国庆作文点面结合场面描写 第1篇

今天是国庆节，真令人兴奋又快乐。

金秋十月的今天，我们莆田城也披上了节日的盛装，来喜迎祖国生日的到来。

清晨，当太阳冉冉升起的那一刹那，市人大前的广场上，彩旗飞扬，热气球在微风中跳着欢快的舞蹈：时而，前后晃动;时而，左右摆动……广场上聚集了2000多人，在那儿等待那庄严的时刻。伴随着“歌唱祖国”那优美动人的旋律，解放军双手拿着那鲜红的五星红旗，迈着那矫健的步伐向旗杆走出。在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起。在那庄严的时刻，便使我回想起曾经所学过的课文(开国大典)时______亲手升起第一面五星红旗，以及当时的热闹时的情景。

国庆的到来，打破了莆田城往日的宁静。市区的中间有一条笔直宽敞而又洁净的街道，从东通西，与横贯东西的街——步行街连接成一条直线，成一个“一”字形。街道和公路两旁耸立的楼房——商场、服装店、水果店……商店门口装着霓虹灯：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……五彩缤纷，令人眼花缭乱，应接不暇。街上和公路上的汽车在奔驰，像长江里的浪花一样。步行街上，人山人海，各色各样的人们来来往往、川流不息……

莆田的图书城也不例外，在那儿有许多少年儿童在家长的带领下静静的端坐在地毯上，聚精会神的观看着图书。那场面，倘若那时的我有照相机的话，一定会将这动人的场面照下来。

亲爱的朋友们，我们是21世纪祖国初升的太阳，祖国大地上一颗耀眼的.星辰，是祖国的希望，是民族的骄傲，为了祖国的明天会更好，我们更应该努力奋斗，将来为祖国作出更大的贡献。

祝大家国庆节快乐!

国庆作文点面结合场面描写 第2篇

国庆节的前一天，学校组织了一次规模宏大的歌咏朗诵会，主题是“祖国发展我成长，红领巾点赞新时代。”

我们作为全校第一个出场的班级，非常荣幸。邱校长致辞后，我们班就上场了，大家用热烈的掌声鼓励着我们。我非常紧张，手心湿漉漉的，怀里像有只兔子上蹿下跳。朗诵开始了，四位领诵同学和我们用铿锵有力的声音震撼了全场。一段柔美的伴奏响起，大家跟着优美的节奏晃起了身子，我已将刚才的紧张不安抛到了脑后。到了第三段，我们四个打非洲鼓的同学走上台前，我们面带微笑，配合默契地打起非洲手鼓，鲜明的节奏、响亮的鼓声传到校园的每一个角落。跟着四个打鼓同学的`节奏，同学们越唱越开心，越来越自然，场下的同学也跟着挥起红旗，拍起手来。喜鹊叽叽喳喳的，唱起歌，小草随风摆动，好像一瞬间，周围一切都被我们精彩的表演所感染。

比赛结束，我们走下台，掌声如潮。我们开始观看其他班级的表演，所有的班级都各具特色，有的身穿汉服，仿佛穿越到了古代;有的身穿红军服装，表现出红军当年英姿飒爽;表现出红军当年英姿飒爽;还有的穿着喜庆的红衣服，表现出为祖国庆生的激动……突然，一阵欢呼响起，这时只见韩晶老师身穿红色的裙子款款地走上台来，韩老师动作自如，表情自然，歌声优美，一曲《路越走越宽》震惊了全场，歌曲演唱完毕，大家还意犹未尽。

在朗诵会结束之际，音响中放起了《歌唱祖国》，全校同学跟着音乐节奏，摇晃着手中的红旗，摇动的红旗好似一片片红色的海洋，一部分同学围成了一个“70”为祖国庆生，让我们一起为祖国歌、唱欢呼吧!

