关于叶圣陶的作文600字 第1篇

最近我又读完了一本书，名叫《稻草人》。这本书是著名作家叶圣陶老爷爷写给我们小朋友看的一本小说集，里面有好多好多的小故事，《傻子》、《地球》、《梧桐子》等等。

当我读到“水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像小人国里的睡莲……”；“温和的阳光笼罩在小溪上，好象使每一块石子每一块泥沙都有了欢乐的`生命……”等片断时，我感觉我的心立刻被带到一条小溪之旁，站在那里赏玩这种美景，我也不知不觉地惊奇起来，在叶圣陶老爷爷的笔下，不管什么样的东西都可以活起来！

我最喜欢的还是《稻草人》这篇小故事。“稻草人”大家都认识，这个“稻草人”也一样，一动也不动，但是它在一个非凡的夏天有一次非凡的经历。

一位失去了所有亲人的老奶奶，在田地里种稻子时，一只小灰蛾飞来，稻草人想赶走它，但是它不能动，它恨不得倒下去，把小灰蛾压死，但它办不到，它用手中的扇子提醒老奶奶，可是老奶奶还是走远了。

有一位渔妇的孩子病得很重，稻草人恨不得变成被子去为那个孩子送去一点温暖，但是他不能动，他实在办不到。

第二天，稻草人倒下了，不是他怕辛苦，而是他的心碎了，他觉得自己帮不了任何人。我好可怜稻草人，他有最美的梦，他想去帮老奶奶驱赶小灰蛾，他想去为那个孩子送去温暖，可是却一件也办，他的内心一定非常痛苦，这就是现实与梦想的距离，可是不管不如何，我还是喜欢美丽的梦想。

再想想看，还有很多很多的人不如这个稻草人，他们的生活没有梦想，所以更可怜，我想只要我们坚持自己的梦想，只要我们每个人付出一点爱，春天一定会常在，黑夜永远也不敢来。

关于叶圣陶的作文600字 第2篇

我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷写的书：《稻草人》。

这是一本由多个童话组成的一本书，所以我们读起来时特别有兴致。

其中，我最喜欢看《稻草人》这篇文章。

文章讲的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，它帮着老太太驱赶害虫。有次见河上有一只船，是一位女士和她的儿子。儿子得了病，口很渴，一直喊着要喝水，可那位女士没有给他水喝，而是继续在河里捕鱼。捕了一条鲤鱼，把它放在在桶里，刚好就在稻草人的旁边。稻草人不能动，鲤鱼说：_你救救我吧，把我放出来吧!_可是稻草人动不了，鲤鱼以为它见死不救，就慢慢地死去了。

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌--蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

关于叶圣陶的作文600字 第3篇

这个寒假我开始了课外阅读。我选择的读本是我国通话创始人，现代作家、教育家叶圣陶爷爷的《稻草人》。我一直以为《稻草人》是一篇长长的童话故事，读过之后，才知道这是一部由许多小故事组成的文集。一个个童话故事吸引了我，里面既有调皮的猴子，温顺的老牛，也有善良的稻草人和奸诈的飞蛾。读完之后，我发现其中包含着许多深刻的道理，这些道理与我们的生活息息相关，我也开始学着思考，从故事中学习分辨真与假、善与恶。

《稻草人》这篇童话讲述的是稻草人的主人是个命运悲苦的老妇人，在一个晚上，她的田地被虫子吃光了;一个渔妇无暇顾及生病的孩子，夜晚去抓鱼，但是抓来的鲤鱼却死了;一个女人不想再被亲人卖，投河自尽了。而稻草人一直站在麦田里，看着这些事情发生，他救不了稻子、渔妇、生病的孩子、鲤鱼和女人，通过这个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实的展现了旧社会劳动人民的苦难。

