苏州大学朱永新教授的《理想教师》
15. 教育成功的'秘密在于尊重学生。
16. 废则立，腐则败，清清白白做人，实实在在做事。
17. 教师的手，应指向未来；教师的口，应呼唤未来。
18. 用积极的眼光看待学生，用热情的态度对待生活。
19. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火.教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登.
20. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
21. 学高为师，身正为范，以德立教，以德立身
22. 落实道德规范，弘扬高尚师德。
23. 我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方，成为更酷的人。
24. 育己方能育人，责人必先责己。
25. 对待学生要像对待朋友一样真诚。（中规中矩）
26. 严师出高徒。
27. 吾为教师一日，就得为学生一天。
28. 践行科学发展观，推进师德师风建设。
29. 不追名，不逐利，做人一身正气，执教一尘不染。
30. 教师的人格是教育的基石。
31. 加强师德师风建设是学校发展的需要。
32. 加强师德师风建设，是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要。
33. 今有名校出东山，师馨生优美名传。
34. 自尊自律。
35. 讲敬业——争一流服务 讲爱生——送一看温馨 讲奉献——创一等业绩
36. 以诚感人者，人亦诚而应。
37. “师德”内涵丰富
38. 一言一行为风范，一举一动作表率，一心一意树楷模。
39. 做事先做人，为官先为民；治学先治德，育人先育己。
40. 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们教师多听取学生和学校领导的各种意见，并且自身不断的学习，不断开辟新教法，进一步加强教研力度。
41. 己欲立而立人，己欲达而达人。
42. 不求闻达，但得安心。
43. 不求千古留名，只求一生坦荡。
44. 只要从关爱出发，没有做不好的思想工作。（经验之谈）
45. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
46. 采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生
47. 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
48. 心系教育，心系学生，让爱做主。
49. 浪费是支出，节约是收入。
50. 两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。
51. 与其有誉于前，孰若无毁于后。
52. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘
53. 敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界
54. 学高为师，身正为范，捧着一颗心来，不带半根草去。
55. 我从不喜欢让别人看见我的眼泪，我宁可让别人觉得我快乐得没心没肺，也不愿意让自己看起来委屈可怜。
56. 坦诚做人，坦率做事。
57. 名节源于觉悟，腐败止于正气。
58. 如果觉得生活是一种刁难，一开始就输了。如果觉得刁难是一种雕刻，迟早都会赢的。
59. 戒骄风清日朗，除躁海阔天空。
60. 心慈身正行端为人师表，勤学善思巧授教学有方。
61. 爱学生做他们的良师益友。
62. 责任心-驱吾动，平常心-伴我行。
63. 教师应该热爱他们的岗位，献身于他们的工作。
64. 坚持高尚情操，廉洁从教，不向学生推销教辅资料及其它用品。
65. 新时期的好老师
66. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
67. 努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践与创新，全面提高教育教学质量。
68. 教学生三年，想学生三十年。
69. 我们不仅要言传，还要身教。毫不夸张地说，一个教师只要出现在学生面前，哪怕他不说一句话，那么，这个教师的穿着打扮、行为举止及喜怒哀乐的表情都会对学生产生教育影响，甚至，教师没有出现在他的学生面前，只要他的情况被学生知道，也会对学生产生教育影响。这同样是其他职业不具备的。
70. 小鸟展翅看大鸟.学生成长靠老师.
