研学旅行感悟200字作文 第1篇
今年暑假8月25日，我们20xx级三班的同学相邀一起来到渤海革命老区机关旧址武定府衙景区研学基地游学，真真正正当了一天小红军。
一大早，我们兴奋地来到了体育馆集合，乘车经过近一个小时的颠簸，终于到了渤海革命老区。哇！这里真大呀！通过阅读研学手册，我了解到这里是千年古城武定府衙景区，是国家AAAA级旅游景区，总面积85亩，主要建筑包括中路的大门、仪门、德正堂、退思堂、昌华堂、怡然堂、东路建筑有财神庙、土地庙、同知署、寅宾馆现为渤海老区革命机关旧址。学习红色文化，接受革命教育。西路的建筑有通判厅，西花厅以及亭台水榭等汉王宫的后花园，景区涵盖了王府文化、红色文化、官府文化，建筑风格为仿明清建筑。
从身穿军装的那一刻，我就仿佛就真得变成了一名红军战士。导游刘老师介绍说，渤海区是山东三大战区之一，解放战争时期渤海区作为山东省没有被_占领的地区，成为了华东战场重要的物资供应基地。
首先，我们列队来到一个广场上，升国旗、唱国歌、行队礼，进行了一场别开生面的军训！还在队旗下少年先锋队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……
接着，参观了烈士纪念碑、军事展厅、同知署……我深深地被烈士们不顾个人生命，为了民族复兴、国家昌盛的战斗精神所折服。在刘老师的故事里，我眼前似乎浮现出当时人们为了革命胜利鞠躬尽瘁死而后已的一幅幅场景！
“自己动手，丰衣足食”，午餐的食材是我们自己摘取、清洗、切，还炒了俩菜。望着翠绿的豆角，品尝着美味的西红柿，喝着手磨的豆浆，劳动的满足感油然而生。
下午，观看电影《歌唱二小放牛郎》，我看到了一个机智勇敢，沉着冷静，不顾生死与敌人_的英雄王二小；听歌词、猜红歌的三轮比赛，我认识到自己的知识储备量还很少，还要多学习多读书；推小车、挑扁担的体验活动，让我感受到当时条件如此艰苦，战士们就这样肩扛手推把几十亿斤粮食运往前线。在刘老师的告别声中，在我们依依不舍的道别话里，研学旅行完美结束了。
这次寻祖根、铸国魂的研学旅行，既能从知识技能方面提升我们的素养，又能陶冶情操，建立团队意识，还很好地培养了我们爱国、爱家、爱科学的情感、树立自信、坚强勇敢的意识。
研学旅行感悟200字作文 第2篇
研学中，我学到了许多历史知识。其中，我最喜欢的景点是沈园。因为陆游是我非常喜欢的一位诗人，他的诗中无不显示着他忧国忧民之情。即使是在病榻上，他也不忘留下“王师北定中原日，家祭无忘靠乃翁”的临终遗言。在沈园，我们听到了陆游和唐婉的故事，这段故事我们早已熟悉，只是没有今天这样设身处地来得真切，陆游和唐婉是一对恩爱夫妻，他们感情融洽，相敬如宾，但是陆母唯恐陆游只顾儿女情长，不思进取，再加上唐婉婚后一直没有为陆家生下一男半女，便强迫陆游休了唐婉，几年后，在沈园，两人意外邂逅，陆游百感交集，作诗一首《钗头凤》，听了这个故事，我久久不能平息。伫立在沈园中，我可以感受到陆游满腔爱国热情无处施展的哀凉，感受到陆游为母所迫，无奈与唐婉分手的痛苦。这也许就是戏曲给我们带来的震撼，我也因为在沈园的经历喜欢上了戏曲。如果不细细品读这些温婉的诗句，你不会理解一位豪放的诗人，写出过“白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠”壮阔诗句的陆游有着怎样千转百徊的婉约情怀；如果你不在陆唐相遇的琴台亭子前细细品味，你不会理解一份刻骨铭心的爱情，足以让人耗尽一生……
研学旅行感悟200字作文 第3篇
就在几天前，我来到了营地。我无法想象，短短的几天之后，我得到了这么多的收获，认识了这么多的人，结交了这么多的朋友。这次研学，对我未来的人生道路是具有重要影响作用的。
还没来到营地时，我虽满怀憧憬，但也怕自己不合群，融入不到这个大家庭，没有真正的收获，我甚至对自己的人生感到迷茫，所以我希望这次可以因为我的到来而丰富这个大家庭，也希望这个大家庭能使我发生转变。现在，我真正感觉到我不虚此行，不但学习了团的知识，更收获了人生道路上问题的解决办法，许许多多的教授、许许多多在讲座、许许多多次出行、许许多多的收获。第一天晚上的破冰训练，我印象深刻，我从没有想过，可以在那么短的时间内认识一些人，并了解他们的爱好。那一天晚上，我就真正感觉到这是我想要的，这是我所追求的，这个家庭，是真正可以给我带来什么的。为什么我们要来到这里？我们来到这里可能是因为一个共同的信仰，亦或是一种特殊的感情。
总之，我们来到了这里，就代表着，我们和别人的追求不大相同。每个人的思想不同，对同一件事物的感受、看法也不同。这正是我们作为青年的特性。青年兴则国家兴，青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
研学旅行感悟200字作文 第4篇
20__年5月14号，我校组织了首届研学旅行，很荣幸参加此次活动，带着一群可爱的孩子们参观了登封市大自然文化园。
在去大自然文化园的大巴车上，孩子们和导游一起畅谈古今，从十三朝古都洛阳到安阳、郑州最后到我们登封，孩子们喋喋不休的谈笑着，唱着自己喜欢的流行歌曲，其乐融融。就这样我们来到了位于登封市南一环的登封大自然文化园园里，首先欣赏了许多精美的木雕艺术品，孩子们被眼前的工艺品所吸引，无不为艺术家鬼斧神工的雕刻所叹服，认真的记录着笔记；紧接着孩子们与天外来客亲密接触，亲身感受陨石的吸引力，还认真观看陨石下落的视频，揭示大自然的奥秘，然后我们又来到活字印刷术室，孩子们感受我们作为文明古国所传承下来的四大发明之一活字印刷，排版、上墨、铺纸、拓印…孩子们卖力的制作着自己的作品，展示着自己的劳动成果。下午我们观看了各种各样的矿石，金矿金光闪闪，放解石晶莹剔透，蓝水晶墨绿发亮…大自然蕴含着各种宝藏，老师还带着七八年级的学生查看元素周期表，激发他们对即将要学习的一门新课-化学课的兴趣；观看完矿石后，我们马上到达实验室亲手测量了矿石的密度。由于是利用刚刚学过的阿基米德原理来测量密度，孩子们积极动手，讨论热情。最后，我们来到了拓片室，进行了本次旅行的最后一项--拓片。一天的旅行即将结束，孩子们格外的珍惜最后的时光，一个个卖力在拓片，完成着属于自己的作品。
通过研学旅行活动，培养孩子的安全意识、环保意识、探究意识，提高观察能力、动手能力和实践能力。让学生养成良好的学习生活习惯和基本的观察、比较和辨别能力。培养学生敢于表现、学会倾听、乐于分享的能力。
通过研学旅行活动，我也看到了孩子们的另一面，看到孩子们积极探索，乐于研究，讨论热情，不再仅仅是在班级里做着枯燥无味的数学题，他们大胆的展示着自己的才华。真的是不虚此行。
研学旅行感悟200字作文 第5篇
热闹的研学游开始了，一路上的欢声笑语，伴随我们来到了常州的中华恐龙园。
同学们都很兴奋，与老师一起开始了期待已久的恐龙园之行。
一进恐龙园，首先映入眼帘的是一个大型的喷泉，在阳光的照射下，清澈的水浪波光粼粼。附近，是几只高大逼真的恐龙模型。
在导游和老师的带领下，我们一起来到了恐龙馆。在那里，我们观赏到了恐龙的骨架，它们大得出奇，也还有一些濒临灭绝的动物模型，引我们注目。接着，我们来到了二楼，我们伴随着凄凉的音乐进入了一个场地——“恐龙也许是这样灭绝的”，向我们展示了在火山喷发时恐龙的无助，使我们深深地被触动了。
接下来，我们又来到了游乐场所，旋转木马使我们重温了儿时的记忆。一个个逼真的大蛋糕与糖果屋子下隐藏着无数的欢乐，带给我们的快乐使我难以忘记。
到了吃午餐的时间了，我们在恐龙园中的“侏罗纪餐厅”用餐，里面的陈设也模仿了远古森林的神秘与梦幻，我们的身旁，是一只超大型的恐龙，使人胆战心惊又激动。
到了下午，天气的炎热使我们更亢奋了。最受我们喜欢的莫过于“飞跃恐龙山”，当你跨坐再小恐龙的身上时，过山车启动了，首先带我们进入了一个巨大的恐龙骨架中，繁星点点，静谧而美好，突然，上翻下冲，使人尖叫不已。
这一天的恐龙园之旅不仅让我感受到了快乐，更多的是知识的领略，使我真正了解到了远古时代奇异生物，更激发了我对恐龙的未解之谜的'兴趣，果真是“读万卷书不如行万里路”啊!
