学校诗歌朗诵作文350字 第1篇
盼星星，盼月亮，我们准备了一个多月的朗诵比赛终于来临了，我既紧张又兴奋。紧张的是：怕在这么多同学和家长面前出丑。兴奋的是：我们可以穿上漂亮的演出服，为大家诵读《我和我的祖国》了。
那天早晨，我们早早吃过饭，就迫不及待地穿上演出服来到学校。女生是一条红白相间的连衣裙，穿在身上更显得活泼可爱。
为了迎接这次比赛，我们做了充分的准备，进行了刻苦的排练，有些同学的嗓子都喊哑了。
看着其他班级的朗诵一个比一个精彩，我不禁紧张起来，心怦怦直跳，生怕哪个环节出错。轮到我们上场了，音乐一响起，我立刻深吸一口气，整整衣服，带着自信的微笑和同学们一起走上了台。我们声情并茂地朗诵着，台下的观众向我们投来赞赏的目光。我心里一阵激动，我们的演出成功啦！
比赛结束了，我们班得了第五名，虽然成绩不怎么理想，但是我们收获了自信与快乐。
学校诗歌朗诵作文350字 第2篇
“铃、铃、铃”上课铃响了，不知什么时候老师从黑板上写了两个字：开会！
我不知道开什么会，正在纳闷。突然，老师来到教室，说：“同学们，因为你们学习太累了，所以就···就举行一场‘朗诵’比赛。”
朗诵比赛首先在班里举行，选出朗读好的学生，再进行年级大比拼。听完老师的话，我就已经做好准备了，等着表演自己的拿手好戏，一展风采呢！因为朗读在班里我占优势。
朗读比赛正式开始。按照座位，一个接一个的走上讲台，我的心禁不住“怦怦”地跳了起来。啊，终于轮到我了，我把心跳尽量控制好，但是不好使，顿时感觉我的心似乎不属于我了，好像已经逃离我的身体。我想：会不会忘记台词呢？会不会在同学们面前丢脸呢？我会不会·····
我来不及多想，不管三七二十一的就朗诵起来。“小鸟在空中飞翔······”我用响亮的声音大声地朗诵起来，不知不觉中我恢复了平静的心情。
最后分数宣布了，我考了八十九分，班级第一，我高兴极了。
我等待年级中的朗诵比赛，希望展示最好的风采！
学校诗歌朗诵作文350字 第3篇
前些日子，我们在多功能厅举办了一次三年级朗诵比赛，有评委，有老师，有比赛的同学和观众。在比赛现场的舞台后面，挂着横幅，上面写着关于朗诵比赛的一些字。
比赛进行得还不错，很多同学演讲的都很好，我最影响深刻的是一篇文章叫《在山的那边》。那个孩子讲得比较生动，但还比不过老师在大屏幕上给我们播放的那个十几岁的孩子演讲的好。
还有一篇文章叫《海燕》，有两个孩子朗诵，有一个朗诵得比较好，她的声音比较大，声音有起伏，读得非常有感情。另一个孩子，老实说她的声音有点失控，声音有点尖尖的感觉，听着有点刺耳，读的倒是挺好的。
我们班的同学侯凯文朗诵得非常有感情，声音有起伏，文章中描写地震的紧张感很明显地表现出来了。他的声音非常地洪亮悦耳。苏老师给他评了10分。他真是我们班的NO1。
我感觉每个同学都发挥得很好，他们都很勇敢，敢于参与，朗诵得都很有感情。他们落落大方，这是我要学习的。
学校诗歌朗诵作文350字 第4篇
昨天，我们学校举行了诗歌朗诵比赛。由于服装是向实验中学的学生借的，所以我们班参加比赛的人当了半天实验中学的学生。
昨天中午匆匆忙忙吃好饭，换好衣服，就跑上楼化妆。徐[、施千儿、唐楚楚和孙诗懿几个人说要来给我们化妆，她们先让汤老师给自己化好妆，就兴冲冲地跑来给我们化妆。平日根本就看不出这几位大小姐会化妆，只是坐在位子上看书。我排在人群后面，等着化妆。到我时，给我擦粉底的是朱晓倩，她面带微笑，她一会儿用海绵擦粉底，一会儿用海绵轻轻地擦在我们的脸上。这时，俞雪茗走了过来，我们看着她的嘴唇，我说：“你的嘴唇怎么这么红啊？”她说：“是汤老师给我涂的，没办法。”我涂好唇彩、腮红等东西后，就去负责眼影的汤老师那儿了。虽然只有18个女生，但队伍还是长龙。许久，排到我时，汤老师说：“没涂好眼影的同学去体育馆在涂。”
过了一会儿，又让人担心，又让人喜悦的铃声响起，我们带着凳子去体育馆。看了几个精彩的节目后，我们补了补眼影，排队去拍集体照，我们排的整整齐齐，“1，2，3，茄子。”我们的笑脸记录在这张照片里。拍好后，我们又进体育馆拍个人照，孙诗懿第一个出来拍，露出洁白的牙齿，哈哈大笑着。
朗诵时，我突然忘了词，脸微微红了，我只好听旁边同学的声音，旁边同学的声音好像就是不想让我听清楚似的，真么也听不清楚，我的嘴只好半张着。
这次朗诵比赛我们班得了一等奖，大家都很开心。
学校诗歌朗诵作文350字 第5篇
今天，兴趣班中，搞了个“朗诵比赛”，
朗诵比赛作文
一号选手上台了，可能是紧张了，不敢大声朗诵，所以得了5票。二号选手可谓毛遂自荐[注: 毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。]，得了七7票……
快到我了，因为我的心怦怦紧张地跳了起来。
“有请6号选手上台朗诵。”李老师说，
可是，这个成绩又被两位高手超越了，7号选手罗安琪十七票、8号选手二十一票……
虽然，这次比赛，还没结束。但我却被别人超越了，我想，没关系最重要的是，我挑战了自己，并且战胜了自己。还战胜了我那天生就胆小的性格。
学校诗歌朗诵作文350字 第6篇
每当想起那个星期五，我就会想起那个热烈的诗歌朗诵大赛。
那是一个晴朗的下午，叶老师组织同学们进行了一场诗歌朗诵大赛。
比赛还没有开始，同学们就在各自准备着要朗诵的诗歌，有人准备着《咏柳》、有人在准备着《蜂》，当然，最多人准备的时那首诗歌《假如生活欺骗了你》，而我也不例外。
随着老师的一声令下，二号选手站到了台上，口里朗诵着《蜂》，手里做着动作。尽管他朗诵得不是特别好，但还是迎来了老师和同学们的满堂喝彩。
气氛仍然是那么热烈，不知道朗诵了多少位选手，只知道我们的手已经拍红了，仍在热烈的拍。
到了陈相文朗诵诗歌了，他走到了讲台上，背起了白居易的《赋得古原草送别》，突然，他好像被鱼刺刺了脖子，在台上憋红了脸，过了一会儿，他又继续背下去，不过没多久，又停下来，低着头。顿时，全班哄堂大笑起来，陈相文终于准备好了，这回他成功地朗诵完了整首诗，大笑着走下台来。“哎呀，糟了，光顾着看着同学们的表演，都忘了背诵自己的诗歌了！我想。我的心顿时咚咚直跳，急忙开始背起诗来。
上一个同学朗诵完了后，我战战兢兢地走上讲台，朗诵起来。突然，我的脑子一片空白，刚刚还背得好好的，现在却一个字也想不起来。多亏了同学们的提示，我才完完全全地把下面的内容朗诵完，我的心从天上落到地下，顿时放松了许多。
过了大约二十分钟，朗诵回终于圆满结束，全班响起了雷鸣般的掌声。
虽然那场诗歌朗诵会已经结束了，可我仍然记得那场热烈的诗歌朗诵会。
学校诗歌朗诵作文350字 第7篇
“春之韵”诗歌朗诵比赛活动是中国地质大学江城学院党委工作部举办的一项品牌校园文化活动项目，这项活动既弘扬中华民族传统文化精神，又能提高学生人文修养，繁荣校园文化艺术。前四届“春之韵”诗歌朗诵比赛活动的成功举办，受到了学院领导、周边及其他高校老师和同学们的一致好评。今年第五届“春之韵”诗歌朗诵比赛活动宗旨，主要是贯彻学院关于在全院师生中广泛开展“中华诵·经典诵读”活动的精神;弘扬和谐校园文化;展现大学生的精神风貌;为学院评估营造良好的氛围。
一、第五届“春之韵”活动主题：
诵读经典 弘扬中华文化 树立校园品牌形象
二、活动举办单位：
党委工作部、学工处团委、经济与管理学部、基础课部
三、活动策划承办单位：
经济与管理学部、基础课部
四、活动参赛对象：
学院全体师生
五、活动规划安排：
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
1. 初赛：由各学部自行统一组织。在初赛选拔的基础上，各学部限报2-3名选手参加复赛。于xx年4月30日前将复赛名单发送到指定电子信箱。
2. 复赛：定于5月上旬，在校内举行;评选出最后10名选手参与决赛。
3. 决赛：定于xx年5月24日(星期四)在学院多功能报告厅举行。
六、比赛活动项目：
初赛项目由各学部自定;复赛项目为朗诵、才艺展示(加分项)。
七、比赛奖项设置：
1. 个人奖： 一、二、三等奖、优秀奖以及单项奖若干名，以选手的决赛成绩为评审依据。
2. 组织奖：对认真组织预赛选拔，宣传工作较好的学校颁发优秀组织奖。