《古代英雄的石像》讲述的是一块山石被雕刻成古代英雄的石像后，很骄傲，忘了自己本来也是块石头，还看不起底座上的小石头，最后在一天半夜里忽然倒下来，碎成千块万块。这个故事使我懂得：石像虽然高大，但也离不开脚下石块支撑，与其做一个空虚的石像，还不如做一条真实的的石子路，让人们高高兴兴地走。一个人的成功不仅仅是自己努力得来的，更是身边的人帮助的结果。

读了《小白船》后，我觉得小男孩和小女孩是非常善良和纯洁的，就像他们乘的小白船一样，其实那个长的可怕的男人心地也是善良的，有时候我们判断一个人是不可以以貌取人的。

这本书语言优美，浅显易懂，故事也很有教育意义。描写透彻、细腻、通过一个个有趣的故事，告诉我们做人的道理。我看着这本书，犹如身临其境，好像从书中一个又一个的故事中走过一般。这真是一本好书，我喜欢这本书。

关于叶圣陶的作文600字 第4篇

今个星期五下午，我们学校举行了隆重的华人作文大赛。我们听了都十分高兴，都想早一点参加，但是老师一点儿也不放心，说：“我们今天的比赛地点是学校操场，我们来比赛。”

我们来到操场，只见操场上人山人海，热闹极了。我们班的比赛项目有：拔河、跳绳、投实心球、投垒球、跳高、跳远等。其中我最喜欢的是投实心球和投垒球，因为我们班有一个小胖子，他的投实心球投得很准，但是投不进，最后一个是李佳宁的，她投球的时候把胳膊一甩一甩的，像小兔子一样的跳来蹦去，我们都十分惊讶，他的投实心球投得很准，我们都想为他喝彩。

比赛开始了，我们班的李佳宁一投，球就在空中飞来飞去。我们班的同学也不示弱，一下子把球抛了出去，接着，又有几个同学把球抛向了我们，我们都很想接住，可惜，我们班没接住，又有几个同学把球抛向我们。比赛结束了，我们班的同学都非常的失望，因为他们没有拿到名次，也没有拿到奖牌。

比赛结束了，我们班获得了二等奖，我们都很感动，因为我们班没有拿到名次，但是我们的付出努力没有白费，因为我们的努力没有白费，所以我们要加倍努力，为班级争光，争取下次的比赛取得好成绩。

我们班得了三等奖，我们都很开心。

关于叶圣陶的作文600字 第5篇

最近我又读完了一本书，名叫《稻草人》。这本书是作家叶圣陶老爷爷写给我们小朋友看的一本小说集，里面有好多好多的小故事，《傻子》、《地球》、《梧桐子》等等……

当我读到“水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像小人国里的睡莲……”;“温和的阳光笼罩在小溪上，好象使每一块石子每一块泥沙都有了欢乐的生命……”等片断时，我感觉我的心立刻被带到一条小溪之旁，站在那里赏玩这种美景，我也不知不觉地惊奇起来，在叶圣陶老爷爷的笔下，不管什么样的东西都可以活起来!

我最喜欢的还是《稻草人》这篇小故事。“稻草人”大家都认识，这个“稻草人”也一样，一动也不动，但是它在一个非凡的夏天有一次非凡的经历……

一位失去了所有亲人的老奶奶，在田地里种稻子时，一只小灰蛾飞来，稻草人想赶走它，但是它不能动，它恨不得倒下去，把小灰蛾压死，但它办不到，它用手中的扇子提醒老奶奶，可是老奶奶还是走远了。

有一位渔妇的孩子病得很重，稻草人恨不得变成被子去为那个孩子送去一点温暖，但是他不能动，他实在办不到。

第二天，稻草人倒下了，不是他怕辛苦，而是他的心碎了，他觉得自己帮不了任何人。我好可怜稻草人，他有最美的梦，他想去帮老奶奶驱赶小灰蛾，他想去为那个孩子送去温暖，可是却一件也办，他的内心一定非常痛苦，这就是现实与梦想的距离，可是不管不如何，我还是喜欢美丽的梦想。