国庆作文点面结合场面描写 第3篇

“我们是共产主义接班人，继承革命革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的……”伴着雄壮的歌声，一年一度的庆国庆歌咏比赛拉开了惟幕。

这次歌咏比赛在9月29日这天举行，第一节课下，每个班都排着长龙般的队伍走向大报告厅。

哇!今天的大报告厅好不热闹，座位上坐满了四年级的同学，等我坐上座位，朝着大舞台一盾，大舞台犹如一个小姑娘，穿红挂绿。舞台上铺着一层红地毯，再抬头看，有一横幅，上面写着“颂祖国，庆国庆歌咏比赛”十个白色大字。

我最喜欢两个班级的演出，一个是四(6)班，一个是四(4)班。

首先，小主持人用他们那响亮的声音报幕，四(6)班唱的第一首歌是《中国少年先锋队队歌》，他们班每一个人团结一心，站得既像一个个木头人，一动不动，又像是一棵棵挺拔的小松树，毫不动摇。第二首歌的名字叫《让我们荡起双桨》，在唱第二段时，每个人的脸上都写满了微笑，还做起了动作，所有女生一蹦一跳地走到前面，做起划船的动作，让我想起了做完了功课，和几个小伙伴划般的场景……

我还喜欢四(4)班的演出，他们穿的衣服就与众不同，统一身着军服，像一个个小军人。在唱的时候，远远望去，花花绿绿，看不见人。可是，我定睛一看，那个矮的帅小伙儿就是我的弟弟周李航，他带着病唱歌，唱得还是那么卖力、用心。

快到我们班了，我们先到外面准备，只听小主持人说道：“下面有请四(8)班同学表演。”

我们迈着欢快的步伐走上舞台，这次是我报幕，我很紧张，心里好像有十五个吊桶——七上八下。终于把第一次报幕说过去了，我全身直冒冷汗。

我们放声大唱：“我们是共产主义接班人，继承……”

开始唱第二首歌，同学们齐心协力做出整齐有力的动作，一边放开嗓门唱起来。每个人如同一个个机器人，动作整齐划一，透过鲜艳的红领巾，我仿佛看到了自己顽强克服困难的样子。

直到最后，唱歌结束，我们才松了一口气。这次比赛不仅给我们带来了快乐，还考验了我们的团结力。

到了颁奖仪式，吉老师宣布：第一名四(8)班、四(6)班……大家都欢呼起来，“四连冠”!

这次我们第一，但愿下次比赛快快到来，祝祖国妈妈63周岁生日快乐!

国庆作文点面结合场面描写 第4篇

又到了丰收的季节——秋天，又即将迎来祖国母亲的生日——国庆节。

现在农田里人们正在秋高气爽的天气里忙碌着，现在许多农人都已奔小康，走进农村呼吸着清香的空气，看着那饱满的果实让你忍不住想咬一口。

在让我们看一眼城市吧。现在快到国庆节了有许多小店都在打折，为的是庆国庆，马路上来来往往的车辆有很多。

眼观现在和以往大有不同，现在处处充满着和平的气息没有了以往的残杀和战争，现在的幸福是那些战士用他们的生命换来的。

我们的母亲曾挺过多少风雪啊。它就像是一棵小草，从一片废墟里钻出来，在豆点大的雨下，在猛烈的狂风暴雨中都坚强、顽固的伫立在那，那弱小的躯干饱受风霜，就算疲惫不堪也仍顽强的站着，不屈的支撑，那不正是我们的祖国吗？她并没有在这儿倒下而是坚忍不拔，勇敢奋斗，任凭那风雪冰冻她的体温，撕裂她的身，但是那颗火热的心永远也不会因此消失。

阳光总在风雨后，只有经罗了艰苦磨难之后才会有甜甜的满足。看我们的祖国在饱经风霜后是多么幸福、安祥啊。没有了战争，没有了杀戮，只有一片和平的气息，让我们一起迎接新中国的到来吧。