71. 严谨治学，不断改革教学方法。以复合型教师、专家型教师为自身进取目标，勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，掌握现代教育技术，努力提高知识水平和整体素质。
72. 认认真真教书，踏踏实实做人。
73. 如烟俱忘切，心底无私天地宽。
74. 蜡烛只有燃烧，一生才算完美。
75. 道德的.分量有多重，人生留下的脚印就有多深
76. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
77. 遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守。
78. 如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。作者：托尔斯泰
79. 靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。
80. 学生的困难就是老师的职责。
81. 踏踏实实做事，清清白白育人。
82. 与法对话
83. 毁灭友情的方式有许多，最彻底的一种是借钱。
84. 宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
85. 抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展
86. 你把学生放在心里，学生就把你放在他的生命里。
87. 认认真真做事，踏踏实实做人。
88. 善思，善教，诚为人。
89. 爱生、敬业、善诱、求真。
90. 爱生如子。（过去官老爷说“爱民如子”，现在不敢了吧）
91. 深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教学质量
92. “师德”概念新解
93. 加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。
94. 忠诚党和人民的教育事业，宣传先进文化，传授科学知识，认真实践养成教育和成功教育，努力践行社会主义核心价值观，不传播不健康的思想和歪理邪说。以培养学生良好品德、创新精神和实践能力为重点，促进学生身心健康发展，为学生全面、终身发展服务。
95. 常怀感激之情，常抱进取之心，常存敬畏之念。
96. 处世立身须有一腔正气，秉公尽职应无半点私心。
97. 认认真真工作，老老实实做人。
98. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
99. 做好学生自习辅导、管理教育等其他工作。
100. 扎根基础教育，书写朴实人生。
101. 老师像妈妈。（学校胜过家，这是以前的一句口号）
102. 人生的意义在于付出而不是索取。
103. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
104. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
105. 留下知识，留下文明；带走回忆，带走满足。
106. 踏踏实实做人，认认真真育人。
107. 要廉洁从教、依法执教；不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长为自己办私事，自觉维护教师形象。
108. 爱心+耐心+信心=成功。
109. 教师的尊严首先建立在责任心之上。
110. 爱校敬业。
111. 成就学生，等于成就自己。
112. 爱心不可无，贪心不可有。得意莫忘形，失意莫失态。
113. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
114. 两代师表一起抓。
115. 勤奋创新，为人师表。
116. 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
117. 树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
118. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——出自清代郑燮的《新竹》
119. 心中要时刻想着为了我的学生。
120. 要做学生锤炼品格的引路人，要做学生学习知识的引路人，要做学生创新思维的引路人，要做学生奉献祖国的引路人。
121. 教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度、其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
122. 坚持启发式，避免注入式。
123. 树魂立根，教书育人
124. 教师要用心去爱，去教育学生。
125. 弘扬良好的师德师风，建设一支高素质的教师队伍。
126. 在奋斗中升华理想，在拼搏中实现价值
127. 加强师德师风建设，是加速实现学校办学目标的迫切需要。
128. 教育无他，用心而已。
129. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
130. 甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人间。
131. 我们心目中的好教师
132. 视名利淡如水，看事业重如山。
133. 燃烧自己，照亮别人。
134. 用心做对事情，认真做好事情。
135. 职业道德是做人之本，为师之本。
136. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
137. 老师像严父。（一定是男老师说的），前面说像妈妈
138. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
139. 两袖清风育莘莘学子，洁身自好树师德风范。
140. 衣着整洁得体，举止文明礼貌。不带手机进课堂，严禁在校园和学生面前吸烟，不酒后进课堂。不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹开低俗玩笑，不做和教师身份不相符的`任何活动。
141. 得之淡然，失之泰然；争其必然，顺其自然。
142. 山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。
143. 差生身上应更多体现着老师的爱。
144. 以身作则，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，我们教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。
145. 养成一种习惯，改变一生命运。
146. 师德修炼的重要性和必要性
147. 堂堂正正做人，一丝不苟做事。
师德师风承诺语录短句子 合集144句
1. 精诚所至，金石为开。
2. 有爱，一切皆有可能。
3. 《师德师风演讲》字做最好的自己。
4. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5. 依法执教，认真贯彻党和国家的教育方针，严格恪守《教师法》、《未成年人保护法》等国家法律法规。要遵纪守法，严格管理自己；不做违犯法规法纪的事。
6. 学生的成长是为师最珍贵的礼物。
7. 岂能尽如人意，但求无愧我心。
8. 加强师德师风建设是时代发展的需要。
9. 教师育人，为人师表。
10. 牢记宗旨，不辱使命；心系群众，日省吾身。
11. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
12. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13. 用真情打动学生。（和第七条双胞胎）
14. 在工作过程中，虚心听取学生们的意见和推荐，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象