研学旅行感悟200字作文 第6篇
伴随着秋的气息渐渐到来，学校组织了一个千载难逢的活动----秋季研学旅行。研学旅行总是令人激动、兴奋的。
清晨，第一缕金色的阳光洒向大地时，我们背上了“零食包”向学校准备集合。同学们有说有笑，脸上洋溢着幸福的笑容。各个班都找好了自己的位置，有秩序地排列。有分享自己带了哪些零食的；有忙着赶紧和自己班同学拍照的；还有高兴地手舞足蹈起来的……
踏上去往西区傈僳风情园的七彩之路上，大家坐在这车上听着自己中意的歌，望着窗外的风景，窗外的一切都是那么的美好。略无阙处的高山守卫着高速公路，金色的阳光毫不吝啬的铺在山顶上。导游姐姐可爱的介绍了自己，介绍了攀枝花的市情。让我们更深入的了解了攀枝花。在车上，导游姐姐组织我们唱歌。我们唱了训练已久的“雪绒花”和“同一首歌”，大家挥舞着手臂，高低声部有分明的唱了出来。我们的歌声飘扬远方，仿佛整个攀枝花都回旋着最幸福最快乐最纯真的歌声。
到了目的地，大家有秩序地下了车。映入眼帘的是一大片黄色的海洋，走进林荫小径，到了路口，仿佛是一片世外桃源。空旷的土地生长着零零散散的黄花，还有许多的小黄花等着我们去给它们找一个温暖的家。拿着铁铲和小黄花，我们各自找到了属于它们的家，松下土，把小黄花直挺挺地安居在家里，寄予同学们慢慢的希望后，就等待着它的健康成长啦！接下来，我们在经过傈僳族的姐姐耐心教导下跳了舞。手拉着围成了一个连贯着友谊和爱的大圈，在转圈的时候走三步路然后踢两次脚，我们跳得很开心，尽管动作不是那么的标准。我们又开始准备包饺子了！一向包不来饺子的我，这次也跟着同学们一起自己动手丰衣足食。我想着妈妈包饺子的动作，有模有样地包起来，虽然这个饺子的颜值不太好看，但吃饭的时候真香！还有些古灵精怪的同学竟把包子和抄手都包出来了，实在是具有超大的想象力！
吃完午饭的时候，准备进行团队比赛。分好了组，八个同学排成一字状，脚都伸进绳子的圈里，像蜈蚣一样。在进行十分钟的训练之后，我们准备比赛。但裁判喊出口令的时候，我们组却脚步凌乱，落后了二班，可我们却非常有默契地调整并毫不慌张地继续出发。也许是我们的团结和同学的加油，使我们充满动力后来居上。就这样，我们班赢了比赛！第二项就是，每个班的同学拿着拴着身子的鼓，然后摇动来垫球。先开始，我们班一个都垫不到，无论怎么做都不可以，于是大家细心思考起来，发现这个鼓的绳子是有规律的，拿两根绳的同学是负责移动的，拿一根绳的同学是负责垫球的，并且拿两根绳的同学可以辅助。球往哪边跑我们就往哪跑。在最终的比赛中，我们班齐心协力，分工合作，再一次拿下了第一！我想，这就是团结的力量吧！
这次研学旅行，使我受益匪浅。不仅让我们感受到了傈僳族的热情，学习了傈僳族的文化特色，也明白班级团结战斗力是多么强大，并更加珍惜同学之间的感情！
研学旅行感悟200字作文 第7篇
这个星期老师宣布，清明节扫墓活动取消，更改为去大通研学基地进行一次研学旅行，各种费用共95元，可以不去，不去的话就去其他班上课，活动时间定在星期五。同学们都欢呼雀跃，我在心里嘀咕着：“妈妈会不会不让我去呢？一定要让我去啊，不然我就要再别的班上课了，大家出去玩我去上课怎么行嘛，我一定要去。”
中午放学了，我一见到妈妈，就把传单拿出来，对她说：“妈妈，学校星期五组织研学旅行活动，各种费用共95元，我参不参加啊？”
我望着妈妈，希望她一口答应下来。
令我没想到的是，妈妈竟然真的一口答应下来，我问她为什么一口答应，妈妈说：“这次的机会不容错过，反正都是体验生活，很好。”
我顿时心花怒放，恨不得一下子蹦的三尺高。我催促妈妈赶紧回去，都有点迫不及待了。
我很快吃完午饭，静静地等待1点钟的到来，让妈妈把钱给我，让我赶紧回学校。
好不容易熬到了下午，我早早地来到了学校，去老师办公室交了钱，希望星期五快点到来。
终于到了星期五，我们穿着校服，背着小包，排着整齐的队伍上了校车。一路上大家都很激动，在底下唧唧喳喳的小声说话，讨论研学基地是什么样子。
终于到了大通，我们下了车，排好队，等待着老师的到来。
研学基地的老师来了，他带着我们进入了基地内部，我们一下子感觉到炎热万分，老师向我们解释，在棚子里的温度和外面的温度大概会相差10℃，所以进出时记得增减衣物。
我们进入了大会堂，老师给我们一人发了一本研学手册，又给我们看了上次的队伍到来时的一些情况和基地的主要介绍，看完以后老师把我们分为几个组，让我们跟着其他几个老师分头行动。
我被分到了D组，跟着队伍走到了各个地方，每一个地方都留下了我们的足迹，每游览一个地方老师就给我们讲解，并且作出有奖提问，让我们不亦乐乎。
中午吃饭了，我在一个靠近厨房的桌子入座，当老师讲过一些要求以后便开始了用餐。
我们这桌的人饭量都很大，不一会便把所有菜都吃完了，可大家都觉得还没饱，厨师阿姨便为我们又上了满满一桌菜。宫保鸡丁很快就吃完了，厨师阿姨为我们再上一盘，还没把盘子端上桌，这一盘宫保鸡丁便被“洗劫一空”了，这种情况持续了六七次，最后吃饭时间结束，我们才离开餐厅。
下午继续参观，我们先去了饲养区，看到了小羊、小猪和水牛，老师拿了一把草给我们，我们争相喂小羊吃草，逗羊。同时看看小猪和水牛。
突然，一只小猪站着不动了，我们很纳闷怎么回事，定睛一看，原来小猪在撒尿。这可把我们逗乐了，大家都纷纷大笑拍手。
我们到了第二块饲养区，看到了珍珠鸡和孔雀，公孔雀拖着它那大大的屏却怎么也不开，这可把我们看急了，纷纷大叫起来，希望能够吓它开屏，可它还是无动于衷，依旧不开屏。我们只好扫兴地去了下一块区域。
后来老师又带我们去动手操作区，让我们磨豆浆，认种子，做饼干，我们干得勤勤恳恳，体会到了劳动的艰辛。
研学之旅结束了，老师送了我们一人一小箱子有机蔬菜作为纪念品，我们依依不舍地离开了基地。
这次研学旅行让我们认识到了科技的先进以及劳动的艰辛，让我们学到了全新的知识。
研学旅行感悟200字作文 第8篇
芳菲的五月，是个似水的季节。
坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，让人忍不住地去聆听泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探乡间原汁原味的秘密。
那是一个晴朗的早晨，一辆大巴车里伴着孩子们的欢声笑语，在一条通往乡间的柏油路上驶过。在这春意盎然的季节，我和同学们一起踏着春的脚步，来到了位于柏乡镇的沁阳市中小学生综合素质培训基地参加研学活动。
农学基地里空气清新，花香混着泥土的淡淡香气在空中酝酿着，教官带着我们来到这里认识植物朋友。
我和同学们快速分好各自的小组。我负责画画，来记录植物的样子。其他人准备笔和纸，负责记录植物的特性与作用。一切准备就绪。
教官一声令下，同学们便像离弦的箭一样四散开来，找各自喜爱的植物。
我在草丛里来回搜索着，东瞅瞅西看看。每走几步就看看脚下的土地，不肯放过任何细节，生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。
这时，我看见草堆里有一个圆圆的东西。在阳光的照射下发出青色的光芒。扒开其余的杂草，只见一株泛着青色的小苗挂在我的眼前。我高兴地大喊起来，叫上其他伙伴过来。只见同学们一个个手脚麻利的打开笔记本。把一旁牌子上关于介绍葡萄的句子抄在了资料卡上。
等他们抄完了，我接过小伙伴的笔开始在资料卡上画画，不一会儿，一个惟妙惟肖的葡萄苗跃然于纸上。
接着，我们兴奋的冲到教官面前，把自己精心填写好的资料表交给他，教官仔细地看了看，嘴角开始上扬，把我们的作业评为了优秀，并奖励我们每人一把向日葵种子。
转眼间，有趣而又美好的研学生活结束了，大家也离开了那个充满欢声笑语的地方。回家后，我将教官给的那几颗向日葵种子埋进了土里，相信不久后，它一定会破土而出，茁壮成长，直至向阳花开
研学旅行感悟200字作文 第9篇
“我把荆棘当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我折磨。”
走进中国地质大学的校门，一切都是那么的安静，它像一个沉思的智者，无声而又满腹经纶，偌大的博物馆彰显着它的才华，地球文明从它口中缓缓讲述，我深陷于星空，只能感慨自己的渺小，向我们介绍的教授说：“如果将地球的历史看作一天，中华上下五千年只有秒。所以人类是很渺小的，我们要和自然和谐相处并且珍惜生命。“正如康德所说：”有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”作为新时代的学生，红日初升，其道大光，我们更应该守护自然，珍爱生命，努力学习，不负韶华。
当我来到中国地质大学的攀岩馆时，我才意识到，这所散发着庄严气息的学校的内在脉搏正在强有力的跳动，“7+2”环球攀登计划显示出了它追求卓越，勇攀高峰的决心，登上了珠穆朗玛峰的陈晨老师对我们说：“你们学习其实也像攀登，等你到了山顶，是真正的俯视世界的感觉，云层就在你的脚下。“没错，“我把荆棘当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我折磨。”如果我们不怕困难，勇于攀登，那么我们将会看到不一样的独属于我们自己的风景。
研学旅行感悟200字作文 第10篇
“哐当”“哐当”，大家知道这是什么声音吗？是的，这就是绿皮火车发出的声音。
为了让我体验一下将要淘汰的绿皮火车，这次出行，姑姑专门选了它。我坐在火车里，就像坐在摇晃的摇篮里一样，来回悠荡......