八、有关要求及说明：
本次活动是推动和促进学院品牌形象建设工作的一项重要措施，各学部要高度重视这次大赛，认真做好初赛选拔及后续参赛的各项工作，确保比赛的圆满成功。
九、比赛费用支出：
获奖证书及奖品：一等奖2名(奖品及证书，共400元)，二等奖3名(奖品及证书，共300元)，三等奖4名(获奖证书，共100元)，优秀奖若干名，最佳组织奖一个(共计200元)。
广告横幅宣传费：400元
评委专家、指导老师、参赛选手误餐费：500元
其他(公交车费、杂费)300元
合计：2200元
党委工作部、学工处团委、经济与管理学部、基础课部
学校诗歌朗诵作文350字 第8篇
语文朗诵比赛就在今早正式开始了！通过这段时间的练习，同学们大都准备好了。我走马上任，第一次担任主持人。经过我一番废话的开场，十二组选手开始倾情朗诵。看着他们由第一天的胆小害羞，连在座位上自我介绍都不敢，蜕变成能勇敢地站在讲台上朗诵，虽然有些声音还是不太够，也不敢望着下面的同学，但他们都勇敢地迈出了第一步，让我觉得有些羞愧，因为我像他们那么大的时候完全没有他们那样的勇气与胆量。朗诵结束后当然要有颁奖环节了，选出前三名发送奖品。然后我发现班里气氛一下子沉寂了下去，没有得奖的学生都好委屈的样子。看得我有些内疚，于是就拜托调研组的同学帮忙买些糖果回来，下午的时候发给他们。但另我意想不到的是，下午的时候，竟然有几个学生在教室里打牌，惹得玉苗老师发了好大一通火，我也就不敢在这个时候给他们糖果吃啊。到了放学的时候才发给他们，虽然礼物很小，可这是充满心意的礼物，真心希望你们可以喜欢喔！
学校诗歌朗诵作文350字 第9篇
诗歌朗诵作文
9月30日，我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会。
下午两点，朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。
别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分认真，很有表情，朗朗有声。“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：“快集合，马上要朗诵了！” 我立即跑过去集合。
过了一会儿，六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的同学们和老师们，心里砰砰直跳。王晗开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着，我们合唱题目“祖国，我为您唱只歌”。然后，正式朗诵了“祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好山河，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的'朗诵了，面对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一个字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，我悄悄地看了一下旁边的应佳佳，他认认真真地朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。看了他，我不再紧张了，我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。
啊！我仿佛看到了庄严的北京天安门，看到了宏伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。台下的同学们，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，我们受到台下同学们热烈的掌声。我们兴奋地走下舞台，继续欣赏其他班的表演。
六三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。
这真是一次很有意义的朗诵会！
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在这绚丽多彩的诗歌朗诵比赛中，我们满怀希望地迎接比赛，每个人信心十足地走上讲台。
比赛的时候，我们都竭尽全力读好自己的那部分。当我们队下来的时候，另一个队就上去了，我专心致志地听他们读着，看评委老师的表情如何，听他们的优点和缺点在哪儿。当我听到D组同学读的诗歌，我是从心里佩服他们，他们的停顿很恰当，掌握了诗的节奏等。
比赛结束后，惊心动魄的时刻到了，我们满怀激情地等待评委老师宣布结果。结果是：D组第一名，A组第二名，C组第三名，B组第四名。当时我不由得说出了一句话：“唉，真是不出我所料。”我心里太难受了，忽然记起我们排练时的欢笑与辛酸。一次，老师把我们叫到多煤体教室里去，放上优美的音乐，我紧张的心情一下就变得轻松，津津有味地读起诗歌。
我多次的反省，是不是我读得太小声评委老师听不见？是不是我们队的有些人没有读出感情？是不是我们队合读得不好等。其实这次我是不想读《在山的那边》的第一段，因为我胆小，没有勇气。我曾多次叫队长把我跟别人换一下，她却坚定地说：“不行。”这两个字把我期望的心一下敲碎了，因此我不敢说出理由。因为这件事我一直没理她，她却告诉我说：“不是我害你，你就因为胆小才要多锻炼，这样你才更有勇气，你读得很好，要对自己有自信，加油！你一定行的！”在我们这个队里是很团结的，每个人都在为队做出贡献。
虽然在这次比赛中我们没有取得第一名，但是我从中收获到了做事要有自信.
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星期四，汪老师说：“希望大家回去查找有关歌颂教师节诗歌的资料。”于是，我把资料查到了，抓紧一切时间练习。
真是功夫不负有心人，我终于可以一字不错地把诗读完全了，发音也准确了，感情也充沛而真挚了。
这天下午一上课，汪老师迈着矫健的步伐走进教室，宣布，班会主题是“诗歌朗诵”比赛，并且要选出“金，银，铜”奖。
在同学的阵阵掌声中，第一位女生周辰铭朗诵的绘声绘色，神采飞扬。同学们一个接一个地上场朗诵。他们落落大方，读得流利也很有感情。
我看在眼里，急在心里，于是我赶紧举手，这时，我突然听到熟悉的诗歌“我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得……”原来是扬诗溢同学的诗歌和我一样，于是把举起的手又放了下来，在欣赏这此起彼伏，豪情满怀地诗歌朗诵。
最后一位出场是郑灵煜同学，只见他朗诵的娓娓动听，有声有色，像河流，流进我的心田，这一次别开生面的主题班会结束了，当评出金奖是郑灵煜同学时，同学们顿时沸腾起来。但其情其景深深地印在我的心中。
老师啊，您是真正的园丁。您的生命――因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天，敬爱的老师，我爱您！
学校诗歌朗诵作文350字 第10篇
今天上午我们班举行了朗诵比赛，全班分了十二个组，一组一组的上讲台读。我的好朋友张乐泉还没上台的时候，我和她说：张乐泉，加油！你不能输，我相信你能得名次，你一定要加油。该张乐泉上台朗诵了，我心里想：张乐泉，你千万别错过这次机会。最后张乐泉选上了。
该我上台朗诵时，张乐泉说：你也要加油。老师让我们组朗诵《小小竹排画中游》：小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游，两岸树木密，禾苗绿油油，江南鱼米乡，小小竹排画中游。我感觉我朗诵的还可以，然后老师让孟佳颖说说谁读得好，她选了我，我心里非常激动。
学校诗歌朗诵作文350字 第11篇
尊敬的：
矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新鲜的空气，让久储的梦想复活，让我们一起飞翔!