15. 心系学生，宽容为怀。
16. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
17. 汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
18. 博观而约取，厚积而薄发。
19. 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
20. 不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所困。
21. “德”字探秘
22. 厚积薄发，教书育人。
23. 不求闻达，但得心安。
24. 经常主动与家长沟通并向家长反馈学生的表现，认真听取家长的意见和建议。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传先进的教育思想和科学的育人方法，不训斥、指责家长。
25. 做人要铮铮铁骨一身正气，为政要忠心耿耿两袖清风。
26. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
27. 国家已沉睡，党在玩社会，社会在呻吟，人民在流泪。
28. 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
29. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
30. 坦荡的人生方是高贵的人生。
31. 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
32. 有爱必有收获。（很响亮）
33. 语言作为工作对我们之重要，正如骏
34. 本学期不擅于使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
35. 努力工作，树立教师无私奉献的形象
36. 三尺讲台挥洒一腔热情，一支粉笔写就两袖清风。
37. 加强师德师风建设，树立良好教育形象。
38. 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜.
39. 德无常师，主善为师。
40. 与学生对话
41. 毋意，毋必，毋固，毋我。
42. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地.
43. 热爱学生，尊重学生，公平，公正对待全体学生，不使学生受到生理或心理伤害，做到理解、尊重、信任每一位学生。
44. 对学生负责，也是对自己负责。
45. 慎思、明辨、笃行。
46. 失败是留给不坚持的人。
47. 教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
48. 朴素地上课，平和地教书，沉静地学习，淡定地生活。
49. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。
50. 大事一定要清清楚楚，小事也不可马马虎虎。
51. 俯仰不愧天地，褒贬自有春秋。
52. 教学虽数载，影响贯一生；勿因蝇头利，不做正直人。
53. 全心全意为学生服务。
54. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
55. 怎样的老师造就了怎样的学生。
56. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心.
57. 踏忠实实教书，勤勤恳恳育人。
58. 依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
59. 坚决杜绝乱收费、乱办班、乱补课行为，决不利用寒暑假办班补课，不增加学生负担
60. 模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹;作风正派，举止端庄，言行规范，以自身优良形象教育引导幼儿。
61. 教师的言行是幼儿的镜子。
62. 教育 是事业，事业的 成功 在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的 生命 在于创新。
63. 用真情关爱学生。（看看第九条）
64. 意莫高于爱生，行莫厚于乐生。
65. 以身作则。教师的言行对幼儿的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
66. 敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。
67. 好笋出好竹,好师出好徒.
68. 好好工作，好好生活。
69. 捧着一颗心来，不带半根草去。
70. 太阳下最光辉的职业是教师。
71. 师德为先 师风为本
72. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
73. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
74. 诚实做人，踏实做事。
75. 在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
76. 真心服务事业，爱心服务学生。
77. 我愿做天上的星，用我微弱的光芒照亮你前进的航向；我愿做滴落的雨，用我微薄的润泽滋养你梦想的田野。
78. 爱心、诚心、信心——做孩子黑夜里那盏最明亮的灯。
79. 明确办学思想，突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件
80. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
81. 一支粉笔育俊才一代，两袖清风行德智双（两）道。
82. 三尺讲台铸就百年事业，几支粉笔撰写两袖清风。
83. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
84. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
85. 创先争优献身阳光事业；拒腐防变打造灵魂工程。
86. 北京师范大学中国教育学会会长顾明远教授好老师的四种类型
87. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
88. 干干净净做人，认认真真教书。
89. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
90. 教育就是爱，爱就是教育。
91. 把学习放在生活的首位，把家人放在心里的首位。
92. 做教育改革的奋进者，教育扶贫的先行者，学生成长的引导者。
93. 甘为平凡，不为平庸。
94. 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
95. 好学上进，勇于创新。主动参加教改实验和教育科研活动，探索教育教学规律，改进教育教学方式。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。
96. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
97. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
98. 把立德树人作为教育的根本任务。
99. 将反腐行动进行到底，还大家一片洁净蓝天。
100. “师”字新解
101. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
102. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
103. 要不断地向命运挑战。
104. 燃烧自己,照亮别人.