伴随着火车的“哐当”声，我渐渐进入了梦乡，等我一觉醒来，就来到了浙江绍兴---鲁迅的故乡。姑姑利用这次订货会的机会，带我来到鲁迅故居参观。以前，我读过鲁迅写过的一本书《从百草园到三味书屋》，当时看的时候，没有什么特别的感觉，但来到这里，感觉完全不一样了。有一种走进书中的感觉，想要看看书中的景和物到底什么样子了？
首先我们来到鲁迅祖父的故居，在那个年代，有这么大的房子已经是很富有的人家了。鲁迅的爷爷在朝中做官，鲁迅的父亲也想做官，因为父子都在朝中做官是一件值得骄傲的事情。可是，鲁迅的父亲考了很多次都没有中举，最后，鲁迅的爷爷想了歪门邪道，结果被人发现，打入大牢。从此，鲁迅的家族就败落了。鲁迅的父亲也从此一病不起，鲁迅当时才16岁，为了父亲的病，每天起早贪黑的抓药。从那时起，鲁迅就发奋学习。随后我们来到了鲁迅的故居，首先映入眼帘的是一大片绿地，称之为百草园，这是鲁迅小时候的乐园，高高的围墙，大片大片的爬山虎，还有一颗古老的皂荚树，但像鲁迅写的木莲.何首乌等都没有找到。
出门向东走，经过一道石桥，就来到鲁迅学习的地方。在屋顶下方挂着一个牌子，上面写着“三味书屋”，下面是一幅画，画中一只肥大的鹿伏在古树下。再向前走，就是鲁迅上课的地方，鲁迅怕来往的学生影响他的学习，就把课桌调到靠墙角的位置了。在他桌子的右上角有他亲手刻下的一个“早”字。据说是因为鲁迅有一次上学迟到了，老师严厉的批评了他。从此，就再也没有迟到过，学习比以前更刻苦了。
这次“研学”真开心，吃得好，玩的好，还能学到新知识，我能不开心吗？
研学旅行感悟200字作文 第11篇
说起王羲之真是无人不知，无人不晓，因为他的《兰亭集序》举世闻名，他的书法潇洒飘逸！用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣，是写好书法的基本要领。初识是在小学的课本上，那时便听闻了王羲之吃墨的故事。当时的他因专注于练字而忘记吃午饭，于是母亲便将馒头和蒜泥端来。王羲之边吃饭边看字帖，却将墨汁当成蒜泥吃，弄得嘴里黑乎乎的。这个故事使我笑得合不拢嘴，随着寒假的到来，我们迎来了一场非同一般的游学活动，我们走进了书圣王羲之的生活世界，看到一个全新的羲之。
性情偏爱鹅
抵达第一站，看到的便是这些可爱的鹅，这与王羲之可是有很大的关系。有的伸长脖子显得亭亭玉立；有的看到大群人来后啊！啊！大叫，声音特备脆亮，还有的在池塘里活泼欢快的游着，别有一番风味，们浑身雪白，简直就是游动的雪精灵，老师说：这就是16前羲之豢养的大白鹅呢！
导游告诉我们王羲之自小喜欢养鹅，他与道士以鹅换帖，整体观察鹅的体态、鹅的行动，常常观察鹅的行走姿态，把学习书法与观察鹅的习性结合起来，书法水平日趋成熟。旁边刻着大大的鹅池的鹅便是王羲之写的，这鹅字中的起笔饱满正像鹅冠，我正像伸长脖子引吭高歌的大白鹅，写得非常传神，这时我的脑海中浮现出了王羲之时，常坐在这池旁石头上看看书，累了就去观赏池中的鹅群，如此坚持，如此毅力，鹅的变化，鹅的优雅全在脑海中，所以才有书圣一卷《兰亭集序》，这么多的之没一个相同。
慈爱好父亲
吸引我的另一个地方便是太字碑，要说这个太字，能跟王羲之的儿子王献之扯上关系，王献之七八岁就开始学书法，师承父亲。王献之用尽三缸水，字有了很大长进，有些骄傲了，于是写了字请父亲评点，王羲之看在眼里，明白在心里。他没有批评，不明真相的夫人点评：吾儿学尽三缸水，只有一点像羲之，聪明的王献之内心受到很大的触动，学无止境啊！三缸水写完根本没有练出父亲的一点水平呢！至此以后，王献之埋头苦练，写尽十八缸水后终于成功，这才与其父共称二王。看着这太字一点，我真心佩服羲之的含蓄、慈爱，一个善于教导的好父亲令我产生深深的敬意。于是我往前面的书台走去，在缸中沾了点水，提起毛笔一横一撇一捺一点。
书圣也平凡
归途上我们听老师讲故事，一听到关于王羲之的故事，我立马竖起耳朵认真听了起来，王羲之入木三分、坦腹东床、竹扇题字真是趣味横生，满车厢同学都聚精会神地，最后老师话锋一转，这个羲之身上瑕瑜互见，你们知道他有啥缺点？缺点？我们傻了眼，从来没人说书圣王羲之还有缺点！老师说：这叫以书掩其人，书法的光芒如太阳，让我们不注意它身上的黑子了。其实就这么个聪慧勤奋，天资不凡的王羲之，却还和王蓝田恩怨不清以致羲之最后只能称病会稽，悠游终老。我们听得瞠目结舌！如此风流儒雅、坦荡雅量的羲之，竟然小鸡肚肠，因为瞧不起性急的蓝田，而在人家丧母之时故意捉弄对方。我们越听越投入，越听越来劲！老师说：这就是为人处世之道，因为他自己的小鸡肚肠所以王羲之最后只能称病辞官。这也是伟人留给我们的教训！
这次绍兴之行，王羲之走下了神坛，走出了课本中的概念，走进王羲之的故事，他的音容，变得更加丰满更加有血有肉。
研学旅行感悟200字作文 第12篇
在局主要领导的全力支持下，7月23日，我们五峰研学旅行学习团队一行5人，踏上了井冈山这片红色的土地，去参加省教育厅组织的中小学研学旅行培训班。作为中国革命的摇篮、井冈山精神的发祥地，拥有21个国家重点文物保持单位的井冈山，被誉为一座没有围墙的博物馆。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命传统教育这一主线，充分挖掘井冈山丰富而独特的红色资源，契合青少年认知特点和青年干部成长需求，引入仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学等理念，自主研发了一系列特色课程，打造基地核心竞争力，探索出了一条红色基因教学的创新之路。
为期五天的学习，我们将基地的仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学都一一进行了体验。
一、红色育人的研学课程
1、开班式上放异彩，烈士墓前祭英魂
参训的154名学员盛装出席，以最饱满的姿态向基地指导老师及同行展示教育人的风采。三千翠柏卫忠魂，紧逼戎装后来人。开营仪式后，全体学员前往井冈山革命烈士纪念馆祭奠革命英灵。
2、八角楼台铸热血，挑粮小道磨意志
150余名学员慕名前往坐落于茅坪村的八角楼，昏暗的灯光九十年前照亮了伟大的革命道路。烈日炎炎，培训学员重走挑粮小道七里山路，虽然汗水湿透的衣裳，但那一幅幅咬牙坚持的革命精神，已深深扎根在我们的心里。
3、聆听讲座获新知，革命家风代代传
培训学员有幸聆听了中国井冈山干部学院钟教授对井冈山精神的解读，更有感于革命后代王放讲述父辈投身革命，将革命精神作为家风祖训进行传承。通过讲座，让我们了解到，在物质极为丰富的今天，当我们沐浴在和平的阳光下，不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同找寻，共同铭记。
二、课程开发的有益启示
井冈山革命教育基地课程开发的成功，从宏观着眼，从微观入手，着力解决研学旅行过程中的重点难点问题。如：研学旅行如何与学校课程实现有机融合？研学旅行的活动课程如何设计？此次的培训学习，带给了我们如下思考：