职专三年得到的不仅是一张文凭，更多的是应该是知识和能力的增长。作为一名职专毕业生，毕业也不仅仅是一条“谋职“路可走，同时还有考研、留学、但是你有没有想过创业呢?别以为自己两手空空，白手起家，其实资本就在你的脑袋里!职专毕业生，白手亦可起家!
创业是每一个职专毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;创业又是对每一位职专毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
考虑创业已经很久了，看了关于这方面的资料已很多。对自己的将来已经有了很充分的打算。在中国，创业，有很多好的项目，可以说，任何一个小的在小的再不起眼的东西，如果真的干好了都会成功的。中国就是这样，地大物博，什么都充满着商机。我们看看，北京这么繁华的城市，做那些那买卖的都是外地人，比如擦皮鞋、买冰棍什么的，在北京本地人看，都是让人瞧不起的，都是让别人看做是有点下贱的东西，下贱的买卖，但在他们眼里这确实自己崇高的事业，毕竟他们要某生，既然要生存就得拉下脸强忍着劲干。不排除机遇和运气，单就是他们自己的毅力和信念，都是他们以后成功最大的法宝了。然而后来，他们真的有成功的，这就是福，这就是当初他们不干人后，做出的抉择。这也就是中国市场之所大的最好的表现。蒙牛集团的老总牛根生，当初有什么，当初是如何起家的，非常的辛苦，穷孩子呀，50块钱被卖到城里，后来一步一步的开始了自己的人生打算。看每一个例子，无不体现着各个商机的存在。
中国人说：“塞翁失马，焉知非福”在每一个失败中都含有成功的因子，我相信从失败中学到的东西，要比成功中学到的东西多。
会计本来就是烦琐的工作。在学习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
作为自身而言，处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识，打好理论基础;在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，当自己走出校园，成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社会经济作出自己应有的贡献。
罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。一起努力吧!只有全心奋斗，才有满心收获。
唯愿青年朋友们能学业有成，创业有备。成功永远属于敢于创新，不懈奋斗得创业者!
谢谢大家!
学校诗歌朗诵作文350字 第12篇
眼眸穿不透，如烟的渡口
逃避分离的落寞，心却在游走
我的爱情，是瞬间的过客
再回首，只有影子伴左右
为何心情，在日记里厮守
为何回忆，只能在余温里残留
为何幸福，是如此的短暂
为何不能拥有，天长地久
这是一场，伤感的邂逅
无情的风雨，打湿了温柔
说好一起走
却为何，情歌只剩半首
这是一场，伤感的邂逅
无言的结局，黯然的挥手
不能一起走
一千个的理由，只是借口
学校诗歌朗诵作文350字 第13篇
今日，大家就需要举办朗读比赛了，大家大家都很激动，大家苦练了这么多年，为的便是得冠的这一天！
这并不是浮夸，大家自打收到通告就刚开始训练，早已练了很多礼拜了，能够说是稳操胜券、万无一失、十拿九稳、胜券在握尽管大家早已是万事俱备，只欠东风，但是，学生们還是很焦虑不安，又到楼底下练了几次。不练还好，一练更焦虑不安了，倒并不是由于太热了，有同学们的妆有点儿花，只是由于一开始练，就出师不利第一句就不对！背到正中间的情况下，居然又背不对，还好不是什么大事儿，多练了几次就解决了。
歇息了一下，就提前准备入场比赛了。在比赛前，大家都很焦虑不安，能够说是心都提及嗓子眼儿上来了，但是还好，在比赛的情况下，并沒有出現训练时的低等不正确，这倒让大伙儿松了一口气，不那麼焦虑不安了，姿势也很流利，沒有一切缺陷，能够说是完美无瑕。
演出告一段落，大伙儿的心一下子就从嗓子眼儿来到脚尖放松出来了。大家都述说这比赛时的焦虑不安情绪。大家都很希望，結果到底如何呢？这时候谁也不知道，大家都很盼望着星期一，由于星期一是公布結果的一天，期待这一天能快点儿来临
学校诗歌朗诵作文350字 第14篇
自从有了人类的语言，
它，就是一条红线——
一头是你，一头是我，一头是他……
连起了彼此间的祝福，
织成了彼此间的牵挂，
缠出了彼此间的声声叮咛，
安全是全体家人对在外的你那无休无止地挂念，
安全是生命的缤纷花园——
盛开的是幸福的花朵，
沐浴的是晴朗的蓝天，
安全是妻子在你回家时给你的多情拥抱，
安全是孩子用粉嘟嘟的小嘴亲吻你的笑脸，
安全立起了家庭的福气——
家庭愿你因安全而幸福美好，快乐无边；
安全滋养着亲人的盼望——
亲人愿你因安全而一帆风顺，平平安安；
安全满载着朋友的关怀——
朋友愿你因安全而身体健康，高扬风帆；
安全依托着社会的关注——
社会愿你因安全而砥柱中流，色彩斑斓。
安全由道德和自觉结晶，
安全由纪律和制度规范；
安全与责任义务携手同行，
安全与幸福美满相随相伴。
学校诗歌朗诵作文350字 第15篇
一、实施情况
今年适逢中国_成立90周年，为帮助少先队员了解党90年光辉历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少先队员牢记党和人民的重托，同时为贯彻落实《广东省建设文化强省规划纲要》，积极参与“广东小学生诗歌节”活动，推进诗歌教育“进课堂、进课程、进头脑”，培养学生对诗歌的学习兴趣， 提高学生朗诵说话能力，丰富课余生活，学校少先队大部队和教导处于20XX年6月9日上午组织四、五年级范围内开展一次诗歌朗诵比赛。
二、活动效果
本次比赛中，各位选手用标准的普通话、饱满的精神、丰富的情感朗诵了一首首激情澎湃的红色颂歌，唱响了一曲曲动人的赞歌。选手们时而铿锵有力、时而委婉悦耳的朗诵声不时地掀起阵阵高潮。场下的评委对各位选手朗诵时的情感、声音、精神面貌等进行了认真评比。
通过此次活动，讴歌中国_领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就，唱响_好、社会主义好、改革开放好的主旋律，进一步提高少先队辅导员的宗旨意识，帮助少先队员了解党90年光辉历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，积极争当“四好少年”，时刻准备着为加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州贡献智慧和力量。
三、思考和体会
本次活动提前计划并筹备，整合各方面的智慧，讨论并确定实施方案，活动的形式和内容，活动的细节考虑全面，落实具体负责人员，使活动能有序开展，统筹规划。本次的朗诵比赛充分展现了队员的优秀的朗诵水平和良好的精神风貌，掀起了人人朗诵、班班朗诵的热潮。
4小学“庆元旦，经典诵读比赛”活动总结20XX年12月27日下午，在XX镇中心小学二年级二班教室举行了“庆元旦 经典诵读比赛”活动。
20XX年9月开学以来，我校根据市教育局和辛寨镇校办的的精神，开展了经典诵读活动。学校根据不同的年级的学生的年龄特点和教学大纲的要求，给不同的年级安排了不同的诵读内容，一年级的《弟子规》、二年级的《三字经》、三年级的《75首古诗》、四年级的《论语》、五年级的道德经。为了检验一段时间以来活动的开展情况和学生的掌握情况，特地在元旦到来之际，以年级为单位开展经典诵读比赛活动。现将二年级经典诵读活动的比赛情况总结如下：
1、诵读活动的笔试情况：通过笔试可以看出学生对三字经的背诵很熟练，理解的也很好，达标率98%，但是美中不足的是部分字学生不会写，但是在测试中，要求学生可以用拼音代替。不过总体效果很好。