105. 把爱带给每位学生。
106. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
107. 点燃梦想，放飞希望。
108. 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手
109. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
110. 身教重于言教。
111. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
112. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》
113. 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
114. 教师最大的幸福是看到学生们在成长!
115. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
116. 写字要规范，做人要规矩。
117. 爱洒特教心不悔，于无声处铸师魂。
118. 更新教育观念，坚持教育创新，推进素质教育
119. 把教育做成事业,爱岗敬业，尽心尽职。
120. 动人以言者，其感不深。动人以行者，其应必速。
121. 为政戒贪，贪利贪，贪名亦贪，勿骛声华忘政事。
122. 读书，做事，快乐的生活。
123. 立高尚师德， 树教育新风
124. 尽心尽力，用心教育。
125. 苟非吾所有，虽一毫而莫取。
126. 爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份事业。不旷教、不随意停调课，不敷衍工作，不在办公室打电游，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有损教师形象的事。
127. 让学生对老师既敬且爱的唯一源泉是老师的德与才。
128. 像香樟般拒虫，如太湖般清澈。
129. 让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
130. 工作勤勤恳恳，生活简简单单，人生健健康康。
131. 爱国守法。
132. 严是爱，松是害。
133. 清清白白做人，踏踏实实做事。
134. 强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量
135. 感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤.
136. 崇尚奉献，追求卓越。
137. 以苦为乐者，师之真境界也！
138. 师爱比天容万物，师德为地育群芳。
139. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
140. 尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
141. 做事孜孜不倦，待人光明磊落。
142. 知识不存在的地方，愚昧就自命为 科学 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
143. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
144. 爱生乐教，养甘泉品质；播人文之露，育一中英才。
师德师风承诺语录短句子 合集54句
1. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
2. 灵魂的工程师，净土的守护神。
3. 身正为范，以德立身。
4. 爱教育，培育敬业精神;爱学生，提高育人水平;爱自己，塑造师德风范
5. 宝剑锋自磨砺出，桃李芳自耕耘来。
6. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7. 一生踏实做人，一心奉献育人。
8. 爱就是良心，责任就是标准。
9. 十年树木，百年树人。
10. 有所尝试，就有所作为。
11. 一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。（耳熟）
12. 怀着一颗爱心上讲台，不带半分私利出教室。
13. 谦虚常思过，骄傲只论人非。
14. 天行健，君子以自强不息。
15. 师者，所以传道授业解惑也。
16. 严于律己，无私奉献，积极进取。
17. 教师的人格是教育的基石.
18. 爱校、爱生是我们职责。
19. 甘为学生进步的阶梯。
20. 三尺讲台点线面体勾世界，两袖清风加减乘除算苍穹。
21. 在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
22. 树立科学发展观，以人为本，与时俱进
23. 满腔热情从教，两袖清风育人。
24. 学高为师，身正为范。
25. 不为名利遮望眼，只愿桃李满人间。
26. 关爱学生。
27. 引领是漫漫长夜的神灯。
28. 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
29. 个人名利淡如水，教育事业重如山。
30. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
31. 立高尚师德，树教育新风。
32. 耕耘、奉献、收获。
33. 热爱学生，对学生一视同仁。尊重学生的人格，尊重和保护学生受教育权，平等公正地对待学生。不单纯以学生考试成绩评价学生，不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，不以罚款或变相罚款的方式教育学生，不体罚或变相体罚学生。
34. 三尺讲台，捧一片丹心；两袖清风，育四方学子。
35. 热爱教育，对工作尽职尽责，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，遇事不推委、不拖沓。
36. 德是教之魂，为人师者以德立教。
37. 关心幼儿园，处处维护幼儿园集体荣誉，事事为幼儿园着想，爱护公物，关心幼儿园一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面关系，服从组织领导。
38. 严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念，不违规加重学生课业负担，不在教学活动中出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。不进行家教家养、有偿补课，不在校外兼职兼课，不从事以盈利为目的的第二职业以及不为培训机构组织生源。
39. 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令.