国庆作文点面结合场面描写 第5篇

国庆节放假的一天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈去红山动物园游玩。

一进动物园，我看着地图先找到了熊猫馆。熊猫用一个词来形容就是憨态可掬。如果你走近一点仔细观察，就可以发现白色的脸上嵌着的黑眼圈是斜方形的，眼睛滴溜溜地转，别以为它是“黑眼圈”眼睛就没精神。头上竖着一双黑耳朵，身体是白的，而脖子上有一圈又粗又黑的毛，像戴着一条项链，又像围着一条围巾。更吸引人的是熊猫吃竹子，它折下嫰竹，先将竹茎及叶咬下来，左一口，右一口，一束杂乱的竹子咬得像刀切的一样齐，太有趣了。

参观完了熊猫馆，我们又来到了老虎馆。只见那只老虎 头大面圆，双眼圆睁，额头上有一个鲜明的“王”字。那只老虎狂吼一声，似半天里起了个霹雳，整个山谷都动了。我们顺着小路走，来到了猴山。猴山的猴子可真多。满山的猴子有的在吃食，有的在大闹，有的在玩游戏……猴子吃食的时候可好玩啦。如果你把一些吃的扔下去，它拿起东西一直跑，跑到一个没同伴的地方才吃。

最后，我们又去了大象馆、企鹅馆还有游乐场……

不知不觉，天色已经不早了，我怀着依依不舍的心情回家了。

国庆作文点面结合场面描写 第6篇

今天是国庆节长假的第一天，爸爸妈妈因为太忙，并没有带我出去玩。可我在家里也体会到了快乐的滋味。

“当——”墙上的钟响了，已经七点了，爸妈都还没回来，可是我肚子已经打起了小鼓，于是，我决定自己做饭，我又开始发愁：“吃什么呢?”忽然，我看见碗柜的小篮里满满的鸡蛋，我眼前一亮，“啊!对了!荷包蛋吧!”我叫了起来。

煎荷包蛋，我从来没有做过呀!因为平时学习紧张，我哪有时间做这些麻烦的家务事。唉!还是学着妈妈的样子做吧。

我先把锅放在炉子上，然后倒好油。听妈妈说过：“油热了，才能放鸡蛋。”谁知，就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱地响着”，冒起烟来。我急忙跑到锅旁，可是烟越升越高，立刻把我包围了。我一边咳嗽，一边慌忙拿起鸡蛋，在碗边敲开，把蛋青和蛋黄一起倒进锅里。哪知，锅里有水，油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了，油飞溅出来，我手忙脚乱地抓起布把锅端下来，锅里的鸡蛋也成了“四不像”

我的脸熏得通红，火辣辣的，真不想再煎了。面对眼前的情景，我又不由得想“爸妈忙了一天，每天回到家还要做家务活，多辛苦啊!想到这儿，我重新放好油，不慌不忙地开始煎了。这次，非常成功，那黄澄澄的蛋黄的点缀，还有那白嫩的蛋清和我通红的小脸蛋，真像一朵黄蕊雪莲花。我又顺利地把第二个煎蛋弄好了。

爸妈回来后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我心里美滋滋的，因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么愉快啊!

国庆作文点面结合场面描写 第7篇

明天就是祖国妈妈的六十岁生日———十月

一日国庆节了，在我们每个中国人的心里可激动了，它的意义非凡。

为迎接国庆的到来，今天下午我们学校举行了“童声嘹亮，迎国庆的合唱比赛，”全校师生都参加了这次活动。

我们四年级全体同学早已做好了充分的准备，下午在老师的带领下，同学们穿着统一的校服，戴着鲜艳的`红领巾，走进礼堂。我很荣幸自己成为我们这个年级的指挥手，这一天，我也精心的打扮了一番，为能更好的在台上发挥出自己最好的水平，我也在努力着。终于开始比赛了，同学们都在认真仔细地观看着表演，首先是全体老师们，他们的演唱曲目是《歌唱祖国》，老师们精神饱满，唱得十分响亮，十分悦耳。接着到了一年级的同学，他们的歌声优美动听，唱得有声有色。接下来就要到我们表演了，我心里非常激动，轮到我们了，当报幕员说道四年级表演时，我听到“指挥孙婉婷、……”我的心七上八下的跳个不停，但我又一想：“没什么，不用怕，一定要表演成功!”在我的指挥下，同学们展开歌喉，齐心合力，用嘹亮的歌声唱出了对祖国的热爱和祝福。我们的歌声迎来了阵阵掌声，比赛结束时，我还沉浸在快乐的气氛当中。