2、演讲比赛情况：参加活动的有二年级的全体学生、所有的语文老师及参赛学生的部分家长。每个班级选出5名小选手参加演讲比赛，所有的参赛小选手演讲很精彩、背诵很熟练，博得了在场家长的一众好评。
3、在利用评委加算分数期间，指导教师又进行了现场问答(如：五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等问题)孩子们回答的很精彩，让在场的老师和家长瞠目结舌。
通过经典诵读比赛，可以看出，学生不但背过了，而且理解的很好，还能做到学以致用，我们的孩子懂得了很多课本上没有的、而生活中必不可少的知识，下一学期，我们会继续开展经典诵读活动，把中华民族文化的精华发扬下去，提高学生的综合素质。
学校诗歌朗诵作文350字 第16篇
这月周四，学校举行了降重的经典诗词朗诵比赛，听了来自全校各班的学生激情高昂，抑扬顿挫的诵读，台下的我也暗暗下决心：我要努力展示自己的风采，一定给班级增光辉！
上一轮五（2）班朗诵结束，广播提示是下一轮的我了，老师来到我身边，笑吟吟说：“准备好了吧？要沉着，稳重，不慌张，注意语速，节奏，有感情。老师相信你一定行！”不知咋的，我的心开始“怦怦“直跳起来。
“下面请五（3）刘盘元同学朗诵《唯有少年心》！”我匆匆走上滴讲台，一手紧握话筒，开始了朗读预习几天的文章。在我神米飞扬庆幸自己快要结束这场朗诵时，突然一时想不起我后面连着的语句，拿着话筒的我一下傻傻的呆在了台上，台下千百双眼睛瞪得我仿佛像针扎般难受，汗珠从额上流了满验，彭主任看我那样立在那，接下话筒，叫我下台了。
不知是怎么回到座位的，眼泪止不住哗哗直下流，老师来到我身边，摸着我的头：“还哭鼻子？太没志气了吧！荣誉没有什么的，关键要吸取教训，学会跌倒自己爬起来，重在参与嘛！
下午班会，老师不断鼓励安慰了我们：“今天我们班虽然没有获奖，但我们还是要感谢两位同学的朗诵，她们能勇于参与，敢于挑战，就已经不错了，荣誉是公平给那些努力拼搏了的人，但它不是你人生中最重要的。希望同学们今后要努力把握人生中每一次机遇！”
我知道老师的用意，也无数次埋怨自己太不上心，太没用了，我对自己说：“长记性吧，我会牢牢记住这次教训的！”
学校诗歌朗诵作文350字 第17篇
朗诵比赛作文
朗诵比赛
9月26日 星期五 阴有雨
今天下午，第一节课，我们举行了朗读大赛小学生作文 你也可以投稿，同学们大声喊起了“朗诵大赛”。
第一位选手朱奕诚，朱奕诚冲了过去，他背的'是《乡下孩子》。轮到了我，我很紧张，我相信自己能背好的 ，所以我勇敢得上去。比赛结束后，钱老师正式宣布：朱奕诚、殷悦、陈新新、景思茜、钱麒月、陕江、田濠榕、尹馨、许嘉兴、夷楚凝、刘玉、符乐一、张鹏、王钰雯是“朗诵明星”。
通过这次朗诵比赛，我知道了，每次朗诵比赛都要保持明星状态，我会努力的。
学校诗歌朗诵作文350字 第18篇
星期五的下午，我们学校举行了美文朗诵比赛。
第二节课铃声一响，我们就听着晨曲有序的搬着椅子进入了操场。场上气氛十分热闹。比赛开始了，主持人宣布从一年级到六年级的顺序进行比赛。比赛在同学们的掌声中有序地进行着。终于轮到我了，我走上了台，拿着话筒，面带微笑大声地朗诵。那时候我好紧张，可是很快就朗诵完了，在大家热烈的掌声中走下了台。这时我想起了古人说的话：“台上一分钟，台下十年功。”是呀！为了今天的比赛，我在这每个星期练习，为了朗诵的更好，我的嗓子都练哑了。但我仍然坚持着，我觉得我的嗓子越来越好了。
所有的节目中我最喜欢六（3）班朗诵的《中华少年》，这个题目很适合她，通过她动情的朗诵，表达了对祖国的赞美。
比赛结束了，每个班级都把自己班上参加美文朗诵比赛的同学展示给全校同学听，我希望我能取得好成绩。
学校诗歌朗诵作文350字 第19篇
今天下午，我要参加一个“炫壶口”朗诵比赛。
到了宜川大剧院后候场，这时，妈妈告诉我：“上台千万不要紧张”，我点了点头。当主持人说到“请大家欣赏《壶口瀑布》”时，我的双腿像灌了铅似的一步一挪的往前走，还有，我的心里像有一个巨鼓一样“咚咚”直跳。上了台，我往下一看，啊！不看不要紧，这一看我的心更慌了！我的眼睛不知道往哪儿看，手也不知道往哪儿放，腿和脚开始发冷打颤，头“嗡嗡”作响，更严重的是我不知道第一句是什么了！我呆呆的站在台上，听着前奏，眼看着剩几秒就要开始了，这时，我看见了老师和妈妈鼓励的目光，于是，我深呼吸，把老师教给我的东西快速回想一遍；这时，主题音乐正式响起，我随着音乐的高低起伏，阴阳顿挫的声音，从我的嘴里奔流而出，刚才的紧张早已抛到了九霄云外，打我朗诵完毕时，震耳欲聋的掌声都快要把屋顶翻开了！这时，我看到妈妈赞许的目光，我连忙向评委老师鞠躬，然后急忙跑下台，疾步走到妈妈身边，妈妈抱住我，吻了我一口，高兴地夸奖到：“你真棒！”
就在这时，我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理。只要坚持不懈、努力刻苦的去练习或学习，最后，大家一定会取得成功的！
学校诗歌朗诵作文350字 第20篇
12月28日下午，阳关依然温暖地洒在校园中间，虽然不时有寒风吹来，但阻挡不了我们比赛的热情。
两点整。全校师生都整齐地坐在舞台四周。演唱架正后方挂着巨大的的蓝色幕布，上面有一条醒目的条幅，上面写着“庆元旦诗歌诵读比赛”几个大字，条幅四周帖满了银色的星星，如众星拱月般美丽。
紧张的比赛正式开始了。低年级的表演充满了童趣，高年级的表演蕴涵着诗情画意。他们的服装统一，表演认真，大小学生尽情地畅游在经典诗词歌赋中，甚至忘了给表演精彩的班级鼓掌。
轮到我们班上场表演了，我的心像小鹿一样，“突突”地跳个不停。大家在表演架上站好之后，我开始念开场白，真倒霉！我的麦克风不响了，但我还是镇定地念完了这段话。然后全班同学吟唱起我们班的诗歌——《游子吟》。在热烈的掌声中，我们安静而有秩序地走下了演唱架。这时，我看着老师给我们投来了满意的笑容。
比赛还在进行，天气逐渐变冷，但同学们都全然不知，都沉浸在这艺术的殿堂里……
学校诗歌朗诵作文350字 第21篇
今天，是10月18日。我们班举行了一个诗歌朗诵赛，许老师给我们每一个组有充分的时间。我们这一组，有三个新生。一个是不讲话的肖辉、一个是讲话 很小声的钟子豪、一个是习惯大吼大叫的麦永杰。我们组的组长是聂绪越，她是一个有责任感、耐心的教导同学、有团结意识的人。排练的额时候，聂绪越先帮我们 组的组员排好位置也让我们怎么读才会读好这个句子，也叫我们怎样摆手势。
朗诵比赛开始了，先第一组来朗诵，他们的是手势、声音都做得很优 美。第一组朗诵完毕，就到了第二组。第二组的朗诵也十分精彩，我反复鼓掌，特别是第二组的邱华康，朗诵的诗句有力，犹如天生的金嗓子。到了我们组朗诵了， 我们组的三个新生都开口了，而且声音优美，我要向他们学习。我们组虽然感情没有出来，但是我知道团结才是最重要的。
这次我们组就算没获得第一名，但是我知道团结是最重要的，没了团结，我们组就会输给其他组。下次还有一个辩论赛，我们组一定会取得好成绩的。
学校诗歌朗诵作文350字 第22篇
今天下午，我们班进行了朗诵比赛。我朗诵的是《春雨》，我的全程是这样的：“大家好！我是5号陈嘉曦，今天我为大家朗诵《春雨》滴答滴答，下小雨了。种子说：下吧下吧，我要发芽。梨树说：下吧下吧，我要开花。麦苗说：下吧下吧，我要长大孩子说：下吧下吧，我要种瓜。滴答滴答，下小雨了。谢谢大家！”我觉得我读的声情并茂、身临其境、活灵活现，等等等等。我赢了！我嬴在哪里？我嬴在敢上台的勇气！我爱朗读！我爱朗诵！