40. 博学之、审问之、谨思之、明辨之、笃行之。
41. 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.
42. 谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉;与同事和睦相处，不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。
43. 视学生如儿女，一切都好办。
44. 依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
45. 没有不好的学生，只有不好的教师。（似曾相识）
46. 一言一行，不忘教师形象；一举一动，常思学校发展。
47. 时时心系学生，事事以人为本。
48. 一腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生。
49. 办好人民满意的师范教育。
50. 人不可有傲气，但不可无傲骨。
51. 《好教师的品格论》江苏省淮北中学赵同宇
52. 有人认为这个世界太现实，现实得在你最需要帮助的时候没有人帮助你;也有人认为这个世界太虚伪，虚伪的在你最需要帮助的时候，那些平常“想”帮助你的人都已烟消云散。
53. 为师一丝不苟，为德一尘不染。
54. 从教的每一天是一个点，不求闪光，但求扎实。
师德师风承诺语录短句子 合集55句
1. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
2. 宽爱谨训，己所不及。
3. 爱生如子，潜心育人。
4. 思想受教育、师德上水平、教学出成效。
5. 不要把自己的事情掏心掏肺地告诉别人，你知不知道，有些人，面前心连心，背后动脑筋。
6. 成功来自知识的不断积累及超越自我的态度
7. 我为学生服务，学生为我服务。（这老师恐怕是这样说的，也是这样做的）
8. 工作遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
9. 树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
10. 勤勤恳恳，尽心尽力。
11. 博学善教，厚德善诱。
12. 高尚的品德，高贵的精神乃教师魅力之所在。
13. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁们爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
14. “职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意“
15. 教学有分心的现象：由于我们夫妻异地工作，常常为周末接送妻子在工作安排上有一些分心，尽管没有影响到正常教学，但是如果能一心一意地工作，也许会更出色。
16. 宁静以致远，学高为师；淡泊以明志，身正为范。
17. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
18. 从教不悔，育人不止，诚心加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。
19. 辛勤耕耘，乐于奉献。
20. 教师的人格是教育的'基石。
21. 严于律己，宽以待人。
22. 踏踏实实做人，认认真真做事。
23. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦、
24. 学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。
25. 语言、行为规范健康，公共场合使用普通话，校园内不吸烟，工作日不饮酒。
26. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
27. 为育人而先人，为教学而求博学。
28. 矢志不渝务求传道授业，安贫乐道立志教书育人。
29. 加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本德育为首和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序有时有步骤地完成。
30. 有怒不形，遇喜不亢，临危不惧，处变不惊。
31. 做一只粉笔，清白一世；当一只蜡烛，奉献一生。
32. 学而不厌，诲人不倦。
33. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34. 优化教育结构，提高教育质量
35. 廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求幼儿购买书籍资料，不向幼儿父母索要或变相索要钱物。
36. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
37. “三比”比觉悟，比素质，比优劣;
38. 坚持以法治教，认真执行《教师法》等有关法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严活动。不传播低级庸俗思想文化。
39. 爱心＋耐心＋信心＝成功。
40. 大家齐努力，科技教育盛开花。
41. 养不教，父之过;教不严，师之惰。
42. 清清白白做人，纯纯洁洁教书。
43. 多一份爱心，少一份私心。
44. 立师德 塑师表 铸师魂
45. 以榜样的力量感召学生。
46. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
47. 质量兴校，人才强校，机制活校，服务名校
48. 今天的积蕴是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
49. 积极宣传和认真执行学校的收费制度，严格依照上级文件和学校规定的收费项目、收费标准按程序收费，不得擅自增加收费项目或提高收费标准。
50. 教师是学生的镜子,老师是学生的影子.