1、研学旅行的活动课程开发要立足教育性
研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效，避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象，必须把教育性原则放在首位，每一门课程须有明确的教育目标，寻找适合的研学主题和课程教育目标，深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合。作为中小学教育教学实践的重要组成部分，研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，又要注重知识性、科学性和趣味性。
井冈山之行中，通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，聆听感人的革命故事，让学员体会当今幸福生活来之不易，感悟信仰的力量，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求。所以研学旅行在课程目标的制订上，要与学校的综合实践活动课程、思想品德课程、历史学科课程、科学学科课程等统筹考虑，活动中的知识性目标、能力性目标及情感、态度、价值观领域的目标和核心素养的`目标统筹等等，都应该是落实课标的核心要点。
要通过学生在研学旅行活动过程中的体验感受、身心、思想和意志品质等方面的发展，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、研学旅行的活动课程开发要突出实践性
研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，研学是目的，旅行是手段，通过旅行中开展的各种教育活动和学生的亲身体验来实现综合育人的目的。为此，课程设计和实施中，要引导学生主动适应社会，充分促进学生知行合一、书本知识和生活经验深度融合。带领学生走出校园开展研学旅行，就是要让他们在与学校日常生活不同的环境中观察体验、实践思考。
作为一种人才培养模式的创新，研学旅行活动课程的设计要特别注重学生的实践性学习，要避免学生在学校中的以单一学科知识被动接受为基本方式的学习活动。井冈山革命教育基地的课程设计，井冈练兵、三湾改编、学编红军草鞋、自做红军餐等，都突出了研学的实践性。
研学旅行的课程应当超越学校、课堂和教材的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，因地制宜，在教师的指导下，以问题为中心，在实际情境中认识与体验客观世界，在实践学习中亲近自然、了解社会、认识自我，并在学习过程中，提高发现问题、分析和解决问题的实践能力。
3、研学旅行的活动课程开发要加强融合性
作为综合实践育人的有效途径，研学旅行要以统筹协调、整合资源为突破口。研学旅行基地功能的拓展、研学旅行线路的设计、活动课程资源的开发，都要创造性地整合。
从课程资源的整合看，既包括校内外教育资源的整合、跨界整合，也包括多学科整合、跨学科整合。例如，要统筹安排好研学旅行基地、研学旅行线路的课程资源开发；要结合域情、校情、生情，从自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地，大型公共设施、各种场馆中挖掘和整合可利用的课程内容。充分发挥综合育人功能，实现与学校实践活动课程目标的衔接融合，推动学校与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，从而实现学校教育与校外教育的有效融合。
4、研学旅行的活动课程开发要确保安全性
由于研学旅行的课堂多是在路途上，开放性非常强，所以安全性原则是确保活动课程取得成功的一个重要原则。针对以学生集体旅行、集中食宿方式开展的研学旅行，需要对研学线路、课程设计、组织方案、实施过程、实施效果、安全保障等进行事前、事中、事后评估，切实做到活动有方案，行前有备案，应急有预案，确保活动中每个环节的安全性。
五天的课程，转瞬即逝。井冈山，我们轻轻的来，又轻轻的走，蓦然回首，一次井冈行，一生井冈情。当我们走在挑粮小道上累得汗流浃背、气喘吁吁时，当我们站在革命英雄烈士墓前泪如雨下、泣不成声时，当我们聆听革命后代讲述红色基因代代相传的谆谆教诲时，我们领会到了井冈山精神的真谛。但愿我们今后所做的研学旅行活动，也能够给学生带来一辈子能够受用的、值得铭记的宝贵经历。
研学旅行感悟200字作文 第13篇
“哈哈哈哈”欢笑声从大巴车中传来。今天是6月20日，是一个特别的日子。学校组织六年级毕业班的全体师生到南京开展两天的研学旅游活动。车上我们有说有笑，十分开心。
经过4个多小时的行驶终于到达了南京市溧水区的大金山训练基地。 在这里，我们接受了军事化的训练，体验到了军营里的生活。教官带着我们参观了大金山的国防园——目睹了飞机、坦克等军事化武器的威武。联欢晚会上我们尽情的载歌载舞，展现了形式多样的才艺。有演小品的，有唱歌的……激情满满的我也和姜申威、陈宇鑫演唱了小虎队的《爱》。在大家的欢声笑语中联欢晚会渐渐进入尾声，不一会儿，联欢晚会就结束了，大家各自回到早已安排好的宿舍中睡觉，养足精神，准备第二天的旅程。
第二天，伴随着倾盆大雨，我们依依不舍的告别了大金山训练基地，坐着大巴车去参观中山陵和南京大屠纪念馆。到了景点门口，我们打着伞，跟着导游，迈着轻快的步伐向中山陵走去.一分钟，五分钟，十分钟，十五分钟……三十分钟。终于来到了中山陵。_先生的陵墓可真高大，真美观!走进陵墓，里面有一个_的坐像，旁边用绳索围了起来，告示牌是写着“禁止拍照”的大字。听导游说，_的遗体一直都在南京，藏的十分隐秘，日本鬼子入侵南京时都没有找到。我们耐心的听着导游讲解。不一会儿就到了中午，我们参观完后就坐着大巴车到南京理工大学享用丰盛的午餐。
饭吃好后，我们就开始了最后的旅程——参观南京大屠纪念馆。景区外围有很多塑像，导游为我们一一讲解后我才知道这些都是可怜的难民。景区门口一个数字相当醒目引起了我的注意，它代表着被日本军官害了的300000南京同胞们。在馆内我们看到了许多日本军官用卑鄙的手段害了的中国人民的图片，其中有一幅图让我印象深刻：一位头发花白的老爷爷嘴里叼着一跟还未熄灭的香烟，脸上布满皱纹，老泪纵横在看他的下身。天啊!除了老人的脑袋上身以外，下身已经“不翼而飞”了!看到这个情景，我的眼睛湿润了。接着我们又参观了万人坑，一个灯光昏暗的屋内放有后人挖出遇难同胞的骸骨，这些看着让人纠心的白骨都是日本侵略者下的毒手，我的心中很愤怒，也很难受。我顿悟了：落后就要挨打!思绪万千的我迈着沉重的脚步离开了这个令人震撼的伤心地。坐在大巴车上的我们启程返航了，再见了，南京。
这次研学旅行活动不仅增长了我们的知识，还锻炼了我们独立生活的能力，真是一举两得啊!