再想想看，还有很多很多的人不如这个稻草人，他们的生活没有梦想，所以更可怜，我想只要我们坚持自己的梦想，只要我们每个人付出一点爱，春天一定会常在，黑夜永远也不敢来……

关于叶圣陶的作文600字 第6篇

今天，老师宣布了一个特殊的好消息，下午要进行作文比赛。我们班的同学兴奋不已。一听到这个消息，大家都像吃了似的。下午，老师带着我们来到操场，大赛的规矩可真多呀。有两位同学在一组写作文，一位同学在一组写作文，其余两位同学写完后就可以玩游戏了。

老师让两位同学去比赛，一位同学上来写。一位同学写的作文好，另一位同学上来写，两位同学都很高兴。

比赛开始了，第一位同学写的作文好，另一位同学写的作文不好。

到了第二个同学上场了。第二位同学上来写了，他写的作文好。

到了第三个同学上场了。第三位同学也上来写作文了。

比赛开始了，第四位同学上来写，他们写出来的作文不好，但他们写出的作文也是作文。

第五位同学上来写。他们写完后，第六位同学上来写作文了，他们写出来的作文不好。第三位同学上来写。我们写完后，老师叫评委，说评委说：“这位同学的作文还不错。”这时评委说：“你的作文写的不错”。

第六位同学上来了，老师叫评委，说评委说：“这位同学的作文写得还不错。”这时评委说：“你看，这位同学的作文不错，但是，你写的作文太差了，不该错的地方多。”这时候评委说：“我说的没错，我不该错。”

我们回到班级里，老师说要把这次比赛的经过写下来，这次的作文比赛是一等奖，二等奖，三等奖。

我们班同学都很高兴，因为我们班能写作文了。

今天，我们上了一节语文课之后，老师说下节语文课要进行作文比赛。下节课是作文比赛，老师说我们都很期待，因为我们班要拿奖状，可是我却一分都没拿到，还是有点担心。

下节课是作文比赛，老师说：“我宣布，下次作文比赛，请大家踊跃报名，这次作文比赛，大家都很认真，很仔细，很用心，这次比赛，大家都很用心，希望下一次作文比赛都拿奖状，这次的作文比赛都很好，大家都很用心。”

下课了，我们班的同学都很高兴。

我很高兴，因为，这是我第一次拿奖状，这是我第一次拿奖状，我很开心。

关于叶圣陶的作文600字 第7篇

今天，学校要举行一场别开生面的“华人少年华人少年华人少年中国梦”的比赛，听到这个消息时，我们的心情都很激动，我们都很兴奋。

我的心情非常的紧张。当我听到“华人少年中国梦”的时候，我就想：我一定要好好的学习，长大以后成为有用之才，为中国争光，为华人添彩。

我们的“华人少年华人少年华人少年中国梦”的比赛就是这样一个比赛。

比赛开始前，我们都非常的激动。比赛开始了，只见主持人上台宣布比赛规则：一分钟时间内比赛规则：每一分钟每位同学必须有20道题，有100道题，有100道题，有100道题，要选出20位同学做为参赛选手，在这20个题中选出20个同学当参赛选手，每次选出10位参赛选手，选手要做好准备。

比赛开始了，我们每一个参赛选手都要做好准备，我们选好了以后就要开始比赛了。第一轮比赛开始了，第二轮比赛开始了，第三轮比赛开始了，我们选好了以后，就开始比赛了。第一轮选手们都非常的紧张，因为我们都不敢做，而且都是做的，所以都是做的。第二轮比赛开始了，第三轮比赛结果我们都非常的开心，比赛结束的时候，我们非常的激动，因为我们都很紧张。

比赛结束以后，我们都非常的紧张，因为我们都很紧张。第三次比赛结束了，我们非常的开心，因为我们都非常的紧张，而且都非常的开心。比赛结束以后，我们都非常的紧张，因为我们都做了很多的题。比赛结束后，我们又进行了第四轮比赛的比赛，比赛开始的时候，我们都非常的紧张。比赛结束以后我们都非常的紧张，因为第四轮比赛开始以后，就要比赛了，所以我们非常的紧张。第二轮比赛开始了，第四轮比赛开始了，第六轮比赛结束了，我们都非常的紧张，因为我们都非常的紧张。

这次的比赛让我们非常的难忘，我们非常的开心。

关于叶圣陶的作文600字 第8篇

稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。

另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生的罪孽!