51. 德高之人，人皆敬之；德鄙之人，人皆远之。
52. 喜静守独，看守心灵的月亮。
53. 做人一身正气，执教一尘不染。
54. 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
55. 心正、心到、心系学生。
师德师风承诺语录短句子 合集132句
1. 严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。
2. 身安不如心安，屋宽不如心宽。
3. 要为人师表，要仪表端正、举止文明；衣着得体，作风正派使用规范的职业用语。
4. 一点一点连成我的从教人生线。
5. 每一个学生都是好学生。
6. 学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模。
7. 高尚的情操，丰厚的底蕴，执着的态度，娴熟的方法
8. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
9. 和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚.
10. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
11. 师爱为魂，学高为师，身正为范。
12. 关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校荣誉的事，不做有失教师形象的事。
13. 坚决贯彻落实校领导对学校教学工作的相关部署和要求，认真完成各项教学任务。
14. 踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。
15. 全面落实师德师风建设，建设和谐校园
16. 诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。
17. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
18. 激流勇进，争攀学术高峰；百舸竞流，广育天下良才。
19. 厚德博学，为人师表。
20. 笃志敬业，博学求真。
21. 金杯银杯不如学生的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖。
22. 为师者，人魂之匠也；必清其志，洁其心，正其身。
23. 命运之绳定会握在自己手中。
24. 放弃完美，你就多一份轻松;面对现实，你就多一份自在;欣赏自己，你就多一份自信;做好选择，你就多一份从容。
25. 爱岗敬业 为人师表 从严治教
26. 教师要融于师生的相互理解中。
27. 闲时静思己过，他日清正无是非。
28. 教研力度不够，多年来担任数学教学任务，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
29. 学生是我师，我是学生友。
30. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
31. 勤做事，少空谈。
32. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间.
33. 人格是底片，师德是显影。
34. 满腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生。
35. 好笋出好竹，好师出好徒。
36. 清清白白从教，认认真真干事，诚诚恳恳育人。
37. 把微笑当作学生留给的作业。
38. 时刻不忘自己的岗位职责、不忘领导的谆谆教诲和殷切期望，树立为学校教学工作做出新贡献的决心和信心。
39. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
40. 宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
41. 草骑墙头因风势而倒，官无正气因德殇而亡。
42. 我认为，教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的。学习，使学生的潜力得到充分发展。只有这样才能提高我校的教学质量。
43. 得意不可忘形，失意不可失志。
44. 爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
45. 尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职!
46. 认真教书育人、认真备课、上课，认真批改作业，及时处理教育教学过程，要与时俱进，更新教育观念。
47. 人生最大的悲哀莫过于——费劲爬到了梯子的顶端，才发现梯子架错了墙。
48. 立师德正师风树师表铸师魂
49. 循循善诱，诲人不倦。
50. 两袖清风，爱不染功利，一心育人，师魂满青山。
51. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
52. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
53. 加强师德师风建设，是带动校风学风整体建设的迫切需要。
54. 中和为贵，清淡致远
55. 甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰。
56. 廉洁自律，文明执教。
57. 您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦 岁月 霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的 鼓励 ，让我们扬起了 奋斗 的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。
58. 教书育人，功德无量。
59. 关爱幼儿，尊重幼儿人格和个性。信任、亲近、理解幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，杜绝任何有损幼儿身心健康行为，并保护幼儿避免受到他人伤害。
60. 挟两袖清风树一身正气，立三尺讲台育宜昌英才。
61. 踏实教书，快乐做人。
62. 捧着一颗心来，携着两袖清风走。
63. 为学生奉献爱心，热爱学生，成就学生。
64. 想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起.