研学旅行感悟200字作文 第14篇
前几天，老师对我们说，我们要去英德研学，直到前天晚上，我们买好了零食，我激动得睡不着觉。
终于，研学的那天到了，我一大早就回到学校，激动地和同学们讨论关于研学的事，等了好久，才等到研学的真正开始。我们在去英德的路上十分激动，等待了四小时，终于到了。到了英德，先吃完饭，整个下午的毅行开始了。
我们来到出发点，随着教练的一声“开始”，十公里的毅行正式开始。这次活动叫毅行的原因是在农村――山间的徒步。首先，我们抵达了第一个休息点――笔架山附近，笔架山一共有四座山峰，的确像一个巨大无比，能通天的毛笔架，从上往下看有说不出的宏伟，壮观。在这儿休息了一会，我们又踏上了毅行的路途。
没走一会，我们看到了高大的茶壶山和酷似金蟾的金蟾山，茶壶山虽然与茶壶相似，可是没有提茶壶的把手，也没有盖在茶壶上的盖子。还有在一旁的金蟾山，它在最左边，可也是三座山中最高的一座，就像一个蹲在地上的，准备跳的蟾蜍，它象征着富有。离开这些地方，我还在回忆这山的雄伟时，我们又走到了一个新的吸人眼球的地方――一个宽阔无比的山洞。每一个来到这里的班都会照一张合照，所以我们就在洞口等待。
在等待时，我突然发现了几只鸭子，在右手边那条清澈见底，浅浅的小溪中，鸭子们嘎嘎的叫着，似乎在责骂我们的突然到来打扰了他们平静、舒适的生活，它们时不时会突然把头扎进水里，喝几口水。终于进山洞了，我们一进山洞，就看见了形态各异，有挂在洞顶的，有垂下来的，还有已经落在地上的。一条又一条，一块又一块，垂在地上，聚在一起，成了一个个小小的“钟乳石山洞”。不过一会，我们拍完照，就离开了。
第二天是去爬山，我们重重的舒了一口气，站在一旁的教练见到我们舒了口气，说到：“不要放松，爬山要耗费的精力比毅行还多。”好了伤疤忘了疼的我们一点也不信，直到开始爬山，我们才相信他的话。在爬山的途中，我们才爬到一半就汗流浃背，开始大口呼气，喝水。好不容易爬到了山顶，我们就像掉进了水坑似的，全身都是水，蹲在山顶拍照时，连蹲都蹲不稳，腿都在发抖。
经过这两天的艰苦研学，我终于体会到了辛苦，这次研学，使我更加坚强。
研学旅行感悟200字作文 第15篇
早晨，天空中雪花飞舞，寒气逼人，但是这鬼天气丝毫不影响我研学的热情。我乘坐着豪华大巴来到了西安研学基地――“九号宇宙”。这次研学，让我对航天科技有了更深的了解。
下车后，我们在“九号宇宙”门前排着长长的队伍，在跨入门后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方。”我不禁发出了感叹。
首先，映入眼帘的就是一个类似于火箭头的东西，上面用鲜红的两个字写着“神舟”。这就是宇航员日常生活的地方，我们真正近距离看到了“宇航员的舱内生活”。
接着，我不经意间踩到了一个月亮的投影，这并不足以让我惊讶。可是，我跳上去后，却留下了一个脚印。这时，我的脑子里满是疑问。听了老师的讲解，我才明白：这原来是可以模拟在月球行走留下脚印的太空漫步区。
穿过太空漫步区，我径直来到了一个3D投影大屏前，走近一看，原来，这个大屏可以将我们画的图画扫描一遍，然后，我们的画就被投上了大屏幕。怎么样？是不是非常神奇？不过，有趣的太空模拟体验不止于此，我还看到了太空拍照，我站在摄相机面前，挥了挥手――“3”、“2”、“1”，时间定格在这一秒，一张有趣的太空漫步相片就呈现在了我的眼前。还有广受好评的VR眼镜，戴上它，过山车，惊险冲浪，都可以体验到，我不由得感叹：科技多么神奇啊！
到了下午，我们进入了科学教室进行学习。我们首先进入了木星教室，在这里我们自己动手制作了热缩片，做了属于自己的小挂饰。我们还进入了海王星教室模拟开飞机。真是太刺激了！
美好的时光总是短暂的，时间已到了下午3点半，我们该回家了。我们坐上大巴车，回到了自己的家，我一回想起今天的所见所闻，突然有感而发，挥毫泼墨，记录下这精彩的、有趣的、让人兴奋的研学之旅，为我的童年留下浓墨重彩的一笔……
研学旅行感悟200字作文 第16篇
太阳缓缓升了起来，照射到我们的脸上。今天，我们怀着激动又兴奋的心情去研学。早上的天气比往常又下降了好几度，我们都穿着棉袄，从远处看的话，就像一团球。
坐上车出发了，我们的教官也上来了，浓浓的眉毛，小小的眼睛，两颗尖锐的虎牙，大约1米7的个子，拿着大喇叭，他和我们坐在一起，是一个平易近人的教官。奔往红色影视基地的旅途中，车上，就我们的班最热闹，因为我们的教官特别能说会道，给我们讲故事、唱歌、放音乐，我们玩的不亦乐乎，陪同我们一起去研学的两位老师也笑得合不拢嘴。
到站了，我们先是去影视基地正中央参加开营仪式。到出发时间，老师为我们安排了一位仙女导游，我们先是去了红嫂纪念馆，仙女导游为我们讲解的是那么透彻，那么感人至深。每去一个小屋里，看到这里的房屋那么简陋，那么矮小，让我想起了以前居民的生活是那么艰苦困难，与我们现在居住条件相比，差距是很大的，我们要好好珍惜现在来之不易的生活。
这些屋子里挂着的红色牌子是我们的同乡，我们的前辈，也是生活在这片热土上的普通人。他们用最平凡最普通的行为诠释了什么叫伟大，什么叫爱国精神。走了一会儿，教官让我们体验摊煎饼，我们看到奶奶把面糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把面糊没熟的地方抹均匀，不一会功夫煎饼就做好了。我排了好长时间的队，终于轮到我。以为能好好的摊一份煎饼，结果一上来用油袋子一抹，不小心全掉了下来，还是奶奶帮我摊的，虽然没吃到自己摊的煎饼，但是吃着香喷喷的煎饼也心满意足了。我们接着又去体验木板年画，参观黑石沟老物件，跟同学们玩游戏，这些让我们和老师们笑得合不拢嘴。
美好的时光就那么的轻易流逝，这次研学让我懂得了许多道理，也让我知道了要更加珍惜现在的生活。
研学旅行感悟200字作文 第17篇
七月流火，九转丹成。为聆听窗外的声音，寻求更为自由的行走，我们上路了。“我只能行走，不行走时就无法思考。”我如行者，穿梭于腾冲大地，徜徉于青山绿水及乡愁之中，且行且思。
一、见人见事见山水
“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，始为研学旅行之初心。
人之精神，在于志趣于道。叩问腾冲教育之道，教育研学馆给予了我们清晰的解答。
古朴庄重的木屋，陈列着古代、近代、现代教育发展的厚重史册，教育的源起、转化、兴盛、升华的清音铿锵有力，一代代腾冲人怀揣“兴腾”的梦想，从家乡出发，走遍祖国大好河山，创造了许许多多不朽的神话，令后人不由自主的神往和追随。没有追随时代，就无法抓住时代。遥想明朝军屯、民屯、商屯后中原文化于腾冲大地绵延后世，明清进士、举人、贡生、文官、秀才辈出。追忆陈鉴1471年即设司学始叹家国情怀之重，仰望唐知州1699年捐资开办义学领风气之先……南方丝绸古道提振了腾冲人的精气神，义学官学的兴盛织就了腾冲人的文脉，李根源、艾思奇、张问德、赵端礼、寸树声等腾冲骄子挺起了腾冲的脊梁……一路走来，见证前贤兴利除弊之伟绩，可歌可泣！
造化钟神秀，这块大自然最钟情的奇葩——腾冲，她特有的教育土壤，孕育出了厚重的人文、独有的民族风情、谦谦君子式的腾冲风骨，这一切起于教育，又反哺教育，并牵引着教育往更高处渐行渐远。
人之心灵，在于修德于性，追求弘道但却务本修身。中华传统文化的浸润为我们立身指明方向。
绮罗文昌宫历经四百年风雨依旧散发出神秘而深邃的魅力，从民间传说的文昌帝君，到孔子四大贤徒，再演绎到儒家文教与道教宫冠合一的民俗文化，无一不透射出中原文化在腾冲流动的气韵。李家大院的建筑风格特异，展现出“三坊一照壁、四合五天井、走马拐角楼”的范式，凝固成画。各种雕刻蕴意深远，各种造型栩栩如生，契合虔诚达善之意，诸如“凤穿牡丹、龙凤呈祥、三阳开泰、喜上眉梢”等精美装修让人目不暇给，尤其是“一担水照壁”上“有多少德行就有多少财富”的指意发人深省，矫正生命的向度。
人之境界，在于践仁于行。达则兼济天下，价值的张力为研学的畅行腾出时空。