给我印象最深的两人是田恒宇和方旖佳。田恒宇朗诵的是大语文书上的《春妈妈的三个小姑娘》。他做的动作简单、利索，看起来感觉很轻松。方旖佳朗诵的是课外阅读里面的《雨后》。她朗诵的很有滋味，如：嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里赤脚的孩子，快乐的像神仙一样。等等。我喜欢朗诵！
希望大家也都喜欢起朗诵来！
学校诗歌朗诵作文350字 第23篇
长江，黄河都是应该让我们尊敬的，它们所看到的是中国的'一切变化，让人们对它没有一种不同的认识。而就在今天，我们班举行了一次朗诵会，来赞美长江，黄河。
第一个上台的是一个很整齐的队形，他们手那蓝色的书夹，让我们感到这个组的整齐团结，让我最难忘，就是一位文文静静的少女，她平时和少发怒，而今天她读的很有气势，让人感觉她好像变了一个人似的，还有我们班的假女生，今天也读的很有气势，让我干到了一位真正的男生，连我们班的班长也怒吼了起来，这给小组留给我的是一个很有气势的组。
第三组是周旭翛组他们组别有风味，队形是“v”字形的王嘉楷的朗诵有气势，而他的手也随着自己的朗诵动了起来，康浩天开始读了，当时我还以为康浩天会读的很不好，但是我万万没想到，平时爱玩的康浩天今天能读的那么认真呀！而周旭筱也读的别有风味，让我们随着朗诵慢慢走进长江和黄河的身边，这个小组让我记忆很深，在这次朗诵中我最喜欢的就是这个小组。
但是其他小组也不错呀，我想有些同学会问，我会这样回答：是的其他小组是不错，但是我发现有的组有些不足，希望她们可以改进。
总而言之我喜欢这次朗诵会！
学校诗歌朗诵作文350字 第24篇
星期五，学校为了庆祝2017年金秋读书节，举行了朗诵比赛！
我们班表演的是三字经朗诵，第一个上台表演的是二（2）班，我看到，他们个个都化了妆，我心想：他们会表现得怎样呢？
过了一会儿，轮到我们二（1）班上场了，首先，由朱耘贤带我们进场，同学们很快的排好了各自的位置，我和其中七位同学坐在前面领读。我看到，台下有我们班的陈老师，和学校十几位评委老师，还有许多的同学。
多功能厅里响起了欢快的音乐，同学们在认真地表演。刚开始表演的时候，我非常紧张，轮到我们领读了，同学们一个接着一个，终于到我了，我站了起来大声的读了出来，我心里想：我要好好表演，为我们班争光，不能让老师失望……
后来，我把老师教给我们的动作都完整地表演了出来！最后，我们得到了台下观众雷鸣般的掌声！
学校诗歌朗诵作文350字 第25篇
今天，天气晴朗。下午我们三年级和四年级举行了一场朗诵比赛。
老师叫我们搬凳子下去，开始排队，排队的时候很乱，过了一会队才排好。
我们排着整齐的队伍来到了学校的操场。我坐下来的时候，心里有一点紧张，过了一会儿我的心才平静了下来。
比赛开始了。我看别的班上台比赛的时候，我的心里一点也不紧张。轮到我们班了，我刚站到台上去的时候，心里有一点紧张，因为站台太高了，望着台下坐着一排排，整整齐齐的同学。我心里甚至有一点害怕。
开始朗诵了。我们朗诵的课文叫《燕子》。这时，我忘记了紧张，忘记了害怕，放开喉咙大声朗诵着。我觉得我们朗诵得很好，因为大家朗诵得很认真。朗诵完后，我认为我们班可以拿一等奖。
开始评奖了。我们班拿了第三名，我很高兴，因为这是我们班集体所获得的荣誉。
学校诗歌朗诵作文350字 第26篇
12月13日星期五下午，我和十几个小朋友要代表我们三（1）班去参加学校组织的古诗文朗诵比赛。由于要拍照，老师让我们都穿上了校服，因此我们的队伍看起来很整齐。出发的时候，我很紧张，但其他小朋友们却有说有笑，很轻松的样子。
不一会儿，我们就到了比赛场地——多媒体教室，那里已经人山人海了，老师安排我们先坐下。很快，比赛就开始了，先是有其他班级的同学们上台朗诵，他们个个精神抖擞，炯炯有神的眼睛注视着前方，像是在对我们说：“你们也要加油哦！”每当他们朗诵结束，场上都会响起经久不息的掌声。当时我在心里想：我们一定要比他们做得更好。没多久，轮到我们了，我们不慌不忙地走上舞台，排齐队伍，开始有感情地朗诵起来，该轻的时候轻，该响的时候响，特别是在朗诵《满江红》那首壮烈的诗歌时，我们把它表现得豪气冲天，不仅赢得了同学们热烈的掌声，也得到了老师们的赞扬。朗诵结束后，我们有序地退场，我紧绷的神经也放松了下来。
这次朗诵比赛既锻炼了我们的能力，又增强了我们的集体荣誉感，真是一次有意义的比赛！
学校诗歌朗诵作文350字 第27篇
朗诵比赛作文
朗诵比赛
今天上午，我们一起来到操场上，听一些同学和老师的朗诵。
第一组是两个小女孩，她们来自一[5]班和一[6]班作文 ，她们朗诵的真好。接下来的同学朗诵的也很好．有一对组合吸引住了我们，她们是由一位同学和一位老师组成的，那位同学是校十佳朗诵比赛中的小明星，那位老师则是我们学校的魏东曲老师，她们朗诵的很好很好．还有一位神秘的.嘉宾来到了我们面前，原来她是一［8］班一位同学的妈妈，她的声音很甜美．
朗诵比赛结束了我们开心的回到了教室．
学校诗歌朗诵作文350字 第28篇
星期五下午，我们班举行了一次《最后一分钟》的朗诵比赛。我们组的成员有：我、王晨霖、林小瑜、陈榆波、俞一儿。
第一组上场了，哎呀，他们来势汹汹！有方怡乐和王肃浩两名“虎将”。果不其然，前面几位虽然读得平淡无味，但一轮到他俩，就把我们带进了1997年的香港：鲜红的旗帜缓缓上升，人群中一片寂静？咦？读好了吗？好像好了。
紧接着，第二大组的成员上了台，一排人站得整整齐齐的。可一轮到李玲娜时，她的腿开始一弯一弯地抖起来，不知是主动的，还是不由自主的，她引起了一阵阵的笑声。陈雨虹拉拉她，她往后无辜得瞧了一眼，又继续抖起来。
好紧张啊！我的心里忐忑不安，这时轮到我们一组了。哎呀！万一等会儿轮到我时背不出怎么办？陈榆波朗诵完后，到我了！我把身子一挺，朗诵起来。当我清晰地听到自己声音后才明白，我朗诵地有多么连贯？
这回收获很大，不仅夺得了一等奖，更重要的是，它让我学会了欣赏别人，相信自己！
学校诗歌朗诵作文350字 第29篇
星期五，我们参加了诗歌朗诵赛，为此，我们准备了两个星期，终于等到了这一天，级有点兴奋，又有一丝紧张。
中午吃好饭后，大家就忙着化妆，男同学穿的是西装，女同学穿的是裙子，有些女同学说她穿上就像公主，我们男生说：“咱们穿上还是王子呢！”女生换好装后，就轮到我们男生了，我们大约过了半个小时才穿戴好，化好妆后，我们就像体育馆出发。
终于到了体育馆内，第一个上台演讲的节目就给了我们一个下马威，虽然那些人都是五年级的学生，但是他们的声音十分雄厚，十分坚定，我预测了他们的得分，我对班级中的同学说：“他们的得分肯定很高，果然被我预测对了，他们得了分，我的小心脏迅速加速了跳动，终于轮到我们上台朗诵了，我排在最后一个不紧不慢地走上台去，我们班12个男生排在女生后面，几乎同一时间走上了凳子，我深呼吸了一口，音乐响起来了，我面带微笑，看着台下的篮球架，我十分害怕，因为，平常我经常有地方会出错。我专心致志的朗诵着，朗诵的时候没有一点出错的地方，对我来说已经是很完美了，终于到了唱歌的时候，我放开了声音，以自己最动听的声音唱着我们朗诵的《老师的目光》，到了高音部分，我更是放开了嗓子，随这旋律一高一低的唱着，终于结束了，我们男生一个个都走下了凳子，随着大部队缓缓移动，随着雷鸣般的掌声，我们一步一步走到了我们所坐的位置，后来才发现由于紧张，我的两只手的手心居然全是汗水，，我本以为可以超越9。3这个分数的，当主持人报分数时，我们满怀着期待，可最后才知道只有分。
这次的朗诵对于我个人来说还算是满意的，获得了这次“校诗歌朗诵大赛”的一等奖。
学校诗歌朗诵作文350字 第30篇
这段时间里，我们学校举办了许多的活动，目的是让同学们才艺见长。有拔河比赛、美文诵读、经典诵读暨英语风采大赛，还有我们和别的班私下举行的篮球比赛。可对于我们班来说，大多数（比赛结果）都不是理想中的那么好。这一切，我认为与班集体团结有一定的关系。