65. 抓住机遇 ，迎接挑战 ，深化改革， 加快发展。
66. ．幼儿根据实验情况交流自己的发现。
67. 做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。
68. 我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
69. 从教一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
70. 德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。
71. 自觉遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关活动;不参与^v^活动，不传播低级庸俗思想文化。
72. 天荒地老，教师的童心不泯。
73. 德为人先、学为人师、行为世范。
74. 弘扬中华美德，构建和谐学校。
75. 教书育人。
76. “博大的爱心、天大的耐心”方能成就一名人民教师。
77. 淡看繁华红尘，喜迎桃李满园。
78. 未敢差一事，恐误人一生。
79. 教书育人，为人师表。
80. 以德感人，为人师表。
81. 正人先正己，育人先做人；教人先教己，无畏先无私。
82. 含*茹苦，呕心沥血，忘我工作。
83. 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.
84. 老老实实做人，认认真真教书。
85. 爱岗敬业，勤奋务实，热爱学校，遵守学校纪律，自觉服从工作安排，认真备课上课，不抄袭教案，不擅自调课，不让学生和家长代替批改作业，考试不弄虚作假。
86. 教师就是要敬业爱生。
87. 和谐心境，关心学生。
88. 得莫喜失莫忧，人生在世富在心。
89. 甘守一生清贫，护得桃李满园。
90. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
91. 让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子.
92. 集中开展师德师风建设工作，全面提高教师职业道德素质。
93. 心灵的沟通胜于知识传递。
94. 稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。
95. 树立全心全意为学生服务的思想，关心爱护全体学生，保护学生的合法权益，尊重学生人格，平等、公正对待学生，关怀和帮助学习、生活上有困难的学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不用作业惩罚学生，不将学生赶出教室或赶回家，不单纯以学习成绩评价学生。
96. 授人玫瑰，手有余香。
97. 师如烛一生明，做人如荷一身洁。
98. 付出百倍汗水，愿有一份回报。
99. 要尊重家长，热情接待，坚持家访；尊重家长，认真吸收家长的意见或建议，不准指责、训斥学生家长，不把教师的责任推给家长。
100. 痴心教书，洁身育人。
101. 争做师德师风模范，勇做教育教学先进
102. 做人洁身自好，从教两袖清风。
103. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
104. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
105. 做事踏实，做人诚信。
106. 开心快乐每一天。
107. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
108. 开展师德师风建设是教师职业的需要。
109. “四讲”：讲政治，讲学习，讲纪律，讲奉献;
110. 强化师德师风建设，促进学校内涵发展
111. 尊重家长，认真听取家长的意见和建议，坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间的各种问题和矛盾。不擅自向学生推销教辅资料及其它商品，不利用学生家长为自己办私事，不向家长索要钱物，自觉维护教师形象。
112. 立身以诚为本，处事以公为先。
113. 与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决
114. 《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
115. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》
116. 尊重家长。
117. 德艺双馨，站稳讲台。
118. 一片丹心，播撒爱与希望；清风两袖，收获满园桃李。
119. 要自觉恪守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能。
120. 用真爱垒起学生进取的云梯。
121. 认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
122. “六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。
123. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
124. 留下一腔热血，带走两袖清风。
125. 积极参与学校组织和倡导的各种“创先争优”活动，按照“五个表率”的标准要求，规范自身言行。
126. 自尊自爱，严于律已，讲究礼节，文雅大方。衣着庄重，装扮符合教师形象，不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩戴转移学生注意力的饰物。
127. 用真心感动学生，用真诚感化学生，用真情感染学生。
128. 两袖清风诲万千学子，一树桃李遍四海芬芳。
129. 以德修身，恪守师德;以德修己，弘扬师魂;以德育人，桃李芬芳。
130. 差生身上应更多体现着 老师 的爱。
131. 尊重父母，主动与父母联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。父母来访热度接待，不指责、训斥幼儿父母。
132. 妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。