江东银杏村，自然与身心相遇后绽放出生命之光使人勃发对生活的热爱。爱银杏村的人，必然是敬畏生命的人；爱银杏村的人必然是诗意而浪漫的人；爱银杏村的人必然是自由而有梦想的人。——因为“五种树”的理念扎根人心：感恩树，前人栽树后人乘凉；健康树，叶皮茎果皆入药；摇钱树，食药同源白果香；科普树，生物化石究成因；和谐树，一枝一叶总关情。银杏村不仅风光甲腾冲，更因祖辈传承的寨风家风使人崇敬。家庭“分官”总把银杏树留给老人养老，与邻舍树枝交错生长的果实平分，养雄株银杏的人家总能收到别人家收获的银杏果作为答谢之物，这代代相传的朴质礼仪成为了银杏村最厚重的人文精神。
人之经历，在于游艺于情。即兴于每日每事，笑对日出日落。乐情于山水，游艺于春秋。
蒲川茶山之旅，邂逅如约而来的美丽。水碧山清秀，人在画中游。在茶人的引领下，从采茶、制茶、泡茶、品茶中感悟人生理趣。文字上：茶字形象地点出了“人在草木间”的自然真谛；文化上：儒家喝茶长精神，佛家品茶见空灵，道家饮茶冲淡自如；文明上：茶道演绎出做人做事之风骨，既有内外兼修之执着，更有行进之样式。茶之前世今生，四季轮回，苦尽甘来，给人于出尘之感，飘飘乎天高地迥。
二、所思所感所悟
教育研学突破了学校与家庭教育的藩篱，营造了教育的“第三课堂”，构建了大教育的平台，让师生一路行走一路思索，自觉探寻物外之趣，真正“聆听了窗外的声音”。“仰佐国家之风致，厚培桑梓之福基”，既增长见识、拓展视野，培养师生的创新意识以及批判性思辨和解决实际问题的能力，又能回归自然、感受祖国大好河山的美好，激发师生爱国爱乡爱家的情怀，自主建构热爱生活、热爱生命、热爱事业的的价值信仰。让师生阅历更加丰富、经历更加精彩，人生更加丰盈，最终实现全面提升核心素养的育人目标和立德树人的教育根本任务。
为此，教育研学应该基于几个方面来开展活动。
1、融合自然教育
天地大舞台，大自然是的学校，要提倡走出学校、走出家庭、走近自然的教育理念，解放孩子们的手、口、脑、腿，带领孩子们去认知新奇世界、了解万事万物，触摸自然的脉络，感受生命的美好。
2、融合合作教育
交流、沟通、合作是成长之基，让“一个人走的快但不如一群人走的远”的理念植根学生心灵，让学生在研学旅行的路上，从团队合作中汲取成长的营养。
3、融合体验教育
“百闻不如一见”，让学生亲身实践、亲身体验和亲身品味，方能循事物之理，明德于物外。搭建舞台，让学生自我表现、自我发展和自我超越，发展生存生活能力，全面提升学生的自信力。
4、融合家庭教育
从小我走向大我，从备受关爱关注到独立行走，在研学路上自觉保护自己，自愿展示自己，敢于为自己的所作所为担当，把师长、家长的谆谆教导化为具体行动，获得生命真正的成长。
5、融合学校教育。
既读有字之书又读无字之书，兴之所至，信手随笔，学校之所学均可在研学之中善思善用，把课本搬上研学剧场，课堂内外相统一，互为弥补，从而获得深度发展。
6、融合社会教育
知识世界是从生活世界提炼出来的，是为生活服务的，教育只有融入社会才真正体现课程的本职功能。社会即学校，取之不尽用之不竭的社会资源丰富了学生的生活世界。在研学中加强公民意识教育和健全人格教育，提升社会责任感，培养学生关心他人、服务社会的良好品质。
三、善思善为善做成
自由的行走，深度的融合，必将塑造出教师的人生高度。
1、从教育层面看
研学即生长——激扬人的天性和与生俱来的潜能，直抵人心，指向至善；研学即生活——勃发人的好奇心和理性思维的能力，激发情感，回归本真；研学即创造——唤醒人对世界本源的探寻和智慧追求，建构信仰，绽放生命。
2、从教师层面看
首先是为教师寻求到了一个可以汲取营养的花园，激发教师教书育人的情感，寻求事业发展的支点，坚定教育信仰，终身从教；其次是改变了教师的行走方式，从困囿于学校的圈子中走出来，敞开胸怀，拥抱生活，变单一为多元，从封闭走向开放；三是提升了教师的教育理念，自觉改变陈旧的教育方式，寻求更为智慧的教育方法，去领略课外的精彩，去发现美的教育；四是升华了教师的育人观念，摆脱现实的奴役，跳出教育看教育，为国家社会培养健全人格、健康人性、健美体魄的大写的人。
3、从管理层面看
一是不断提供教师研学的机遇，让教师可以在日常生活和工作中“来一场说走就走的研学旅行”；二是积极鼓励学生及家长参与研学旅行，从家乡出发，走遍腾冲大地，并一路追寻，向着世界明亮那方奔跑；三是积极开发校本课程，把世界的精彩纳入学校、纳入课堂，让学生不出门亦知天下事；四是探寻“新教育”与研学的融合之路，创新研学方式，走自己的路；五是积极对接引进市外研学资源，打造教育研学共同体，博采众家之长，同研同学，全面发展。
人生若只如初见。“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命”。研学旅行必然有最美丽的遇见，最美丽的记忆，最美丽的生活，一切文化的印记都将镌刻在我们灵魂深处，历久弥香。生活中孕育着美，而美隐匿于生活的深处。世界因研学而精彩，未来之腾冲必有“回行之思”，更多“行者”必返回人文传统，于历史的深处获得更多跃入当下的力量，“俯察品类之盛”，代代传唱腾冲精美的故事。
研学之路一路花开，远方更美丽。
研学旅行感悟200字作文 第18篇
若说一次好的旅行可以受益终生，那么一次有益的集体的旅行对旅行的人们的意义更是非同凡响。
晒着窗外射进来的暖暖的山中斜，淡淡笼罩着我们稚嫩的脸颊。我们正行驶在通往临安神龙川旅游景点的盘山公路上。颠簸的公路上，轻轻的鼾声，悠闲的交谈声，劲爆的音乐声交织在一起，异样的和谐与融洽。近约两个小时的车程，让大家稍许有些不适，但车内依旧兴奋如常。
我极力忍耐着腹中的不适，有些晕车了，但在集体的环境中，不允许我有过多的娇气。我默默的望着窗外的繁花美景，但却一点也看不进去，只好紧紧按压着的太穴，想缓解不适的反应。听着耳畔导游小姐的长篇大论，心中却烦躁如麻，只想着快点到！快点到！回忆着以往爱听的旋律，回忆着点染上色时的动作，渐渐地竟平复下了心情，车也到站了。
默默中似乎改变了什么。
下了车，两个班的学生，一同汇聚在神龙川大门前的广场上，顶着上空中炽热扎眼的太，面对接下来一系列的分组、画队徽、写队名、唱队歌我又有些不耐烦的拽着头上帽子，轻轻吹这气。明晃晃的太让我有些头晕，晕车不不适感又再度涌上心头，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微调节着呼吸。马上，我又站了起来，迎着太，极力融入兴奋的组员中去，同他们一起练习着队歌，身体的不适瞬间被我遗忘在了脑后，欢乐占据了我的心头，连光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在光下的我们，做了纯天然的植物贴画，喝了亲手磨的豆浆，打了虽不太成功的年糕，吃了在家长帮助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集体的力量果然不一样，它可以让人有基本的约束，使一切都变得没那么从容。
踏着光的碎步，我们坐上了回程的客车，意外地发现有了不一样的收获，默默中，从前对待事物的看法似乎有了改变，变得懂得在光下约束自己，真是不一样的收获呢。
研学旅行感悟200字作文 第19篇
我有幸与同学们一同游览了地质大学，聆听了各位老师的教诲，既拓宽了知识面，又懂得了许多人生道理，感触无穷，收获良多。
在体育馆门口，我们聆听了登山英雄的事迹以及雄伟的“7+2”计划。恰巧我昨日刚好看了一本讲述登山队员攀登“蜀山之后”幺妹峰的书。见陈晨姐姐年纪轻轻，却可以每天坚持不懈的训练，负重20公斤爬山，一个文弱的女生，却要在生死雪线上徘徊，顿时心生敬意。进了攀岩馆，听老师介绍了攀岩的各种难度，那些歪歪扭扭的人工岩壁，我一看就眼晕，攀岩队员们却像猴子似的荡来荡去，我想原来人们都是一样的，人生就像攀岩，有难度，也需要努力。
地质博物馆真是一个神奇的地方。在这里，我们见识到了地球的历史，46亿年的光阴被浓缩成了一个展厅，寒武纪一场宏大的生物大爆发，侏罗纪、白垩纪恐龙的传奇，植物、动物危险地登录，到最后，我才看到了一小块远古人类的头盖骨。在大自然面前，人类真是太渺小了，也许这几十万年，人类根本不叫“统治地球”，而只是地球暂时的寄居者和守护者而已。
短短几个小时，看尽地球的历史，让我对自然神奇造化惊诧不已，对生命满怀敬畏之心。如果我们每一个人都能奋笔书写自己的人生，绽放出绚丽的火花，那么地球就会越来越美丽。