我们七信班，“七信”谐音“齐心”，那就是齐心合力，可是，同学们有的时候却不团结。例如我们排练《将进酒》时，大家有时太累了，就不怎么听老师指挥，我急了，就只有大声吼他们。我知道那么大声吼不好，可我要是不吼，就可能没有一个人听。
最后我们的《将进酒》并没有取得任何奖项，我觉得是大家的状态不怎么好。《将进酒》这首诗是在李白人生失意，在京城长安遇到一些挫折时写出的，表达了他怀才不遇时惆怅超然而浪漫的情感。应在朗诵时，做到声音洪亮、大气磅礴，把李白幽怨超脱的心情表达出来。上台前，我们的老师再三嘱咐我们，声音一定要大，可能是因为上台紧张的原因吧，同学们的声音并不那么响亮。
还有一个原因就是朗诵时不整齐，大家都怕读早了，要听到别人声音才敢开口，所以我们朗诵时，好多诗句的开头都是参差不齐的。我觉得我们大家其实可以发挥得更好，也许是因为怯场，也许是练习的次数不够多，没把握好主旋律的调子。
众志成城，无坚不摧，无往不胜。七信班的同学们，也在比赛结束后有后悔，有反思，自己为什么不在比赛时好好发挥，如果全班心往一处想，劲往一处使，凭众人的气势和震撼力，与有效获奖分数的0。02，这微妙的差距，就跨过去了。台上三分钟，台下千日功啊！
不过我觉得，这一次的比赛过去了，我们汲取了这一次的经验教训，扬长克短，团结协作，成功的最佳点就一定会找到。
七信七信，肩负重任。团结拼搏，下次必赢！
学校诗歌朗诵作文350字 第31篇
教室里喧闹一片。推门声。教室里鸦雀无声。
语文老师进来宣布第一节课要小组朗诵比赛，让我们再准备一下。
我一拍脑袋，得，老师老早就让我们准备课文小组朗诵比赛，我给忘了，我现在还没准备呢。于是手忙脚乱的翻出课本。组长也让我们好好讨论分工。我们热火朝天的讨论着，准备着。
终于盼到了第一节课。
老师让用抓阄的方法决定我们读哪一课。“你们组谁抽啊?”老师拿着一叠纸走到我们面前。后桌兴高采烈的叫着：“我来，我来。”只见他手轻轻点几下，最后拿起一张纸片。“快看是哪一课?”同桌迫不及待的问道。打开一看：十二课。“太好了。”我们不约而同的说道。第十二课，读的情感既不用慷慨激昂，又不用“悲痛欲绝”。正中我下怀。
准备好后，本以为是我们组第一个上(我们是一组)，我紧张得不得了，后来老师说用抽号的方法决定，结果，我们组变成了倒数第二个上。有了这样的排号，我便有恃无恐地放下心来认真听朗读。
有的人读的很有感情让我们仿佛身临其境，有的人读的平平淡淡，枯燥无味，还有人读的特别有趣，令人捧腹大笑，还有的人读到一半中途自己笑场了。
最后，终于轮到了我们组。
我怀着忐忑的心情读完以后，评委们评价的是：同桌语速恰当，富有感情，组长大人过于深沉，后桌语速太快，我则太活泼。
~~其实，我自认为读的还不错的。
朗诵会结束了，成绩还没出来，但不管成绩好与坏，通过这次活动，我还是学到了不少关于朗读的知识。
好期待下一次的活动。
学校诗歌朗诵作文350字 第32篇
诗歌朗诵稿
1、《青春》
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
青春是一首秀丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
2、《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用秀丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
必须会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
3、《我最亲爱的校园》
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前
踏入校园．书香弥漫．一阵暖风，吹拂身边．
校园是诗，校园是画．
校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火．
那里是诗的海洋，那里是花的乐园．
我们在那里耕耘，我们在那里收获．我们的校园是梦的天堂！
金色的校园，我们喧闹而来，
年轻的胸怀，溢满无限的期盼
素裹的世界我们尽情宣泄，
火热的情怀，放射生活的多彩
绿色的校园，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限
炽热的校园，那些年轻容颜，满载收获的知识，期盼新的学年
四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大，
于是，带着成长的愉快我们默默离开
校园，你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长．
我期望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！
校园，你是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语．
我期望我是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的童年！
校园，你是我们的学习天地，你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁．
我已成为其中的一员，我在你怀里遨游知识的海洋！
小时候，校园挂在高高的蓝天空上
望见她，听到她就仿佛拥抱着满天的星星，都是我的向往
入学了，校园挤进了我重重的书包里
也爱她，也恨她就仿佛追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永久站在一齐所有秀丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去
直到这天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落构成一片绿色的荫蔽
一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的期望，
我们渴望未来转成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上
是你，让我在人生中有了好的开始
是你，激起了我对知识的渴望是你，助我成材，助我飞翔。
你教会了我，赠人以鲜花，手留余香
你教会了我，赠人以微笑，心留愉悦这天，我要将最美的鲜花，这天，我要将最甜美的微笑，
赠予你，我最亲爱的校园，我心里永久屹立不倒的丰碑。
4、《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣
一茬又一茬老去的乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我笔下偷懒的汉字
我用歌唱的姿式
站直身体
站成故乡寂寞中耐寒的形状
站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人能够侮辱我笔下的汉字
因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒
有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯
有童年里从不说假话的孩子
有打工他乡用美德收获感情的兄长
有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘
我用年轻的.肩膀对付汉语
不太标准的普通话流满城市的心脏
在钢筋混凝土中扛起梦想
快餐和馒头让我成长
委屈和耻辱从不放心上
伤痕累累的身体倒下就香