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

关于叶圣陶的作文600字 第9篇

“世界华人学生作文大赛”又要开始了，我怀了一颗期待已久的心来到了赛场。

我看见大厅里到处都挂满了大红的灯笼，一片喜气洋洋的红色，大厅里人头攒动，有的在选作文，有的在选作文，有的在选书法作品，我心里想：这么多好看的作文，我能不来选呢？我心里正想着，一位老师说：“大家把这些作文拿到办公室去看看吧！”

我走到了办公室，一眼就看见了许多的作文本和一大叠作文本，老师说：“同学们拿出自己准备的作文本和作文本来读读吧！”我听到了这句话，心里高兴极了。

过了一会儿，老师开始讲作文的要点，我听到这句话，心里就开始砰砰直跳了。我的心像十五个吊桶打水七上八下。老师讲完后，我心里默念了一句：“好的，同学们。”老师讲完了作文，就该评选作文了。

我听到了这句话，心像小鹿砰砰直跳。我想：“这可怎么办呢？”

老师说：“这次是你们的'作文本的评选的时候了！”我一想，怎么可能是我们的作文本呢？

老师又问：“你们有这个作文本干什么？”同学们异口同声：“老师，这是你们的作文本呢！”老师又问：“谁说的？”我想：我们班上有一个“作文书”，老师不是经常说过吗“作文书”不就是我们学习的地盘吗？

老师又让我们写一篇作文。我心里像是装了一只小兔子在里面直跳。写作文的时候，我的脑海里一片空白，脑海里只有一个念头——不该写作文。

我写了好久好久，才想到该怎么写这篇作文，老师说：“写得越深越好，越写越好。”我心里一下子就放松了许多。

我的作文写得还不错，就是有点儿困扰，因为我没有认真写作文，老师就让我重写。

我想起来老师说过：“作文不是一个人写得，也不是一件事情。只要你把这篇作文写好，老师就会很满意。”

我又把我的作文写得更好一些。

老师说：“作文的字不能写得太大，要把它写好，字要写得端端正正。”

我想这句话说得一点儿也不错，老师这句话说的是真的吗？我真的是太高兴了！

关于叶圣陶的作文600字 第10篇

今天早上，我们上了一节作文课，老师叫同学们自由讨论写一篇作文。老师让我们每人写一篇读后感。这时，有的同学说：“这篇作文写得好，我们写不好就不能写了，这样就不能写好了。”有的同学说：“那篇读后感是不是就不好了？”还有的同学说：“这篇文章写得太好了，写得很好，我们应该多多向他学习呀！”老师听了同学们的话，说：“你们说的是对的，你们不能把别人说的话当做自己的话。你们应该想想我们应该怎么说的，如果你说的是真的，就要改正。”老师又说：“你们应该想想你们是怎么写的，你们应该想想我们该怎样写，怎样写好文章，你们应该想想我们该怎样写。”同学们争先恐后地说了一篇文章，有的说：“这篇文章写得真好，这篇作文写得太好了，我们应该再多看几遍呀！”有的说：“这篇文章写得太好了，我们应该再多多读几遍啊！”有的说：“这篇文章写得太好了，我们应该多多读几遍啊！”老师听了同学们的议论，说：“你们不能只想想自己，要想想别人，要想想自己。你们要做的是什么，你们应该做的是什么。”我们听了老师的话，都惭愧极了，都低下了头。最后，还是老师叫我们把文章写好的。这件事虽然已经过去了，但是我们都记住了。