这次比赛，我们只得了个三等奖，虽然成绩不是很理想，但我觉得它很有意义。这次比赛带给我们的不仅仅是一种对祖国的祝愿，更使我懂得了要热爱祖国、热爱学校、热爱集体，因为我相信团结就是一种力量。

国庆作文点面结合场面描写 第8篇

国庆节又来到了，我家的周围的变化可大了，如小区门口挂上了五星红旗，在每周一要举行一个升旗仪式；捡漏的菜场装修了，一下子变成了小型超市；我们那小公园变成一个活动市等等。同学们，你们在这次小型假期中一定出去玩了吧。

我在这次的假期中也去参加了一个活动，现在就告诉你。

今天，我激动地一早就起床了，因为今天有一个活动在等着我们，今天我的睡懒觉愿望可算是顿时销毁了。7点时我们一家三口来到了西湖，这时同学一定猜到我们去参加什么活动了，那就是“把西湖握在手心里”的活动。

当我们来到时，这里以是人山人海了，马路上也进入了高峰时期，车流密集，车速缓慢。经过快2个小时的时间，省委副书记梁平波宣布：“手拉手活动开始。”霎时间，十万人民的双手在同一时间内拉起，把西湖簇拥在了怀抱里，我也想来出一份力，就也插入了队伍中，一起拥抱那美丽的西湖。在这十万人民中，有杭州的市民，有中外游客，还有大中学生“我们的家住在天堂，碧绿的湖水荡漾着美丽的梦想……”一曲旋律优美悦耳的《梦想天堂》，让此时的十万人的心跳一起律动：西湖，你好……

国庆作文点面结合场面描写 第9篇

十月一日是国庆节，今年是祖国母亲73岁的生日。我非常喜欢这个节日。

今天上午，爸爸、妈妈带我和妹妹、弟弟去南昌游乐园玩。

一进游乐园，哇！游乐园真大。妹妹对我说：“姐姐，我们去鬼屋玩吧！”我说：“好是好，但你敢进去吗？”爸爸突然发话了：“我带你们进去。”我们来到了鬼屋。我和妹妹心里很害怕，但我们还是跟爸爸进去了。

我们刚进去，一个纸杯掉了下来，正巧碰到了我。我大叫一声：“哇！鬼呀！”爸爸把纸杯捡起来给我看，说：“看，这只是一个纸杯。”这时，我的胆子大了起来，觉得没什么，就直往里走，越往里越黑。突然，我们看见了一个“棺材”，妹妹说：“姐姐，陪我走近一点看一下。”我和妹妹走到了“棺材”前面。突然棺材忽的一下打开了，一个鬼魂冒了出来。“哇！救命呀！”我和妹妹大叫一声，赶快往爸爸那边跑去。我们又往前走，一个用机器做的无脸人突然冒了出来，可把我们的胆吓破了……出鬼屋后，我和妹妹都被吓得腿发软，各自扶着爸爸的胳膊站了好久才好一些。

后来，我们又去玩划船、钓鱼、玩蹦蹦床……

今年的国庆节太爽了，明年的国庆节我一定还去游乐园玩！

国庆作文点面结合场面描写 第10篇

今天是祖国妈妈73岁诞辰，为了欢庆这一神圣的节日，平潭政府举办了盛大的踩街活动。更令我兴奋的是今天也是我的生日，能与祖国妈妈共同庆祝生日，我感到无比自豪。无比幸福。

早饭过后，我穿上妈妈给我买的新衬衫、牛仔裤，怀着喜悦的心情与妈妈一起来到街上。街上人山人海、车水马龙。到处都是五颜六色的彩旗，随风舞动。庆祝祖国的条幅随处可见，有的写着“祖国万岁’，有的写着“国庆快乐”……