我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方
会有一轮崭新的太阳
擦亮青春
擦亮梦想
年轻的脚步
势不可挡
不要犹豫
和我一齐勇敢的飞翔
5、《校园》
小时候，校园
挂在高高的蓝天空上
望见她，听到她
就仿佛
拥抱着满天的星星，都是
我的向往
入学了，校园
挤进了我重重的书包里
也爱她，也恨她
就仿佛
追随着一条长长的小溪，让我欢乐也
让我迷茫
毕业了，校园
长在了一棵茂盛的大树上
回味她，品尝她
就仿佛
告别着一位初恋的人儿，竟也令我
黯然神伤
如今阿，校园最后
贴进了我美妙的生活画卷中
无论离她近，也无论离她远
都仿佛
高扬着成熟感情的风帆
向着那火红的太阳
在飞翔
6、《理想》
理想的翅膀，在梦里悄然撑起，
祝福的歌声，在胸中活力回荡；
我们是新世纪的少年，是祖国明天的期望，
我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！
黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，
寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；
时光似箭，我们用知识编织梦的花园；
岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。
我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，
我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。
我们用完美的心灵塑造着人生的追求，
我们用不变的信念指导着成功的方向！
在昨日与这天之间铺设通向成功的大道，
在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。
成功的大道需要智慧铺设，
未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的音乐给理想谱上金曲，
用最强的节奏为明天奏出音强。
用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳
用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我明白，你必须更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我明白，你必须更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我明白，你必须更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我明白，你必须更俏，更靓！
纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，
路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。
莘莘学子，承载着中华民族的未来，
棵棵幼苗，寄托着民族发展的期望。
伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，
迈着坚定的步伐，放飞我们的理想
只为心中那神圣的梦，完美的理想
只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！
7、《青春》
云彩还在天空徘徊
青春之花却毫不犹豫地粲然开放了
有人说
珍藏在人生册页中的青春花瓣
或许只是
一双永不能忘的双眸
一个令人心动的微笑
我想说
青春的光芒
在冉冉升起时会很明亮
青春的花朵
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉
青春的历程
在不断搏击后才能谱写壮丽篇章
8、《太阳吟》
太阳阿，刺得我心痛的太阳！
又逼走了游子底一出还乡梦，
又加他十二个时辰的九曲回肠！
太阳阿，火一样烧着的太阳！
烘干了小草尖头底露水，
可烘得干游子底冷泪盈眶？
太阳阿，六龙骖驾的太阳！
省得我受这一天天的缓刑，
就把五年当一天跑完那又何妨？
太阳阿――神速的金乌――太阳！
让我骑着你每日绕行地球一周，
也便能天天望见一次家乡！
太阳阿，楼角新升的太阳！
不是刚从我们东方来的吗？
我的家乡此刻可都依然无恙？
太阳阿，我家乡来的太阳！
北京城里底官柳裹上一身秋了吧？
唉！我也憔悴的同深秋一样！
太阳阿，奔波不息的太阳！
――你也仿佛无家可归似的呢。
阿！你我的身世一样地不堪设想！
太阳阿，自强不息的太阳！
大宇宙许就是你的家乡吧。
可能指示我我底家乡的方向？
太阳阿，这不像我的山川，太阳！
那里的风云另带一般色彩，
那里鸟儿唱的调子格外凄凉。
太阳阿，生命之火底太阳！
但是谁不知你是球东半底情热，
――同时又是球西半的智光？
太阳阿，也是我家乡底太阳！
此刻我回不了我往日的家乡，
便认你为家乡也还得失相偿。
太阳阿，慈光普照的太阳！
往后我望见你时，就当回家一次，
我的家乡不在地下乃在天空上！
9、《在自己选取的路上》
我想向天空借一双翅膀
让我邀白云一齐飞翔
有一个限制的高度
像一根绳子一样
牵制能让我更坚强
我想向海洋借一片巨浪
让我像所有的海浪一样
翻卷、奔涌
途中也许会经过无数岛屿
但我会一如既往
永久坚持着我的方向
我想向闪电借一束光芒
在雨夜点燃月牙的期望
一切的一切
也许都是幻想
在别人眼中
我们学生的愿望
只是被别人夸奖
但事实告诉他们
我们也有所向往
这天我们齐聚校园
看着已经点燃的曙光
心中涌动不能静止的力量
在自己选取的路上
我们有过泪有过伤
不曾有过的是放弃理想
是放弃追求的那种疯狂
把一切摊开在人生路上
我们发现我们需要的不止是辉煌
当素质与技能在不断地增长
我们不再孤寂与彷徨
只有珍惜和尊重
才不会让心流浪
只有关心和理解
才会将幸福装满仓
当我们一次次地收获“星光”
应对未来的战场
我们眼里的期望
直视着明天的太阳
为心中的动力
寻找着方向
10、《我用残损的手掌》
我用残损的手掌
摸索这广大的土地：
这一角已转成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，
（春天，堤上繁花如锦障，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田，那么软……此刻只有蓬蒿；
岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无恨的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面，寄与爱和一切期望，
因为只有那里是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里我们不像牲口一样活，
蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
11、《祖国妈妈》
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
阿，祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
12、《青春》
青春就像一朵艳丽的花儿
婀娜多姿
青春就像那蓝天空上的白云
天真无暇
青春有限
必须要珍惜
何为青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那广阔无边的大海？