研学旅行感悟200字作文 第20篇
学习不能总是每年千篇一律的在学校里面，还要有一些新的体验，丰富学生的知识，拓展视野。近日学校里组织去“研学旅游”，对于从未参加过这种活动的我们，同学们翘首以待。
数着日子一天天过去了，研学游的日子可算到来了。同学们斗志昂扬的模样，很是兴奋。队伍出发了，同学们在路上叽叽喳喳的讨论着五花八门的问题，心里满是高兴。
我们首先来到了“潜流湿地”，那里主要是废水处理，十分环保。排出来的污水又经过加工，变成了像河水一样的水，无污染。一个个奇形怪状的物体，是工厂叔叔阿姨们工作的机器。做到环保无害，这是工人们的保证与信念。
接下来我们又去了蔬菜基地和植物园。这些可爱的蔬菜们，可都是种植者的心，它们是用汗水灌溉成长的，有着非凡的意义。这么多新鲜的植物，可真是饱了我的眼福。
生态环境参观完了，我们应该去参观教育机构了。
中心幼儿园的外观真是美轮美奂。小孩子们亲手播种的植物，可爱有趣的小动物，多姿多彩的操场，都是一幅幅美丽的画卷。老师们也都是那样的和蔼可亲，祖国的花朵让辛勤的园丁来呵护，一定会茁壮成长的.。寅寺中学自然也是不逊色，外形十分壮观。历史人物的伟大事迹，让我们折服，佩服他们的厉害。
这次难忘的研学旅行让我感到了快乐，真是受益匪浅。世界在进步，科学在进步，人类更要进步！
研学旅行感悟200字作文 第21篇
我们来到了向往已久的首都北京，在此进行了为期三天的暑期研学活动。走出了生活了一年的学校，见识了很多学校里没有的东西。
第一站，我们来到了国家博物馆，见证了中国的发展史，以及世界的交流史。看到了很多以前只在图片上看到过的东西，每见到一件古物，自己的内心都十分激动。当我见到炎帝和黄帝的雕塑时，心里顿生敬畏之情。随后我们进入了故宫，不仅看到了几百年前帝王生活的地方，还看到了许多外国友人。后来我们来到了全国的两座学府——北京大学、清华大学。在北大见到了博雅塔、未名湖，还有北大之父蔡元培的石像。看到了蒙民伟音乐厅以及的清华校门，最后在此合照。
若是要说在整个行程中我最喜欢的部分，就是在科技馆的参观。走进科技馆，走进华夏之光的展厅，我们感受了中国古代的科技变迁。当我看见《张衡传》中描述的地动仪时，抑制不住内心的喜悦。我还和同学一起拼成了七巧板，雀跃极了，就像在学校中攻克了一道数学难题。我们还见到了基因竖琴，细胞结构，血液流动……。本以为来到科技馆就只能看见一些物理的东西，但是没有想到的是，与物理、化学、生物、历史、地理有关的知识都可以在这里看到。晚上，清华学姐和北大教授和我们分享了学习经验和学习方法，对我们以后的学习有很大的帮助。在这次研学过程中，我不仅增长了见识，还感受到了浓浓的师生情和友情。
最后，非常感谢山老师，李，刘向导，张向导给了我们这一场安全精彩的旅行，感谢郑校以及十四中给了我这次宝贵的机会。
研学旅行感悟200字作文 第22篇
早闻杭州有两处最是出名的地方，一则西湖，二则灵隐。进入灵隐，这里是静谧的。与景区外人来人往、商铺吆喝的热闹形成鲜明对比。走过弯弯曲曲的小路，你会发现一个个洞，或高或矮或宽或窄。洞里因为有钟乳石，时不时会渗下水来，所以特别凉快。洞内洞外均有不少造像，造像乃前人所刻。虽然有一些造像因为时间的摧残，历史变迁后变得不那么完整。但正是因为历史的痕迹，才使它独具魅力。漫步在石板路上，不一会儿，我们来到了灵隐寺，这里给人的第一感觉就是庄严辉煌。错落有序的房子，色泽鲜亮的建筑，佛像的勾勒精巧细致。殿堂外面的风景同样好。树开得正盛，花开得正好，知了在树上不停地叫，阳光倾泻在这灵隐寺中，闪闪发光。
从小一直有听过“上有天堂，下有苏杭”，到了这里我才算体会到这句话的意思。走近西湖，我为清香扑鼻的花草清香而沉醉。挺立在花坛中，枝繁叶茂的大树，铺满鹅卵石的小路曲曲折折地通向西湖湖畔。走在去西湖湖畔的路上，看着道旁花坛中开满的五颜六色的小花，闻着它那芬芳的花香，只觉得更神清气爽。走在西湖边，湖畔种满了一棵又一棵的柳树，它们纷纷垂着头，将头发放在清澈无比的湖面上梳洗。西湖的水很清，清的你能看见水中的沙石和鱼虾。西湖的水里，还安置了几个蘑菇形的小石墩，不时还会有几只小鸟停在上头，为这静静的西湖增添了几分生趣。
研学旅行感悟200字作文 第23篇
古城西安，十三朝古都，在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫，它们见证了千年前的繁华。
我们首先走进了交通大学，交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海，吸引成百上千的优秀学子竞折腰。
下午游览了大唐芙蓉园，晚饭后在城墙上散步。大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的还原，还有许多精彩表演，是个放松的好地方。在城墙上，我们欣赏到了西安的夜景，历史与现代交融，令人心灵震撼。总之，西安是个美妙的地方。
第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑，秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生，坚挺的脊背，坚定的眼神令人心灵震撼，在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。
下午我们体验了汉文化，学习汉代历史文化，了解汉代文明。聆听汉学专家讲授汉代故事；穿汉服，做汉礼活动；制作汉代瓦当拓印。瓦当，是古代中国建筑中筒瓦顶端下垂部分。在瓦当这一小小的图形空间内，古代中国匠师们创造了丰富多彩的艺术天地，属于中国特有的文化艺术遗产。汉代瓦当是在秦代瓦当基础上发展起来的，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当相比，汉代瓦当不仅数量多，而且种类更加丰富，制作也日趋规整，纹饰图案井然有序。
第三天上午我们走进了西安博物院，它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。以展示的珍贵文物，唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。
下午在_街闲逛，_街有许多特色小吃，都很美味，吃的很尽兴。_街上集中了西安各式各样的清真小吃，有在卖烤羊肉串的，有在卖桂花糕的，有在卖肉夹馍的，有在卖裤带面的，有在卖牛羊肉泡馍的。各种食物的香味弥漫在整条街上，香极了！店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起，热闹得不得了。
晚上聆听古老秦腔戏剧，“生、旦、净、末、丑”让我们眼前一亮。《面见圣上》及《王小三传闻》的'经典戏剧演出，为我们了解秦腔打开了一扇大门。
光阴似箭，日月如梭，到了临别的那天，我们坐在动车上，望着渐渐远去的西安城，我有点念念不舍，但此时的我只能说：“西安，再见！”
研学旅行感悟200字作文 第24篇
研学是什么？为什么我们又要研学呢？就让我来告诉你吧，研学是一种学习和游玩的结合体，研学能让我们学到不少书本上难学到的知识，能让我们结识更多的新朋友。我第一次研学的目的地是北京，好兴奋、好期待啊。
坐了几个小时高铁后，我们终于到达北京了。在北京有两件我忘不了的事。第一件事就是我们在北京看了大杂技，这种大杂技两年才有一次。在观看时，我发现他们只有二十来岁的样子，这让我想到了一句话叫“台上一分钟，台下十年功”。我想，他们应该练了很久很久才能这么厉害吧。在大杂技表演里，让我最难忘的`是最后一个节目：8个摩托车手在一个铁圈里骑摩托车。在五辆摩托车出来后，我听见后面有人说，如果还有摩托车出来他的名字就倒着念，我当时就笑了，因为五辆摩托车的位置很不对称，恐怕以后他的名字都要倒着念了。