这时锣鼓声由远而近，舞龙的队伍过来了，大家一拥而上，一下子我被人群挤到了后面，我急忙踮起脚尖，伸长脖子往前探望，只见两条巨龙在大街中间此起彼伏地欢舞着，互相嬉闹着；瞧，一辆彩车过来了，彩车四周站满了穿着各民族服饰的小朋友，他们一同歌唱“祖要我爱你……”歌声优美动听。接着一排整整齐齐的队伍向我们走过来，他们穿着艳丽的服装，载歌载舞，就像美丽的蝴蝶在花间翩翩起舞……

望着各种队伍由远即近，又由近而远，我恨不得自己再多长一双眼睛，定格在这历最辉煌的这一时刻。

国庆作文点面结合场面描写 第11篇

“我们是共产主义接班人，继承革命革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾……”伴着雄壮的乐曲声，庆国庆歌咏比赛拉开了惟幕。

首先小主持人开始报幕，每一个班级都竭尽全力唱了起来，在这些班级当中，我喜欢两个班级的演出，一个是四(6)班，一个是四(4)班。

四(6)班首先唱的是《中国少年先锋队队歌》，他们每个人都站得好像一个个木头人，又好像是一株株挺立的小松树，一动不动。第二首歌我最喜欢，他们唱的是《让我们荡起双桨》，在唱第二段时，每个人脸上都写满了幸福的微笑，还做起了动作，所有女生一蹦一跳地走出来，划船的动作整齐划一，训练有素得很。

我还喜欢四(4)班的演出，他们服装就与众不同，统一穿的是军服，唱着美妙的歌儿。我远远就看见弟弟周李航，他带着病唱歌，唱得还那么卖力，甚至脖子上的青筋都暴出来了。

该到我们班了，这次是我报幕，我紧张极了，好不容易把台词说完了。开始唱歌，我尽全力唱：“我们是共产主义接班人……”第二首歌，我们发挥得也不错，台下爆发出了雷鸣般的掌声，透过脖子上鲜艳的红领巾，我仿佛看到了自己克服困难的样子。

最后，到了颁奖仪式，我全身紧张得直冒冷汗，结果我们班是第一名，大家都欢呼起来，“四连冠”!

“我们是共产主义接班人……”伴随着雄壮的歌声，庆国庆歌咏比赛结束了。

国庆作文点面结合场面描写 第12篇

上学五年来，我参加过很多次大型活动，最让我难忘的是前年国庆节前夕，我校隆重举行的“庆祝祖国六十华诞歌咏比赛”活动。

参赛班级十四个，观赛班级四十一个，再加上老师，还有一些热心的家长，操场上可以说是人山人海。

下午二点半，比赛拉开了帷幕。首先上场的是三一班，它们手举红五星，依次走上合唱架，成梯形队站好。随着音乐响起，嘹亮的歌声响彻操声上空。

时间过得真快，马上就轮我们班上台了。我紧张极了，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下。我按照老师的要求，两手紧紧地抓着彩扇，手心里汗津津的。

金风送爽佳节到——佳节到，普天同庆齐欢笑——齐欢笑。

三二歌声声声妙——声声妙，祝愿祖国更美好——更美好!

主持人每诵一句，我们就齐声和一句，声音特别有力，感情特别充沛。我们唱的第一首歌是《打靶归来》。当唱到“数第一”时，我们随着节奏一齐开扇一起合扇，那“唰唰”的声音特别有气势，操场上响起了雷鸣般的掌声。

当我手持彩扇像一只美丽的蝴蝶从合唱架上飞下来后，我提到嗓子眼的心这才放回到肚子里。

比赛在有序地进行，每个班都与众不同，每个班都异彩纷呈，操场上的掌声不时响起热烈的掌声。

大约两个小时后，比赛在全体老师的优美歌声中落下了帷幕。