我想不是，
青春是杯浓啡咖，
虽能够使人精神为之振奋，
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春是一株无名的小草。
它虽不怎N起眼，
却经得起风吹雨打。
青春是一把未开锋的宝剑。
只会越磨越利。
我拥有青春，
所以我赞美青春，
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
青春是一个金光四溢的太阳，
给大地带了无限的生机，
它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
我赞美青春，
是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的完美和短暂
13、《祖国，感谢您》
祖国，感谢您！
感谢您赐予我金色的生命！
黄皮肤，
黑头发，
黑眼睛，
让我的身体里流着炎黄子孙的热血！
祖国，感谢您！
感谢您给予我优美的环境！
游黄山，登长城，过三峡，
让我在这青山绿水中自由地徜徉，
祖国，感谢您
感谢您传授我渊博的知识！
学天文，习地理，明历史，
让我在知识的海洋中尽情地遨游！
祖国，感谢您
感谢您所给予我的一切！
千言万语，汇成一句：
――感谢您，我的祖**亲！
14、《人生颂》
不要在哀伤的诗句里告诉我：
“人生但是是一场幻梦！”
灵魂睡着了，就等于死了，
事物的真相与外表不同。
人生是真切的！人生是实在的！
它的归宿决不是荒坟；
“你本是尘土，必归于尘土”，
这是指躯壳，不是指灵魂，
我们命定的目标和道路，
不是享乐，也不是受苦；
而是行动，在每个明天
都超越这天，跨出新步。
智艺无穷，时光飞逝；
这颗心，纵然勇敢坚强，
也只如鼙鼓，闷声敲动着，
一下又一下，向坟地送丧。
世界是一片辽阔的战场，
人生是到处扎寨安营；
莫学那听人驱策的哑畜，
做一个威武善战的英雄！
别指望将来，不管它多可爱！
把已逝的过去永久掩埋！
行动吧－－趁着活生生的此刻！
心中有赤心，头上有真宰！
伟人的生平启示我们：
我们能够生活得高尚，
而当告别人世的时候，
留下脚印在时间的沙上；
也许我们有一个兄弟，
航行在庄严的人生大海，
遇险沉了船，绝望的时刻，
会看到这脚印而振作起来。
那么，让我们起来干吧，
对任何命运要敢于担戴；
不断地进取，不断地追求，
要善于劳动，善于等待。
15、《校园早晨》
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……
16、《如果》
如果所有人都失去理智，
咒骂你，
你仍能持续头脑情形；
如果所有人都怀疑你，
你仍能坚信自己，
让所有的怀疑动摇；
如果你要等待，不要因此厌烦，
为人所骗，不要因此骗人，
为人所恨，不要因此抱恨，
不要太乐观，不要自以为是；
如果你是个追梦人――
不要被梦主宰；
如果你是个爱思考的人――
光想会达不到目标；
如果你遇到骄傲和挫折
把两者当骗子看待；
如果你能忍受，你曾讲过的事实
被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；
看着你用毕生去看护的东西被破坏，
然后俯身，用破烂的工具把它修补；
如果在你赢得无数桂冠之后‘
突遇颠峰下跌之险，
失败过后，东山再起，
不要抱怨你的失败；
如果你能迫使自己，
在别人走后，长久坚守阵地，
在你心中已空荡荡无一物’
只有意志告诉你“坚持！”；
如果你与人交谈，能持续风度，
伴王行走，能持续距离；
如果仇敌和好友都不害你；
如果所有人都指望你，
却无人全心全意；
如果你花六十秒进行短程跑，
填满那不可饶恕的一分钟――
你就能够拥有一个世界，
这个世界的一切都是你的，
更重要的是，孩子，
你是个顶天立地的人。
17、《妈妈的爱》
小时侯，
妈妈的爱藏在怀抱里，
抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，
背着它，沉甸甸的。
离家后，
妈妈的爱藏在相片里，
看着它，笑呵呵的。
妈妈的爱。
你无处不在，
就在我身边。
18、《跨越自己》
我们能够欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永久持续最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
学校诗歌朗诵作文350字 第33篇
每个人一生中都有无数的第一次，有的感觉是开心，有的是难过，但都令人牢牢记住。
第一次参加英文朗读比赛，最令我印象深刻。刚报名时心情还很平静，拿到英文稿子看一下内容，心想：“这么简单的句子应该难不倒我吧！只要我这几天努力下功夫去读，要打败其他对手应该不难。”
日子一天一天逼近，比赛这一天终于来临了。一早，所有三、四年级的参赛者都往视听教室集合。比赛开始了，天啊！听了同学的朗读我才知道，人外有人、天外有天、一山还有一山高。“17号”该我上台了，我看着台下的评审老师、同学和家长们，原本的自信被紧张一点一点的吃掉了，而我的声音也由洪亮变得微弱，心脏好像要从嘴巴跳出来似的。终于朗读完毕，坐回位置的我，两腿已经软掉了。
虽然这次比赛我没有得名，但是我得到无价的难得经验。成功是经验的累积，如果还有机会我一定会好好把握，全力以付迎接挑战。
学校诗歌朗诵作文350字 第34篇
“扑”一声，老师推门而入，宣布道：“今天我们来举行一场朗诵比赛吧！”听到这条消息，我的心里就像有一头小鹿在乱撞，还不安地想：我还没有准备好，怎么办呢……
在我胡思乱想时，老师说：“这次比赛可非同一般，因为每一位同学都既是评委，又是选手哦。”老师才说完，我便更加紧张了。一是怕朗诵不好，二是怕没当好评委。真是紧张极了！
在比赛的'十分钟前，选手们都在叽叽喳喳地预热，准备着自己要朗诵的课文。光阴如梭，老师很快就提醒我们只有三分钟了，这时我恨不得一分钟当五分钟来用。不一会儿时间到了，比赛开始了。
我是倒数第二名选手，所以颇有压力。在听了前面选手的精彩朗诵后，我也基本准备好了，等待老师点到我。“下面到纳尔霄选手上场。”听到这话，我又有一点点紧张了，但我鼓足勇气，登上了朗诵台。我朗诵时有一点停顿太多了，但自己觉得还不错。接下来文晋宏源同学上场了，他一气呵成读完了整篇文章，让我衷心地敬佩他。
这短短三十分钟的比赛，让我有了随机应变的能力，也让我对朗诵更加喜爱。同时，我也应向其他同学学习，再接再厉，提升自己的朗诵水平。
学校诗歌朗诵作文350字 第35篇
今天，我、陈晗……参加了区实验小学举行的诗歌朗诵比赛。
我们是最后一个出场，看见前面的选手表现都很出色，饶是我参加过许多的表演，也忍不住有些发颤。我就想：“我能不能胜过他们呢？”我多想此时来一场地震，或一阵火灾，让我多准备一些时间，哦，不！是不用参加比赛，呵呵！
当主持人说：“下面轮到第8号选手朗诵：《哪一个季节你最喜爱》。”把我从幻想中拉了回来，台下响起了热烈的掌声。此刻我的心砰砰直跳，仿佛要跳出胸膛，我连忙捂住胸口安慰自己：“别怕！要相信自己！”我的心仿佛已经听懂了，慢慢的平静下来。我们走上舞台，将道具摆放好，我开始朗诵：“每一年有四个季节……”我的目光炯炯，完全投入到诗歌里去了。读到一半时，无意中瞥见了评委一眼，发现评委像看见有趣儿的、好玩儿的小玩意儿一样，盯得我全身起鸡皮疙瘩，由于害怕被打扰，所以，我无视了评委。
当我们读完时，掌声以排山倒海响起。我走下台，“朗诵的真好！”其他学校的同学不约而同的说，再看看那些初中的大哥哥大姐姐，他（她）们征用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢！我笑了笑，脸红得如三月桃花一般，笑得那么甜美，那么欢畅……