让我忘不了的第二件事是一场拔河比赛。我们在北京待了两天后就去了大草原。在那里，我们骑了马、射了箭，还在草原上玩了游戏。第一个游戏是击鼓传花，我没玩多久就输了。第二个游戏是夹球，就是两人背靠背夹着一个皮球，球掉了就算输。结果我们5班全输给了2班和4班。第三个游戏就是拔河比赛了，比赛开始后，2班和4班组成的联队就占了上风，虽然我们把体重都压上去了，但还是输了第一局。不是我们不卖力，而是他们比我们多一个人，而且我们这边还有三个女生，不输才怪。于是我们找了几个帮手替换女生，终于打败了对方。为什么我忘不了拔河比赛呢？不是因为我们5班打败了2班和4班联队，而是我喜欢我们5班团结一心的时候。离开大草原后，我们还参观了中国人民大学和故宫。
读万卷书，行万里路。我们的北京研学之旅在留恋和不舍中结束了。亲身体验了祖国江山的美丽和富饶后，我也决定要好好读书，为建设美丽的祖国贡献自己的力量。
研学旅行感悟200字作文 第25篇
阳春三月，天光正好，怀着期待与兴奋，我们坐车到了地大--中国地质大学。
地大的风景好，而让我印象深刻的还是攀岩馆。地大以登山、攀岩为傲。体育馆外，正罗列着地大登山队自20__年来登山事业上的一系列壮举，那是他们引以为豪的“7+2”计划。我们看到他们征服一座座高峰：亚洲的珠穆朗玛峰、非洲的乞力马扎罗山，我们甚至见到亲自登上珠峰的四人组之一、的女队员--陈晨！她亲自登顶珠峰，并向我们讲述了登山之险。相对室内的攀岩墙，考验的或是难度或是速度，珠峰之上缺氧、负重等风险并存，甚至无时无刻不充满了生命威胁。但登山者们呢？他们挺过了重重的考验与磨难，终于登顶。而登顶的背后，是其他无数人负重前行、倾囊相助的支持，而这也让我们更加对这位不惧艰险迎难而上的女队员充满了敬佩。她还说，学习如登山，只有历尽了艰苦，等熬到山顶时，才更能体会那“一览众山小”的滋味。
唐僧若不经苦难，何以成佛？我们不经苦难，何以成就自己？地大一行，使我们受益良多。
研学旅行感悟200字作文 第26篇
今日在地大的研学体验让我感受颇深。
地大的登山队伍令人惊叹，从一而终的登山精神令人敬佩。四年，“7+2”，米，这些不再是简单的数字见证，而是一种使命的完成，是一种荣光的永存。今日也有幸见到了陈晨老师，讲解时的坦然与微笑，在那庞大的登山背景下尤为让人肃然起敬。
博物馆里陈列的历史痕迹，那些扑面而来的感官体验，以及教授生动有趣的讲解，似是将历史与我们之间那亿年沉积的灰尘拂去，一览无遗。展厅里的化石、昔日就有所耳闻的磁悬浮地球都在脑海中打下了深深的烙印。博物馆中陈列许多展品，其自身却已远远超出它所容纳一切，它是部分自然科学的具体物质形态，它贯穿了伟大的自然科学精神，置于眼前，便觉敬畏自然，敬畏科学。
地大于我，科学于我，不虚此行，不忘此行。
研学旅行感悟200字作文 第27篇
前几天，我们学校组织了一次研学旅行的活动。这是我们第一次离开家去外面锻炼的机会，我踏着轻松的步伐，闻着春天的花香，感受着春天的气息，坐上了大巴车。在车上，我们有的唱歌，有的吃零食，一路上说说笑笑。不一会儿就来到了长沙市雷锋纪念馆。
教官带着我们下了车，走进雷锋纪念馆，一进门，一个巨大的雷锋雕塑映入我们的眼前，我们来到了雷锋生平事迹陈列馆，我们跟着教官走进了文廊，里面有雷锋的日记，虽然有很多字我看不懂，但我清晰得记着雷锋日记里有这样一句话：“做一颗永不生锈的钉子。”是呀！雷锋就是一颗这样的钉子。我们随着讲解员上了二楼，看到了许多惊心动魄的画面，我觉得自己好像穿越到了战争时期，看到了以前那落后的中国，看到了人民子弟兵想振兴中国的决心。我不禁想，国家的兴旺发达是革命前辈抛头颅洒热血换来的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
离开了雷锋纪念馆，一个小时后，就来到了我们的最终目的地——千龙湖。我们稍作休息，吃完午饭，教官就带着我们来到了体育馆，开展“团队浮桥”的活动。我们分成两队，面对面扛着木板，就像一座真的浮桥，不过桥墩就是我们的肩膀。教官让另外一些同学从浮板上爬过去，教官同时还选了几名同学作为地保队员和安保队员，以为拉拉队。尽管有许多人保护，但我还是有些忐忑不安，教官就鼓励我去试一试。尽管我有些害怕，却也想挑战一下自己，轮到我过桥时，我勇敢跨上了第一步，同学们大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了过去，加油声越发大了，自信充满了我的胸膛，我终于顺利过了浮桥，我为战胜自己而自豪。
晚上，老师分发宿舍，我一进宿舍，简单洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，连自己带的零食都忘记吃呢！
第二天下午，我们乘着大巴车回到了学校，参加了感恩活动，那专家的一番话把我们感动的流泪了，从这次研学旅行活动中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老师，团结友爱，学会感恩。
研学旅行感悟200字作文 第28篇
暑假里，我们在家委会的组织带领下，进行了为期一天的研学旅行，我们坐上大巴车，一路上我们欢歌笑语、热情高涨，仿佛都忽略了37度的高温天气。
第一站，我们来到京博的博华农业的花卉馆。里面有各种各样的有机果蔬、食用菌养殖、生态养殖等真是让我们大开眼界。最漂亮的要数各色争相斗艳的蝴蝶兰了，听管理员阿姨介绍，他们培育的蝴蝶兰每年有8万盆都集中在年宵上市，而且都是无土栽培。我们还很荣幸的跟着管理员阿姨学习了蝴蝶兰的无土栽培技术呢，盼着我的小蝴蝶兰也能开出鲜艳的花朵。
第二站，我们来到京博企业文化馆。了解和学习了京博企业的文化理念和发展历程。记得京博文化墙上有这么一句话深深的触动了我：贫穷教我惜福，成长教我报恩，责任教我拓展。我想这是我们每个人都应该去学习的。
第三站，我们来到京博的楹联艺术馆。第一次走进京博艺术馆，我特别的惊讶，为什么一个企业，能收藏这么多的楹联及书画作品？有明代、清代帝王、忠臣、状元、政治家、书画家、历史名人约4000余幅精品书法。400余幅画卷，如郑板桥、齐白石、张大千等书画家的22幅作品。据管理员阿姨介绍说，收藏这些作品不是马韵升董事长个人爱好和利益驱使，而是马韵升董事长想在京博有财力和物力的时候尽量收藏这些中国的优秀文化遗产，让孩子们从小能够看到、知道中国古代的优秀作品，从小深受传统文化艺术的影响，带动我们这里的文化发展和繁荣。得知真相后，我不禁由衷的敬佩这个从来没有见过面的马韵升董事长，他是我们很多企业家学习的榜样！
第四站，快到中午了，我们来到京博研究院的自助餐厅，那里环境好，叔叔阿姨服务态度好，饭菜品种丰富、味道鲜美，对我这个小吃货来说，这里才是我大显身手的舞台！在管理员阿姨的带领下，同学们有秩序的领餐、就餐，大家都吃的津津有味。我们还品尝了研究院阿姨亲手做的酸奶，味道棒极了！吃饱了，喝足了，我们继续出发！
第五站，我们来到京博海棠乐园。一下车，公路两旁全是海棠树，树上结满了海棠果，虽然还没到海棠果成熟的季节，但是看着眼前的一切，能让人很容易联想到海棠果成熟的时候景色是多么诱人！好想到那时能再次来到海棠园啊！跟随管理员阿姨的脚步我们进入了一个大棚，只看见里面有三个大水坑，里面的环境也不像其他馆那么好，起初大家都非常的失望，但是后来我们却在这看似不起眼的地方收获了太多的知识和欢乐。首先我们学习了手工皂的制作，原来香皂、肥皂是以皂基为原料加工而成的啊！我们每个人都跟着教练叔叔成功的制作出了自己喜欢的手工皂，有熊掌形的、心形的、小猪形的，它们都非常可爱！我们还学习了神奇的纸上种菜呢，总感觉这个世界上有好多我们不知道的有趣的知识，需要我们去研究和学习。最后一个环节的浑水摸鱼活动把大家带入了整个研学旅行的高潮，首先教练叔叔跟我们讲了浑水摸鱼的方法和注意事项，比赛就正式开始了，从同学们下水坑开始，现场的欢呼声、惊叫声连连不断，坑里的水瞬间就被我们搅浑了，根本看不到哪里有鱼，但是同学们都没有气馁，大家团结一心，一条条鲜活诱人的大鱼被我们摸了上来，每摸到一条鱼，全场就一片欢呼雀跃。集合的时间到了，大家恋恋不舍的从泥潭走出来，浑身上下跟泥鳅一样。大家虽然很累，但从中我们掌握了摸鱼的技巧和方法，提高了动手能力，增强了团结和自我保护意识。
下午五点左右，我们坐着大巴车恋恋不舍得离开了研学基地。这次研学旅行将成为我脑海中永不磨灭的记忆！
